[課程簡介]:統(tǒng)計(jì)證明,對中國大部分企業(yè)而言,劣質(zhì)質(zhì)量成本占到企業(yè)產(chǎn)品總成本的20-30%,品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應(yīng)商的品質(zhì)問題對企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失,隨著工序的進(jìn)展以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說,提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競爭力!本課程站在企業(yè)競爭高度,提供系統(tǒng)方法與實(shí)用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理十大難題 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2020年7月17-18日 北京 | |
【培訓(xùn)講師】 | 邢慶峰 | |
【參加對象】 | SQE、采購部、質(zhì)量部、研發(fā)工程部、IQC及其他供應(yīng)商管理相關(guān)人員(建議企業(yè)帶著實(shí)際問題以團(tuán)隊(duì)形式參加,通過現(xiàn)場指導(dǎo)解決企業(yè)常久存在的問題,效果更佳) | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4580元/人 (含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理; | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題,80%來源于供應(yīng)商。同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一:2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個(gè)玩具門把手上,供應(yīng)商供貨的20公斤色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉,老總自殺;而以精益生產(chǎn)體系聞名的日本豐田汽車,因?yàn)橛烷T踏板與剎車缺陷,面臨著700萬輛汽車召回、巨額索賠與重大品牌損失!頻發(fā)的質(zhì)量問題使我們的采購人員與品管人員四處救火,疲于奔命,并引發(fā)質(zhì)量成本上升、客戶投訴與流失一系列問題。
培訓(xùn)目標(biāo):
統(tǒng)計(jì)證明,對中國大部分企業(yè)而言,劣質(zhì)質(zhì)量成本占到企業(yè)產(chǎn)品總成本的20-30%,品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應(yīng)商的品質(zhì)問題對企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失,隨著工序的進(jìn)展以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說,提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競爭力!本課程站在企業(yè)競爭高度,提供系統(tǒng)方法與實(shí)用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理十大難題:
◇ 如何做到既提升供應(yīng)商質(zhì)量,又降低成本
◇ 如何組成跨部門團(tuán)隊(duì)進(jìn)行供應(yīng)商調(diào)查、評、選、考、管的科學(xué)流程體系
◇ 如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行真正的現(xiàn)場審核而不流于形式?
◇ 如何使不是專家的你迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點(diǎn),并建立質(zhì)量問題控制“地圖”
◇ 產(chǎn)品檢驗(yàn)抽樣與試驗(yàn)方法有哪些錯(cuò)誤,有哪些新發(fā)展趨勢,
◇ 發(fā)生問題如何使用“CP+8D工具”防止質(zhì)量問題再發(fā)、頻發(fā)
◇ 作坊式供應(yīng)商的質(zhì)量應(yīng)如何有效管理
◇ 強(qiáng)勢瓶頸供應(yīng)商的質(zhì)量如何管理?
◇ 如何推行穩(wěn)妥推行駐廠檢驗(yàn)與免檢體系
◇ 如何對供應(yīng)商賞罰分明、促動(dòng)改進(jìn),實(shí)施跨部門聯(lián)動(dòng)?
◇ 您將在本課程中找到上述問題的解決方案。
課程大綱:
模塊一:新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理
(一) 案例與啟示:利達(dá)玩具與豐田召回門解析
(二) 供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)
(三) 精益生產(chǎn)對SQM的要求
(四) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對SQM的要求
(五) 過時(shí)的SQM理念與做法
(六) 供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決
(七) SQM管理現(xiàn)狀與常見問題
模塊二.供應(yīng)商管理策略
(一) 采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題
(二) Kraljic組合模型進(jìn)行采購物質(zhì)分類
(三) 組織對供應(yīng)商的吸引力判斷
(四) 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略產(chǎn)品管理策略
(五) 供應(yīng)商管理加減乘除
(六) 強(qiáng)勢瓶頸供應(yīng)商管理策略
(七) 西門子供應(yīng)商關(guān)系15條原則帶來的啟示
(八) 供應(yīng)商開發(fā)過程中尋優(yōu)、調(diào)全
模塊三:供應(yīng)商開發(fā)與評估
(一) 選好比管好更重要
(二) 供應(yīng)商準(zhǔn)入流程
(三) 供應(yīng)商審核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
(四) 三類型審核(體系、過程與產(chǎn)品)區(qū)別與時(shí)機(jī)
(五) 挑專家、建團(tuán)隊(duì)、分好工執(zhí)行要點(diǎn)
(六) 讓現(xiàn)場審核不走過場
(七) 供應(yīng)商五處必看,一針見血
(八) 問、查、看、記, 專業(yè)求真
(九) 審核結(jié)果與改進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)
(十) 對供應(yīng)商 “點(diǎn)穴”過程審核
(十一) 建立病歷-QFD+QCP
(十二) 易發(fā)問題預(yù)測+對策地圖
(十三) 風(fēng)險(xiǎn)評估
模塊四:產(chǎn)品審核
(一) 樣品件與生產(chǎn)件的區(qū)別
(二) 樣品件承認(rèn)流程與要點(diǎn)
(三) 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP
(四) 提交要求與要點(diǎn)
(五) PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關(guān)聯(lián)
(六) 小批量管理要點(diǎn)
(七) 批量生產(chǎn)監(jiān)控方法
(八) 包材、塑膠、五金件質(zhì)量監(jiān)控方法(500強(qiáng)工具范本)
(九) 質(zhì)量保證協(xié)議的編制(范本)
模塊五.IQC與質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)
(八) 質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)構(gòu)成
(九) 企業(yè)常見錯(cuò)誤檢驗(yàn)方法
(十) MIL-STD-105E GB2828-2003)適用條件
(十一) 課堂練習(xí):GB2828抽樣與錯(cuò)誤分析
(十二) 正常、加嚴(yán)和放寬檢查轉(zhuǎn)化規(guī)則
(十三) 新發(fā)展趨勢:零缺陷抽樣計(jì)劃-1916
(十四) 免檢不免責(zé)-免檢體系構(gòu)建
(十五) 例行試驗(yàn)與全項(xiàng)目檢測的時(shí)機(jī)
(十六) 正確的測試方法:(附著力、硬度等5項(xiàng)測試方法)
(十七) 駐廠檢驗(yàn)設(shè)計(jì)與管理(國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)管理文件范本)
(十八) 第三方檢測介紹
模塊六.SQE角色與工作計(jì)劃(第二天)
(一) SQE在供應(yīng)商質(zhì)量管理中的角色與職責(zé)
(二) SQM下的SQA與SQE、IQC角色分工
(三) SQE勝任素質(zhì)與三能要求(溝通、人際關(guān)系、項(xiàng)目管理)
(四) ISO9001與QS9000、TS16949體系理論與實(shí)踐能力
(五) SQE的其他要求
(六) SQE資源地圖
(七) SQE+JQE體系
(八) 供應(yīng)商診斷與輔導(dǎo)
(九) 工具型案例: SJQE職責(zé)與工作計(jì)劃表
(十) SQE人員的職場注意事項(xiàng)與職業(yè)發(fā)展
模塊七.供應(yīng)商質(zhì)量問題處理與改進(jìn)
(一) 問題發(fā)生與解決5Why+5W2H與三現(xiàn)、三不主義
(二) 8D的含義及由來及實(shí)施8D的目的
(三) 8D與CLCA過程解析與各步驟要點(diǎn)
(四) 對供應(yīng)商 “點(diǎn)穴”審核-產(chǎn)品過程審核
(五) 產(chǎn)品過程審核方法
(六) 供應(yīng)商控制計(jì)劃CP要求
(七) 實(shí)施供應(yīng)商品質(zhì)主自保證
(八) SQE品質(zhì)計(jì)劃
(九) 供應(yīng)商4M控制
(十) 如何用好例行審核
(十一) 供應(yīng)商輔導(dǎo)
模塊八.供應(yīng)商績效評價(jià)
(一) 供應(yīng)商考評意義
(二) 考評KPI
(三) 考評權(quán)重設(shè)置
(四) 考評后的優(yōu)秀供應(yīng)商激勵(lì)方法
(五) 考評后的列管供應(yīng)商管理方法
(六) 供應(yīng)商質(zhì)量月報(bào)制、供應(yīng)商須知(范本)
(七) 案例:知名企業(yè)的供應(yīng)商質(zhì)量大會(huì)策劃
◇ 專題解答:如何根據(jù)供應(yīng)商績效跨部門聯(lián)動(dòng)實(shí)施獎(jiǎng)懲促改進(jìn)
講師介紹:
邢慶峰老師:
教育及資格認(rèn)證:
美國供應(yīng)管理協(xié)會(huì)CPSM認(rèn)證、DISC雙證班社群聯(lián)合創(chuàng)始人;國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA);中國分會(huì)常務(wù)理事;授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師。
講師經(jīng)歷及專長:
邢老師擁有16年知名外企質(zhì)量、采購、供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于:
世界500強(qiáng)通用汽車,園林工具世界第一德國斯蒂爾 STIHL 、電動(dòng)工全球領(lǐng)軍企業(yè)瑞士喜利得 HILTI、德國工業(yè)4.0先行者費(fèi)斯托FESTO、及家電行業(yè)巨頭惠而浦Whirlpool 旗下子公司 。
先后擔(dān)任:
質(zhì)量工程師、供應(yīng)發(fā)展經(jīng)理、采購經(jīng)理、戰(zhàn)略采購經(jīng)理、采購及供應(yīng)鏈部門經(jīng)理等職。
曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連年為公司降本及供應(yīng)商質(zhì)量改善作出重大貢獻(xiàn),榮獲最佳項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、最佳改善團(tuán)隊(duì)等 ;
曾多次代表中國分公司赴美國、德國參加全球質(zhì)量戰(zhàn)略研討會(huì),全球采購戰(zhàn)略研討會(huì);
曾作為負(fù)責(zé)人為三家公司籌劃建立供應(yīng)商發(fā)展職能,完成從供應(yīng)商質(zhì)量保證向供應(yīng)商發(fā)展的轉(zhuǎn)變;招聘及發(fā)展供應(yīng)商質(zhì)量工程師數(shù)十名;
曾負(fù)責(zé)過鋁、鎂、鋅合金(壓力)鑄造、機(jī)械加工、擠出、冷擠壓、粉末冶金、(精密)沖壓、拉伸、注塑、橡膠、裝配、電子、標(biāo)準(zhǔn)件、包材等零部件的供應(yīng)商質(zhì)量管理
擅長
《SQM 供應(yīng)商質(zhì)量管理》、《TQM全面質(zhì)量管理實(shí)踐》、《問題分析與解決》、《價(jià)值流分析》、
《采購成本全面管控》、《供應(yīng)商開發(fā)評估選擇與全面管理》、《國際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》