生產(chǎn)管理之改善撬動利潤

《生產(chǎn)管理之改善撬動利潤》是張老師主講的熱門培訓課程...
1、解決根本,自我蛻變 世間萬事萬物的因果循環(huán)只有一個道理,就是“有果必有因”,若想取得一個相對完善的“果”,最好的辦法就是從解決“因”入手,而“因”則是解決問題的根,只有我們抓住“根”不放手,全力以赴解決因,才可收到一個圓滿的“果”—實現(xiàn)自身的蛻變。 2、形式多樣,內(nèi)容精彩 講授式、體驗式與互動式相結(jié)合。激發(fā)興趣、啟發(fā)學習、教會方法:課中通過一系列的游戲、競賽等文娛活動,增強互動,增進交流:使學員學有所用,學有所長,學有所成。...
  培訓關(guān)鍵詞:生產(chǎn)管理課程,車間主任課程,班組長課程,精益生產(chǎn)課程
2013年10月26-27日 青島
參加對象:制造業(yè)廠長、車間主任、班組長、工段長、生產(chǎn)領(lǐng)班等車間督導人員及儲備干部。
培訓講師張老師
課程費用:2200元/人 (授課費、全套資料費、午餐費、發(fā)票等)
讓企業(yè)的每一個員工都進行自我管理,成為持續(xù)改善的高手,每個人都是自我經(jīng)營的小組織,就像是活力的“阿米巴”,都成為(直接或間接)創(chuàng)造利潤的中心!臼⒑头 ●課程前言培訓是企業(yè)管理者的共識,然而需要什么樣的培訓以及如何培訓,卻是很多企業(yè)“花錢也沒弄明白的問題”:疑難一:脫離企業(yè)效益談培訓,僅僅關(guān)注員工需求,只是隔靴搔癢,不得要領(lǐng)。疑難二:很多粗制濫造的培訓,不僅浪費培訓成本,還浪費時間成本。疑難三:培訓缺乏系統(tǒng)性、針對性,使得培訓沒有轉(zhuǎn)化成實操工具運用于實踐。從客戶實際需求出發(fā),公司以一流的師資隊伍、系統(tǒng)的課程設(shè)置、專業(yè)的服務(wù)體系,為企業(yè)提供針對性、實操性、系統(tǒng)性、自主性的企業(yè)培訓解決方案。 ●培訓方式◇精講理論:上升哲學思想;◇案例解析:回歸問題本質(zhì);◇工具演練:還原工作關(guān)鍵;◇能力測評:效果科學檢核;◇分組競賽:體驗團隊學習! ●培訓特點1、解決根本,自我蛻變世間萬事萬物的因果循環(huán)只有一個道理,就是“有果必有因”,若想取得一個相對完善的“果”,最好的辦法就是從解決“因”入手,而“因”則是解決問題的根,只有我們抓住“根”不放手,全力以赴解決因,才可收到一個圓滿的“果”—實現(xiàn)自身的蛻變。2、形式多樣,內(nèi)容精彩講授式、體驗式與互動式相結(jié)合。激發(fā)興趣、啟發(fā)學習、教會方法:課中通過一系列的游戲、競賽等文娛活動,增強互動,增進交流:使學員學有所用,學有所長,學有所成。 ●課程內(nèi)容模塊一:改善永無止境——企業(yè)動力距原理1.企業(yè)的生存靠什么?2.企業(yè)利潤來源于什么?3.企業(yè)五大運營力是什么?4.企業(yè)管理的本質(zhì)是什么?5.企業(yè)動力距原理分析?6.改善在企業(yè)中的地位工具方法:1.從根本上解決質(zhì)量、成本、交期、效率、安全、士氣的方法是什么?2.企業(yè)資源的木桶理論3.企業(yè)管理的常用工具模塊二:人(管理)的改善——打造高績效團隊1.破冰:從西游記談團隊的概念2.如何調(diào)動員工的積極性?3......[查看詳細課綱]
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