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管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程
[課程簡(jiǎn)介]:在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)?為什么制定的目標(biāo)與計(jì)劃不能有效實(shí)現(xiàn)?為什么制訂的制度總是難以貫徹執(zhí)行?為什么員工的積極性和責(zé)任心不高?為什么出了問題總是歸罪于外?為什么管理者不能有效的輔導(dǎo)下屬?為什么部門之間不能有效的配合? ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2021年8月19-21日 北京
三天 9:00-12:00 13:30-16:30
【培訓(xùn)講師】 多名講師
【參加對(duì)象】 各級(jí)管理干部、部門領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
【參加費(fèi)用】 ¥5880元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:管理干部培訓(xùn)

管理干部“三力”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)(多名講師)課程介紹:

——©激活領(lǐng)導(dǎo)力、©引爆執(zhí)行力、提升溝通力

培訓(xùn)方式:講師授課、案例分析、小組討論、角色演練等

培訓(xùn)目標(biāo):
1. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有一個(gè)清晰的認(rèn)知;
2. 有效拓展領(lǐng)導(dǎo)力思維與執(zhí)行力思想;
3. 能行之有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力以及如何提高企業(yè)整體的執(zhí)行力;
4. 掌握跨部門溝通的四個(gè)基本技能;
5. 掌握跨部門溝通與協(xié)作的具體方法與工具。

前    言:
    在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)?為什么制定的目標(biāo)與計(jì)劃不能有效實(shí)現(xiàn)?為什么制訂的制度總是難以貫徹執(zhí)行?為什么員工的積極性和責(zé)任心不高?為什么出了問題總是歸罪于外?為什么管理者不能有效的輔導(dǎo)下屬?為什么部門之間不能有效的配合?
    “一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對(duì)于任何企業(yè)來說,無論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員,其管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理方法的高低,都將很大程度上影響,甚至決定著企業(yè)的整體效益。
    在企業(yè)中,中層管理干部是組織的中堅(jiān)力量和業(yè)務(wù)骨干,是決策的參謀智囊,更是決策意志的貫徹者和執(zhí)行者,是組織不斷發(fā)展最重要的驅(qū)動(dòng)力之一。
    如何讓管理干部憑借個(gè)人魅力和管理能力,提升溝通能力,提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行,來推行組織發(fā)展、解決不良問題,提升團(tuán)隊(duì)和組織的績(jī)效?

課程要點(diǎn):

©《激活篇:塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》主講:何老師(8月19日)
(一)、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

 ◇ 什么是領(lǐng)導(dǎo)
 ◇ 為什么做管理的同時(shí)也要做領(lǐng)導(dǎo)
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)者的含義
 ◇ 討論:平庸的領(lǐng)導(dǎo)與卓越的領(lǐng)導(dǎo)
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
(二)、領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
 ◇ 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 狼和羊的寓言給我們的啟示
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)力(威信)的構(gòu)成
 ◇ 討論:你是團(tuán)隊(duì)不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)嗎?
 ◇ 權(quán)力與影響力的差異
(三)、情商與領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 什么是情商:EQ 是一種心靈力量
 ◇ 高情商領(lǐng)導(dǎo)有什么特征
 ◇ 情緒管理模型:管理情緒四步法
 ◇ 討論:李云龍+趙剛是完美的組合嗎
 ◇ 高情商領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)志性動(dòng)作
(四)、邁向領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
 ◇ 人性的分析:公與私的選擇
 ◇ 構(gòu)建心理契約和激發(fā)使命感
 ◇ 討論:如何從雇傭軍到義勇軍
 ◇ 三教合一之下的中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)
(五)、做一個(gè)有彈性的領(lǐng)導(dǎo)
 ◇ 專業(yè)測(cè)評(píng):你是哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 ◇ 上善若水與老子的領(lǐng)導(dǎo)觀
 ◇ 因人、因事而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 ◇ 討論:小張的發(fā)展
 ◇ 三理養(yǎng)生:自我修煉的四個(gè)境界
總結(jié)、回顧

©《引爆篇:打造高效執(zhí)行力》主講:何老師(8月20日)
(一)、對(duì)執(zhí)行力的理解
 ◇ 一本書引發(fā)的現(xiàn)象
 ◇ 對(duì)執(zhí)行力的理解
 ◇ 高效執(zhí)行的真諦:do、do better 和do best
 ◇ 討論:誰是執(zhí)行主體
 ◇ 執(zhí)行的流程——從戰(zhàn)略到結(jié)果
(二)、為什么執(zhí)行不力
 ◇ 硬技能很重要,但軟技能更重要!
 ◇ 員工的分類、處境和對(duì)策
 ◇ 動(dòng)車輪精神vs打工者定位
 ◇ 風(fēng)水球與高效執(zhí)行的四要素
 ◇ 討論:?jiǎn)T工為什么會(huì)做不好
(三)、如何打造高效執(zhí)行力(宏觀層面的執(zhí)行力)
 ◇ 游戲與心得分析:最大數(shù)與最小數(shù)
 ◇ do right things和do things right
 ◇ 怎樣避免茫、盲、忙的現(xiàn)象
 ◇ 討論:子路惠民的啟示
 ◇ 戰(zhàn)略性思考——不要用戰(zhàn)術(shù)的勤奮掩飾戰(zhàn)略的失誤
(四)、如何打造高效執(zhí)行力(微觀層面的執(zhí)行力)
1、高效執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
 ◇ 游戲與心得分析:玲瓏寶塔
 ◇ 高效執(zhí)行的十六字箴言
 ◇ 管理=管人+理事
 ◇ 討論:怎樣做好人的選、用、育、留
 ◇ 如何推進(jìn)管理的PDCA
2、執(zhí)行的起點(diǎn):謀定而后動(dòng)
 ◇ 過程控制ABC——從被動(dòng)管理到主動(dòng)管理
 ◇ 進(jìn)行有效的謀劃:計(jì)劃的流程與關(guān)鍵要素
 ◇ 把計(jì)劃做細(xì)的關(guān)鍵元素與工具
 ◇ 討論:管理工作是從有系統(tǒng)的自我管理開始
 ◇ 做好日常的工作計(jì)劃與跟進(jìn)
3、執(zhí)行的過程:有效推動(dòng)下屬
 ◇ 羋月演講激發(fā)人心
 ◇ 三效理論與應(yīng)用
 ◇ 召開一個(gè)高效的會(huì)議
 ◇ 討論:如何布置工作任務(wù)
 ◇ 加強(qiáng)對(duì)工作的督導(dǎo)
4、執(zhí)行的結(jié)果:績(jī)效考核與改善
 ◇ 動(dòng)態(tài)績(jī)效管理流程
 ◇ 績(jī)效管理中管理者應(yīng)做好的關(guān)鍵工作
 ◇ 避免績(jī)效考核中的常見問題
 ◇ 討論:怎樣進(jìn)行積極反饋和改進(jìn)
 ◇ 如何改善不同類型員工的表現(xiàn)

《提升篇:跨部門溝通與協(xié)作》主講:王老師(8月21日)
第一單元:跨部門溝通與協(xié)作的障礙內(nèi)因與形式

 ◇ 跨部門溝通與協(xié)作中“可怕”的復(fù)利“系數(shù)”
思考:你的工作屬性屬于哪一類?
 ◇ 不同工作屬性的協(xié)作障礙導(dǎo)向
    “常規(guī)型”的障礙檢核
    “創(chuàng)新型”的障礙檢核
 ◇ 影響溝通與協(xié)作效率的8個(gè)關(guān)鍵因素
    目標(biāo)與需求不清晰
    分工不清晰,責(zé)、權(quán)、利不明確
    流程不清晰,工作節(jié)奏混亂
    任務(wù)用時(shí)不確定,導(dǎo)致時(shí)間規(guī)劃與分配無效
    ……
檢測(cè):影響效率的八大因素,你中招了嗎?來源指向哪里?
 ◇ 跨部門溝通障礙的三個(gè)階段及演變過程
1、 初級(jí)-分歧階段
    主觀“部門墻”與客觀“差異性”
2、 中級(jí)-回避階段
    隱性的需求
3、 高級(jí)-沖突階段
    摩擦、情緒、狀態(tài)
 ◇ 跨部門溝通與協(xié)作的系統(tǒng)性障礙
    組織文化層面
    組織制度層面
    溝通機(jī)制層面
    溝通技巧層面
第二單元:高效跨部門溝通的四個(gè)層面指引
 1、文化層面的指引
 ◇ 如何運(yùn)用“文化”來促進(jìn)溝通與協(xié)作?
    讓“共贏”相互“認(rèn)可”的方法
    讓“尊重”感覺“得到”的方法
    讓“信任”具備“理由”的方法
 ◇ 運(yùn)用“求同”來促進(jìn)溝通與協(xié)作的三種途徑
    從組織的“愿景與使命”著手
    從組織的“核心價(jià)值觀”著手
    從組織的“經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向”著手
2、制度層面的指引
 ◇ 如何完善“制度”才能保障溝通與協(xié)作的順暢?
    “成果標(biāo)準(zhǔn)化”工具運(yùn)用
    “流程順暢化”工具運(yùn)用
    “職責(zé)清晰化”工具運(yùn)用
    “分工明確化”工具運(yùn)用
3、溝通機(jī)制的指引
 ◇ 跨部門協(xié)調(diào)會(huì)——“深度匯談”的技巧
    從“面對(duì)面”到“肩并肩”
    打好“主導(dǎo)”這張“牌”
    搭建有效的溝通“機(jī)制”
    如何讓“同事”了解你的工作特點(diǎn)?
    工具——“任務(wù)看板”與“現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)”
4、溝通技巧的指引
 ◇ 溝通就是說話那么簡(jiǎn)單嗎?
    溝通的3種形態(tài)
    溝通的3個(gè)層次
 ◇ 提升跨部門溝通效果的3個(gè)優(yōu)勢(shì)理論
    “對(duì)方”與“自己”的關(guān)注選擇
    “感覺”與“問題”的關(guān)注選擇
    “氛圍”與“對(duì)錯(cuò)”的關(guān)注選擇
 ◇ 跨部門溝通中的3個(gè)基本技能
思考:如何“傾聽”到對(duì)方的“心聲”?
    傾聽的層級(jí)與關(guān)鍵行為
思考:如何“提問”才能“激發(fā)”對(duì)方深入“思考”?
    提問的狀態(tài)與“引導(dǎo)性”技巧
思考:如何“反饋”才能讓對(duì)方“言行”改變?
    “積極性反饋”
    “改善型反饋”
 ◇ 高效溝通策略的4個(gè)“確認(rèn)”
    “目的”的確認(rèn)
    溝通情景的確認(rèn)
    角色關(guān)系的確認(rèn)
    溝通策略的確認(rèn)
 ◇ 高效跨部門溝通的6個(gè)技巧
第三單元: 支撐高效跨部門溝通與協(xié)作的能力、技巧
 ◇ 能力1、調(diào)整情緒的能力
    情緒的“ABC理論”與“行為推階”應(yīng)用
    發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)中的“自欺欺人”
    應(yīng)對(duì)情緒的二維度管理法
 ◇ 能力2、調(diào)整態(tài)度的能力
    “支持”態(tài)度的關(guān)鍵行為
    “期待”態(tài)度的關(guān)鍵行為
    “信任”態(tài)度的關(guān)鍵行為
 ◇ 能力3、沖突處理的能力
    沖突處理的前提
    沖突處理的五種方法
 ◇ 能力4、獲得對(duì)方認(rèn)可的能力
    認(rèn)同的行為公式

講師介紹

何先生

背景介紹:畢業(yè)于北京大學(xué)光華管理學(xué)院,師從于中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧先生,扎實(shí)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的理論知識(shí)。中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)出道最早的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家,曾任某知名大型跨國(guó)公司市場(chǎng)經(jīng)理,有豐富的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),熟知現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題,F(xiàn)為清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科大、中國(guó)人民大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校企業(yè)家研修班、營(yíng)銷總監(jiān)班客座教授,何冰先生擅長(zhǎng)管理技能、營(yíng)銷管理、個(gè)人發(fā)展等培訓(xùn)課程,授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默,深入淺出,能將西方先進(jìn)的管理理念與中國(guó)的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。何冰先生開發(fā)的管理與營(yíng)銷課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)的真實(shí)案例,專為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開發(fā)、設(shè)計(jì)的,深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng),成為近十年來最受歡迎的培訓(xùn)師之一。
部分客戶名單:何冰先生近年服務(wù)的客戶主要來自計(jì)算機(jī)、通信、儀器儀表、食品、生物工程、建筑、醫(yī)藥、貿(mào)易、房地產(chǎn)、服務(wù)和零售等多個(gè)行業(yè),包括服務(wù)的客戶主要來自計(jì)算機(jī)、通信、儀器儀表、食品、生物工程、建筑、醫(yī)藥、貿(mào)易、房地產(chǎn)、服務(wù)和零售等多個(gè)行業(yè),包括殼牌、諾基亞、摩托羅拉、愛立信、惠普、阿爾卡特、科勒、約克、羅地亞、拉法基、奧林巴斯、諾和諾德、博士倫、上海貝爾、日制產(chǎn)業(yè)、普爾斯馬特、 SOGO 、中外運(yùn)、海南航空、北控集團(tuán)、美的集團(tuán)、賽特集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、航天集團(tuán)、東宇集團(tuán)、亨通集團(tuán)、北大方正、時(shí)代集團(tuán)、清華紫光、中青旅、信息產(chǎn)業(yè)、中科院各院所、航天集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、航天三院、航天一院、航天二院、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)石化、中海油、中化建、中建國(guó)際建設(shè)公司、華安基金、北京金地、天津萬科、城建集團(tuán)、綠城、藍(lán)城、碧桂園、華遠(yuǎn)地產(chǎn)、北辰地產(chǎn)、中國(guó)電建地產(chǎn)、保利地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、招商局地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、華潤(rùn)集團(tuán)、鑫都集團(tuán)、鴻坤地產(chǎn)、泰禾集團(tuán)、遠(yuǎn)大地產(chǎn)、五礦地產(chǎn)、京漢股份、金融街控股、金茂地產(chǎn)、遠(yuǎn)大地產(chǎn)、住總地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、中鐵建、伊利集團(tuán)、蒙牛牛奶、龍徽釀酒、三元食品、紅牛飲料、好利來、好倫哥、稻香村集團(tuán)、茹夢(mèng)飲料、荷美爾、視新廣告、仙琚藥業(yè)、同春堂、協(xié)和藥廠、多維藥業(yè)、李時(shí)珍醫(yī)藥集團(tuán)、四環(huán)制藥、萬東醫(yī)療、會(huì)好醫(yī)療、前茂醫(yī)療、蘭德爾醫(yī)療、大連珍奧、貴州郵政局、黎昌海鮮集團(tuán)、浙江歐美環(huán)境工程有限公司、中國(guó)煙草云南進(jìn)出口有限公司、惠普、 IBM 、福特汽車公司、英特爾、東芝、可口可樂公司、豐田汽車、沃爾馬特百貨公司、寶潔、愛默生電器、 NEC( 中國(guó) ) 有限公司、 NOKIA 、飛利浦、?缮凸、默克、杜邦、諾華制藥、貝爾、索尼、聯(lián)合利華、施貴寶、松下、西門子 ( 中國(guó) ) 有限公司、美國(guó)泛達(dá)集團(tuán)大中華采購(gòu)中心、納貝斯克 ( 中國(guó) ) 有限公司、維也納食品 ( 北京 ) 有限公司、西屋電氣 ( 中國(guó) ) 有限公司、日電系統(tǒng)集成 ( 中國(guó) ) 有限公司、 NEC( 中國(guó) ) 有限公司、美國(guó)數(shù)據(jù)控制 ( 中國(guó) ) 公司、TCL 、移動(dòng)、東方通信、LMS、北京大學(xué)醫(yī)院管理班、清華大學(xué)醫(yī)院管理班、中國(guó)科大院長(zhǎng)管理班、301醫(yī)院,航空總醫(yī)院、民航醫(yī)院、北京皮膚?漆t(yī)院、北京白癜風(fēng)醫(yī)院、北京耳鼻喉、山東省人民醫(yī)院,河南兒童醫(yī)院,河南人民醫(yī)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院,永城人民醫(yī)院、汝州人民醫(yī)院、開封人民醫(yī)院、寶豐醫(yī)療集團(tuán)、南山醫(yī)療集團(tuán)、兗州中醫(yī)院,東莞人民醫(yī)院,六安人民醫(yī)院......
主講課程:
©《從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英培訓(xùn)》(2天);
©《邁向卓業(yè):激活領(lǐng)導(dǎo)力、引爆執(zhí)行力》(1-2天);
©《管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人:管理干部的十把“管理利器”》(2天);
《MTP-如何成為一名優(yōu)秀的管理干部》(2-4天);
《鍛造中流砥柱-管理干部發(fā)展與提升訓(xùn)練》(2-4天);
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》(1天);
《高效溝通技巧》(1天);
《客戶開發(fā)與客戶關(guān)系深度經(jīng)營(yíng)》(2-4天);
《金牌銷售團(tuán)隊(duì)與業(yè)務(wù)管理》(2天);
©《成為優(yōu)秀企業(yè)人—現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化塑造》(2-4天)
風(fēng)格與效果:
 ◇ 反應(yīng)層面—生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛聽,愿意參與;
 ◇ 收獲層面—大量真實(shí)案例,真正讓學(xué)員學(xué)有所得;
 ◇ 行為層面—實(shí)用工具與方法,讓學(xué)員學(xué)以致用;
 ◇ 轉(zhuǎn)化層面—培訓(xùn)與指導(dǎo)相結(jié)合,令效果全面提升。

王先生

一、講師背景
職業(yè)講師,資深企業(yè)管理咨詢顧問,清華、北大高級(jí)特聘客座培訓(xùn)師。十余年?duì)I銷與企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),曾于著名德資(AGFA)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)(寶石集團(tuán))和民營(yíng)企業(yè)(華龍集團(tuán))從事營(yíng)銷及高管,深諳中外管理差異和人性背后的管理哲學(xué),多年企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢,逐步研究并形成了針對(duì)中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀的培訓(xùn)方法和授課風(fēng)格。
二、授課風(fēng)格:
王老師的培訓(xùn)四化原則在業(yè)內(nèi)頗具口碑,并為很多同行所借鑒“內(nèi)容本土化;方案系統(tǒng)化;方法工具化;操作簡(jiǎn)單化”,四化原則大大提高了培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率,受到眾多企業(yè)的深度認(rèn)可與贊譽(yù)。王老師授課風(fēng)格詼諧幽默、語(yǔ)言犀利、見解獨(dú)到、善于現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員工作中的問題。內(nèi)容中包括大量案例、練習(xí)、討論、問答互動(dòng)等。深人淺出、生動(dòng)活潑,互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),將案例講解、課堂討論、課堂練習(xí)有機(jī)結(jié)合,使得學(xué)員能夠聽得懂、記得牢、用得上。受到眾多學(xué)員的推崇。
三、擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
通用管理:管理者角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班組建設(shè)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、高效溝通、激勵(lì)與授權(quán)、MTP與綜合性本土化運(yùn)用、Coaching教練技術(shù)等。
四、曾服務(wù)客戶:
中石化,中海油;中糧集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、新時(shí)代集團(tuán);寶鋼國(guó)際、鞍鋼、南車集團(tuán),上海(美國(guó))柯惠醫(yī)療、南京(德國(guó))菲特機(jī)械;聯(lián)想集團(tuán)、搜狗;工、農(nóng)、中、建、交及中國(guó)郵儲(chǔ)銀行;中國(guó)移動(dòng),中國(guó)聯(lián)通,中國(guó)電信;中國(guó)郵政、浙江郵政、山東郵政;海航集團(tuán)、南航集團(tuán),首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、新疆機(jī)場(chǎng);國(guó)家電網(wǎng)、大唐電力、四川電力、北京電力;一汽大眾、上海大眾、北汽集團(tuán)、戴姆勒汽車、寶沃汽車、現(xiàn)代汽車、奇瑞汽車、昌河汽車、匯眾汽車、東風(fēng)汽車;保定鈔票紙廠;河南永煤集團(tuán)、斗山挖掘機(jī)、;廣州地鐵、南京地鐵;神威藥業(yè);清華大學(xué)、北京大學(xué)等。


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