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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程
[課程簡介]:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程,從人力資源管理的全貌出發(fā),系統(tǒng)介紹人力資源管理的主要模塊,樹立一線管理者的人力資源管理意識,并幫助您快速掌握選、育、用、留各個工作模塊的技術(shù)和技巧,在提升帶領(lǐng)團隊改善組織績效的領(lǐng)導(dǎo)力水平的同時,更好地實現(xiàn)與人力資源部門的緊密協(xié)作。 ...

【時間地點】 2017年12月22日  北京海淀區(qū)  一天  9:00-12:00 ;13:30-16:30
【培訓(xùn)講師】 袁老師
【參加對象】 企業(yè)中高層管理者
【參加費用】 ¥1980元/人 (含培訓(xùn)、資料費、茶點、文具費等)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:人力資源管理培訓(xùn)

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(袁老師)課程介紹:

培訓(xùn)方式:講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、情景視頻分享及游戲活動。

培訓(xùn)目標(biāo):
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以得到以下收獲:
 ◇ 幫助直線經(jīng)理做好定位,承擔(dān)人力資源管理的職責(zé)。
 ◇ 幫助直線經(jīng)理全面了解企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)。
 ◇ 幫助直線經(jīng)理掌握選、用、育、留人才的方法。

前    言:
非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升,所以,當(dāng)他們面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程,從人力資源管理的全貌出發(fā),系統(tǒng)介紹人力資源管理的主要模塊,樹立一線管理者的人力資源管理意識,并幫助您快速掌握選、育、用、留各個工作模塊的技術(shù)和技巧,在提升帶領(lǐng)團隊改善組織績效的領(lǐng)導(dǎo)力水平的同時,更好地實現(xiàn)與人力資源部門的緊密協(xié)作。

課程要點:
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

第一部分:認(rèn)知篇
一、人力資源部的HR工作
1、工作分析的工作
2、人事政策的工作
3、人才保障的工作
二、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的HR工作
1、提供信息的工作
2、執(zhí)行政策的工作
3、獨立負(fù)責(zé)的工作

第二部分:識人篇
一、內(nèi)部配置的識人工作
1、如何識別態(tài)度
2、如何識別性格
3、如何識別能力
二、外部招聘的識人工作
1、企業(yè)背景的判斷
2、專業(yè)能力的判斷
3、團隊融入的判斷

第三部分:用人篇
一、員工特點的變化
1、從恐懼到熱愛
2、從結(jié)果與過程
3、從執(zhí)行與參與 二、工作管理的方法
1、工作策劃
2、績效管理
3、責(zé)任還原

第四部分:育人篇
一、調(diào)動員工的意愿
1、調(diào)動員工的目標(biāo)感
2、幫助員工提供資源
3、處理員工消極情緒
4、幫助員工心智成熟
二、提升員工的技能
1、明確業(yè)務(wù)的原理
2、形成操作的規(guī)范
3、組織內(nèi)部的交流
4、提供外部的學(xué)習(xí)

第五部分:留人篇
一、建立積極的工作氛圍
1、做真誠的表達(dá)
2、做積極的表達(dá)
3、允許員工說不
二、聯(lián)結(jié)員工的內(nèi)心需求
1、關(guān)注員工的感受
2、關(guān)注員工的需求
3、聯(lián)結(jié)彼此的需求

講師介紹 袁老師

一、講師經(jīng)歷
上市公司人力資源高管,心智模式和人力資源領(lǐng)域管理專家,先登之道品牌課程主理導(dǎo)師。曾任海信集團五家公司中高層;曾任福潤達(dá)集團人事行政總監(jiān);曾任順德人力資源協(xié)會副會長。
袁老師是國家高級人力資源管理師和高級企業(yè)培訓(xùn)師,在培訓(xùn)咨詢和企業(yè)顧問領(lǐng)域擁有多個自有版權(quán)的課程和產(chǎn)品。

二、授課風(fēng)格
專注:只講自己開發(fā)的課程。課程均為自主研發(fā)、擁有版權(quán),有能力坐下來研究才有資格站起來傳播。精我所做,講我所精。
專注:只講兩個擅長的方向。所講的四個課程均來自于歸因量表評估和層迭菜單構(gòu)建兩個技術(shù)方向。以少為多,畢功一役。
創(chuàng)新:把培訓(xùn)課程做成產(chǎn)品。課程像產(chǎn)品一樣,具有特定功能、適應(yīng)特定情景、滿足特定需求、適應(yīng)特定人群。不求適應(yīng)更多,但求定位明確。
創(chuàng)新:把培訓(xùn)課程做成咨詢。課程像咨詢一樣,具有操作步驟、擁有輔助工具、安排現(xiàn)場點評、產(chǎn)出課程結(jié)果。不求聽時似悟,但求徹底掌握。

三、主講課程
《職業(yè)心智模式》(1-2天)、《管理本原思維》(1-2天)、《溝通進(jìn)階魔方》(2天)、《招聘量表與面試技巧》(2天)、《課程開發(fā)與授課技巧》(2天)

四、培訓(xùn)過的部分客戶
制造:本田、日產(chǎn)、華晨、東風(fēng)、惠而浦、諾基亞
IT業(yè):聯(lián)想集團、戴爾中國、大唐電信、恒生電子
通信:中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、法國電信
金融:建設(shè)銀行、民生銀行、中國銀行、中國平安
地產(chǎn):國銳集團、三盛集團、天陽控股、珠江實業(yè)
電力:遼寧電力、云南電力、華北電力、中電普華
航空:空管局、航空研究院、海南航空、國貨航空


培訓(xùn)課綱 課綱下載


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