【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2008年8月9日(星期六9:00~17:00)深圳市南山區(qū)科技園南區(qū)清華大學(xué)研究院 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 葉老師 | ||
【參加對(duì)象】 | 各制造企業(yè)中層管理干部、各部門(mén)經(jīng)理/主管、管理人員、有志于提升自我的人士 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥900元/人 (包括專(zhuān)家授課費(fèi)、教材費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、中餐、咖啡茶水等) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 | ||
【咨詢(xún)電話(huà)】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線(xiàn) QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
● 培訓(xùn)收益
◇ 清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色
◇ 培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力
◇ 掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧
◇ 掌握部門(mén)績(jī)效管理的方法
◇ 學(xué)會(huì)打造適合中層發(fā)展的職業(yè)通道
● 課程內(nèi)容
第一部分 對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位
◇ 老板為什么要設(shè)中層
◇ 部門(mén)經(jīng)理的責(zé)任與使命
第二部分 部門(mén)經(jīng)理的主要工作
◇ 部門(mén)工作計(jì)劃制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整
◇ 工作流程
◇ 員工素質(zhì)全面提升
◇ 客戶(hù)需求調(diào)查分析
◇ 新產(chǎn)品的研發(fā)
◇ 工作預(yù)測(cè)與對(duì)策
第三部分 中層執(zhí)行力的培養(yǎng)——部門(mén)工作的計(jì)劃與執(zhí)行
◇ 高效時(shí)間管理
◇ 部門(mén)計(jì)劃制定的根據(jù)
◇ 部門(mén)計(jì)劃的內(nèi)容
◇ 部門(mén)計(jì)劃的實(shí)施與監(jiān)控
◇ 怎樣保證部門(mén)工作的高質(zhì)與高效
◇ 部門(mén)經(jīng)理有所為和有所不為
◇ 部門(mén)工作的計(jì)劃與運(yùn)行
第四部分 團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理
◇ 提升績(jī)效的四個(gè)層面
◇ 影響績(jī)效的原因
◇ 改進(jìn)績(jī)效的技術(shù)與方法
◇ 績(jī)效向標(biāo)的制定與調(diào)整
◇ 績(jī)效改進(jìn)專(zhuān)題會(huì)議
第五部分 怎樣與上司相處
◇ 上司需要什么樣的人
◇ 怎樣與上司相處
◇ 怎樣與上司溝通
◇ 怎樣與上司配合
◇ 怎樣“管理”上司
第六部分 怎樣與同級(jí)協(xié)作
◇ 同級(jí)相處的幾項(xiàng)原則
◇ 部門(mén)間的溝通方式
◇ 部門(mén)間的服務(wù)模式
◇ 部門(mén)沖突的解決與處理
第七部分 如何管理下屬
◇ 權(quán)威的正確解讀與使用
◇ 親自抄刀的好處
◇ 我做給你看
◇ 教你怎么辦
◇ 保持適當(dāng)距離
◇ 把自己的想法變成下屬的自愿
◇ 特殊崗位的特殊人才要用特殊的方法管理
第八部分 中層干部的職業(yè)發(fā)展
◇ 影響中層干部職業(yè)發(fā)展的因素分析
◇ 中層干部自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
◇ 所處的人力資源環(huán)境體系
◇ 雙重職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
◇ 健康的心態(tài)及其他
● 講師介紹
葉老師: 高級(jí)講師、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、EMBA、 CNAT主任審核員、國(guó)際注冊(cè)PTT講師,曾長(zhǎng)期擔(dān)任著名大型合資企業(yè)生產(chǎn)及技術(shù)部門(mén)總監(jiān)、高級(jí)工程經(jīng)理、人力資源經(jīng)理,十多年的從業(yè)經(jīng)歷,先后培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人才。葉老師為上百家企業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn),不僅具有扎實(shí)的理論功底,更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),講解方式生動(dòng)活潑,運(yùn)用案例分析進(jìn)行啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué),使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握原本抽象的管理技術(shù)。從事多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),加上觀察入微的細(xì)密思維,上課內(nèi)容豐富,體現(xiàn)較深的專(zhuān)業(yè)水平,根據(jù)課程及學(xué)員采用不同上課形式:小組研討、個(gè)案研究、角色扮演、活動(dòng)練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)模擬等多種教學(xué)手段并用。曾培訓(xùn)咨詢(xún)過(guò)的企業(yè)有:松下電工、TCL彩電事業(yè)部、中山長(zhǎng)青集團(tuán)、臺(tái)灣華昕電子、上海東方電器開(kāi)關(guān)廠(chǎng)、浙江寧波海天塑機(jī)、湖南煙草機(jī)械、遠(yuǎn)東紡織、金百利、康明光學(xué)、凌云電子、東莞景源電器、中山天耀照明、浙江三歷士橡膠、東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)公司等。
培訓(xùn)風(fēng)格:以結(jié)構(gòu)完整,條理突出,表達(dá)清晰著稱(chēng),邏輯性強(qiáng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)技能掌握及實(shí)操性。課中互動(dòng)性強(qiáng),達(dá)到講臺(tái)上下的雙向交流效果,對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)啟發(fā)與幫助。