[課程簡(jiǎn)介]:MTP的架構(gòu)是根據(jù)管理上的兩大對(duì)象,也就是從“人”(People)及“工作”(Task)發(fā)展。 第一部分談的是管理者的角色認(rèn)知與功能,接下來(lái)分成工作與人員管理兩大部份,最后以領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)做為總結(jié)。分為八章。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2019年8月05~06日 上海 | |
【培訓(xùn)講師】 | 賈老師 | |
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)中高層管理人員 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4500元/人 (含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)) | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 | |
【咨詢(xún)電話(huà)】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
MTP課程架構(gòu):
MTP的架構(gòu)是根據(jù)管理上的兩大對(duì)象,也就是從“人”(People)及“工作”(Task)發(fā)展。 第一部分談的是管理者的角色認(rèn)知與功能,接下來(lái)分成工作與人員管理兩大部份,最后以領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)做為總結(jié)。分為八章。
MTP課程可以為企業(yè)帶來(lái)的效益:
在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,中堅(jiān)干部是最重要的骨干,需要發(fā)揮承上啟下的功能,才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。然而,現(xiàn)在許多企業(yè)的管理階層,多半都是從“技術(shù)”背景出身,對(duì)管理性工作的掌握并不熟練,甚至不能清楚了解管理者應(yīng)扮演的角色與其應(yīng)發(fā)揮的功能。使得許多老總在向前沖的同時(shí),一回頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟得上自己,結(jié)果身陷前線,造成問(wèn)題。再者,由于技術(shù)背景出身的干部,多半存有“專(zhuān)家心態(tài)”,形成管理工作上的許多障礙。
藉由本套培訓(xùn)課程,可以使企業(yè)的管理階層,在24小時(shí)的課程后,清楚了解自己所應(yīng)扮演的角色、該發(fā)揮的功能,知道如何做好“管理”工作,建立管理上應(yīng)有的認(rèn)知、意識(shí)及觀念,學(xué)習(xí)到管理的技巧,放下“專(zhuān)家心態(tài)”,有效做好管理工作。
正因?yàn)槿绱,培?xùn)后可以強(qiáng)化企業(yè)的中堅(jiān)力量,讓公司的管理更有規(guī)范,更到位,進(jìn)一步提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
MTP和其它管理課程的區(qū)別:
MTP是一完整的套裝課程(Package Program),全面性的培養(yǎng)中堅(jiān)干部管理上的知識(shí)、技巧及態(tài)度。并且以完整系統(tǒng)的架構(gòu),深入淺出、由淺入深的讓學(xué)員獲得有效的學(xué)習(xí)。它的架構(gòu)中,廣泛的涵蓋了所有管理者所應(yīng)具備的各項(xiàng)知能。
這樣一套整體性的課程,和其它管理課程比較起來(lái),內(nèi)容較為廣泛,架構(gòu)完整全面。但相對(duì)的,在每個(gè)內(nèi)容的深度上,可能會(huì)沒(méi)有單一主題的課程來(lái)得深入,例如單是“溝通技巧”的課程,就可以上兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間,而在MTP課程中,這個(gè)項(xiàng)目只用了7個(gè)小時(shí)。主要的用意,是先建立管理者在溝通上應(yīng)有的基本認(rèn)知,掌握簡(jiǎn)單有效的溝通技巧。至于進(jìn)一步更深入的研究學(xué)習(xí),就要靠再上完整的溝通課程了。
對(duì)許多企業(yè)管理干部而言,較欠缺的是綜合管理素質(zhì),因此應(yīng)該先打好整體的基礎(chǔ),并藉此找出在哪些方面比較需要進(jìn)一步強(qiáng)化。就好象對(duì)一個(gè)體質(zhì)不佳的人,在還沒(méi)有診斷出身體那里有毛病時(shí),先以配套的「營(yíng)養(yǎng)套餐」,包含各種營(yíng)養(yǎng)必須品來(lái)調(diào)理身體、增強(qiáng)體質(zhì),之后再進(jìn)一步的知道應(yīng)該從那些地方進(jìn)行保健。
因此,MTP課程可以說(shuō)是一個(gè)打好管理基礎(chǔ)的課程,讓中堅(jiān)干部能一次性完整的接受學(xué)習(xí)到各種管理知能,并做為培訓(xùn)企業(yè)在未來(lái)規(guī)劃更進(jìn)一步的管理課程的平臺(tái)。
課程簡(jiǎn)介:
MTP課程內(nèi)容設(shè)置:
模塊一:管理者的角色認(rèn)知
模塊二:工作計(jì)劃與目標(biāo)管理
模塊三:時(shí)間管理
模塊四:溝通技巧
模塊五:授權(quán)與激勵(lì)
模塊六:?jiǎn)栴}解決與決策
模塊七:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
模塊八:領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培育
模塊一:管理者的角色認(rèn)知
第一單元:管理者的誕生
◇ 專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人的產(chǎn)生
◇ 什么是管理
第二單元:管理者的角色與職責(zé)
◇ 管理者的角色定位
◇ 管理者的主要職責(zé)
◇ 管理重點(diǎn)要項(xiàng)評(píng)估
第三單元:管理者工作的屬性
◇ 主管工作的性質(zhì)
◇ 組織三階層的合理運(yùn)作
第四單元:專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的認(rèn)知
◇ 做個(gè)好的職業(yè)選手
◇ 專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的工作態(tài)度
第五單元:如何輔佐上司
◇ 認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值
◇ 確認(rèn)追隨的角色
◇ 了解你的上司
◇ 做一位有效的追隨者
第六單元:邁向成功之路
模塊二:工作計(jì)劃與目標(biāo)管理
第一單元: 目標(biāo)管理
◇ 什么是目標(biāo)與目標(biāo)管理?
◇ 目標(biāo)的層次與種類(lèi)
◇ 目標(biāo)管理的步驟
設(shè)定目標(biāo)
擬訂計(jì)劃
過(guò)程管理
考核結(jié)果
◇ 目標(biāo)管理的特性與要領(lǐng)
涵蓋整個(gè)管理循環(huán)體系
共同參與
以目標(biāo)作為執(zhí)行的依據(jù)及考核的標(biāo)準(zhǔn)
注重激勵(lì)、責(zé)任感
強(qiáng)調(diào)上下溝通及平行部門(mén)的協(xié)調(diào)
重視回饋及績(jī)效考核,以確保目標(biāo)按進(jìn)度執(zhí)行
第二單元:計(jì)劃管理
1. 何謂計(jì)劃?
2. 計(jì)劃的類(lèi)型與特性
計(jì)劃的類(lèi)型
不同階層主管負(fù)責(zé)計(jì)劃的內(nèi)容
3. 擬訂工作計(jì)劃的程序與要領(lǐng)
目的明確
分析現(xiàn)況
設(shè)定目標(biāo)
制訂執(zhí)行方案
落實(shí)執(zhí)行
檢討與結(jié)案
4. 確保計(jì)劃順利推動(dòng)的要點(diǎn)
邀請(qǐng)部屬共同參與計(jì)劃
計(jì)劃的目標(biāo)設(shè)定是否恰當(dāng)
計(jì)劃執(zhí)行時(shí)的責(zé)任是否明確
是否有足夠的資源
是否能發(fā)揮創(chuàng)意
模塊三:時(shí)間管理
第一單元:時(shí)間管理的基點(diǎn)
◇ 時(shí)間管理的成功者的要素
◇ 有效時(shí)間管理主管的內(nèi)容
◇ 有效管理時(shí)間的九大要點(diǎn)
第二單元:識(shí)別工作重點(diǎn)的有效技巧
◇ PARETO原理
◇ 確定重點(diǎn)的常用技巧
第三單元:重要性與緊迫性
◇ 重要性與緊迫性
◇ 四種類(lèi)型事件分析
重要而緊迫
重要不緊迫
緊迫不重要
不緊迫不重要
第四單元:如何制定計(jì)劃與分配時(shí)間
◇ 常用的時(shí)間計(jì)劃方法 – 日歷表
◇ 常用的時(shí)間計(jì)劃方法 – 事件
◇ 常用的時(shí)間計(jì)劃方法 – 責(zé)任人
◇ 常用的時(shí)間計(jì)劃方法 – 本月重點(diǎn)列表
◇ 制定和實(shí)施個(gè)人工作時(shí)間表
第五單元:成功地分配任務(wù)----關(guān)鍵技巧與常犯錯(cuò)誤
◇ 下屬授權(quán)的目的
◇ 阻礙授權(quán)的想法
◇ 分析工作的可授權(quán)性
◇ 分配工作前的明確性
◇ 分配工作分析表
第六單元:工作時(shí)間表----如何制定個(gè)人日歷并使之發(fā)揮作用
◇ 時(shí)間分配和檢查
◇ 年 / 月 / 周 / 日計(jì)劃表
◇ 時(shí)間進(jìn)度控制的常用方法
◇ 工作任務(wù)分解圖
◇ 甘特圖 / 任務(wù)相關(guān)性圖
第七單元:常見(jiàn)的浪費(fèi)時(shí)間的因素以及如何消除的方法
◇ 分析時(shí)間管理的三大問(wèn)題
◇ 自我評(píng)估
◇ 消耗與"竊取"時(shí)間的因素
◇ 拖延的原因及如何避免拖延
◇ 在該說(shuō)"不"的時(shí)候說(shuō)"不"
模塊四:溝通技巧
第一單元:有效的溝通
◇ 溝通的基本程序
◇ 溝通的障礙
◇ 正確的溝通心態(tài)
第二單元:溝通的基本技巧
◇ 傾聽(tīng)的技巧
◇ 發(fā)問(wèn)的技巧
◇ 表達(dá)的技巧
◇ 回饋的技巧
第三單元:有效的溝通
◇ 有效的溝通要點(diǎn)
◇ 受歡迎的溝通
第四單元:雙贏的說(shuō)服技巧協(xié)調(diào)
◇ 協(xié)調(diào)的意義
◇ 協(xié)調(diào)的目的
◇ 協(xié)調(diào)的步驟
◇ 協(xié)調(diào)過(guò)程中的注意事項(xiàng)
第五單元:組織溝通
◇ 主管人員溝通十能
◇ 向上的溝通要點(diǎn)
◇ 向上的溝通要點(diǎn)
◇ 工作回饋的溝通要點(diǎn)
第六單元:不流淚的說(shuō)話(huà)藝術(shù)
模塊五:授權(quán)與激勵(lì)
第一單元:授權(quán)真的重要嗎?
◇ 什么是授權(quán)?
◇ 授權(quán)的益處
◇ 授權(quán)的障礙
◇ 你的角色
第二單元:授權(quán)者,你要做些什么?
◇ 如何看待員工?
◇ 創(chuàng)造有效的工作關(guān)系
◇ 提供信息
◇ 雙向交流
◇ 走動(dòng)工作
第三單元:授權(quán)者,要知道何時(shí)及如何授權(quán)
◇ 什么理由使我無(wú)法分派工作?
◇ 我應(yīng)該分派給誰(shuí)?
◇ 評(píng)估員工才能:上將、良卒、健馬、百搭
◇ 找出員工需要什么?
◇ 工作與人選的配合
第四單元:授權(quán)給員工:不可思議的反響力
◇ 喜歡工作的理由
◇ 成為受人尊重的管理者
◇ 正是員工想要的
◇ 健康環(huán)境的開(kāi)始
◇ 引發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力
第五單元:授權(quán)追蹤:從解決問(wèn)題到高效完成工作
◇ 實(shí)施力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
◇ 檢討:小事、大事、災(zāi)難
◇ 提供意見(jiàn)而非結(jié)果
◇ 授權(quán)但不棄權(quán)
◇ 允許犯錯(cuò)誤的空間
第六單元:創(chuàng)造適宜的文化環(huán)境
◇ 什么是低成本的激勵(lì)
◇ 激勵(lì)不僅僅是刺激,更是一個(gè)體系
◇ 如何用文化來(lái)做激勵(lì)?
◇ 得人心者得天下
第七單元:依然實(shí)用的激勵(lì)理論
◇ 馬思洛需求理論以及它在今天的變形
◇ 我們員工的需求是什么
◇ X理論和Y理論
◇ 如何使用痛苦和快樂(lè)的誘因
◇ 赫思堡的雙因素激勵(lì)理論
◇ 如何支付精神薪水
第八單元:領(lǐng)導(dǎo)有方,一種對(duì)員工的激勵(lì)
◇ 有關(guān)權(quán)力的錯(cuò)誤觀念
◇ 領(lǐng)導(dǎo)和管理
◇ 如何釋放員工的創(chuàng)造力?
◇ 如何讓你的員工增值?
第九單元:外在獎(jiǎng)勵(lì)和內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)
◇ 教會(huì)員工如何自我激勵(lì)
◇ 是愛(ài)他們還是害他們?
◇ 對(duì)需要和需求的理解
◇ 讓工作變得更有意義
模塊六:?jiǎn)栴}解決與決策
第一單元 組織內(nèi)的問(wèn)題
◇ 問(wèn)題的定義
◇ 什么是問(wèn)題的解決與決策
◇ 問(wèn)題的劃分及種類(lèi)
第二單元 管理人員的角色
◇ 高階主管的角色
◇ 中階主管的角色
◇ 基層主管的角色
◇ 員工的角色
◇ 創(chuàng)新/改造/改善/維護(hù)
第三單元 問(wèn)題解決與決策
◇ 決策的定義
◇ 決策的陷阱
◇ 個(gè)人的影響
◇ 行為風(fēng)格特征概述
◇ 不同行為風(fēng)格的偏好
◇ 識(shí)別他人的行為風(fēng)格
◇ 行為風(fēng)格對(duì)PSDM的影響
◇ 問(wèn)題解決的定義
◇ 問(wèn)題解決和決策的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)
◇ 問(wèn)題解決和決策的過(guò)程
◇ 左、右腦對(duì)思維的影響
◇ 思維方式的種類(lèi)
◇ 思維方式與PSDM的聯(lián)系
◇ 好的PSDM
第四單元 系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決的步驟
◇ 確定問(wèn)題主題
◇ 分析問(wèn)題的現(xiàn)狀
◇ 設(shè)定目標(biāo),擬定計(jì)劃
◇ 分析問(wèn)題根本要因
◇ 擬定解決問(wèn)題的對(duì)策
◇ 對(duì)策的實(shí)施與追蹤
◇ 評(píng)估成果
◇ 標(biāo)準(zhǔn)化
◇ 擬定后續(xù)改善計(jì)劃
模塊七:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一單元 團(tuán)隊(duì)的概念與組建
◇ 團(tuán)隊(duì)的概念及其重要性
◇ 團(tuán)隊(duì)與部門(mén)組織的區(qū)別
◇ 團(tuán)隊(duì)的組建過(guò)程與特點(diǎn)
◇ 團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)
第二單元 團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)和缺失
◇ 團(tuán)隊(duì)精神的特點(diǎn)
◇ 團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
◇ 團(tuán)隊(duì)精神缺失的原因
◇ 團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)
第三單元 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)靈魂
◇ 學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)
◇ 團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神
◇ 扁平化組織結(jié)構(gòu)
第四單元 做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
◇ 領(lǐng)導(dǎo)的角色
◇ 團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
◇ 給下屬成功的信念
◇ 員工發(fā)展
◇ 授權(quán)
第五單元 團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系測(cè)量方法
◇ 如何了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人際關(guān)系狀況
◇ 團(tuán)隊(duì)凝聚力的測(cè)量
◇ 團(tuán)隊(duì)社交關(guān)系分析
◇ 應(yīng)用團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系測(cè)量方法
第六單元 塑造團(tuán)隊(duì)成員成功合作心理
◇ 為何團(tuán)隊(duì)成員要進(jìn)行心理訓(xùn)練
◇ 誰(shuí)要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作心理
◇ 團(tuán)隊(duì)合作心理訓(xùn)練方法
模塊八:領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培育
第一單元: 領(lǐng)導(dǎo)與用人
◇ 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
◇ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的比較
◇ 贏家用人之道
第二單元:運(yùn)勢(shì)利導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)
◇ 情境領(lǐng)導(dǎo)ABC
◇ 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格功能的比較
◇ 全方位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)研討
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)力與管理
◇ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的概念
◇ 領(lǐng)導(dǎo)者的角色和任務(wù)
◇ 企業(yè)管理PDAC 的循環(huán)
◇ 提升領(lǐng)導(dǎo)力
第四單元:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建立
◇ 民主與權(quán)威式的主管差異
◇ 管理矩陣分析
◇ 任務(wù)行為與維護(hù)行為
第四單元:部屬培育的基本認(rèn)識(shí)
◇ 人才培育的方式
◇ 了解部屬特性的培育方式
◇ 人才培育的原則
◇ 教導(dǎo)部屬的六個(gè)階段
第五單元: 如何掌握部屬的技能水準(zhǔn)
◇ 從部門(mén)職掌中掌握核心技能
◇ 從工作分析中掌握知識(shí)、技能、態(tài)度等要件
◇ 實(shí)施技能盤(pán)點(diǎn)
◇ 擬定部屬培育計(jì)劃
第六單元: 新進(jìn)人員的輔導(dǎo)
◇ 組織界線與社會(huì)化
◇ 迎接新進(jìn)人員
◇ 工作內(nèi)容、環(huán)境設(shè)施及相關(guān)人員介紹
◇ 新進(jìn)人員指導(dǎo)訓(xùn)練
◇ 考核及追蹤輔導(dǎo)
第七單元:在工作單位培育部屬的方法
◇ 工作指派的方法
指派經(jīng)驗(yàn)度少、自由裁決余地大的工作
目標(biāo)明確化
◇ 工作進(jìn)行中的指導(dǎo)方法
讓其思考勝於教導(dǎo)
在適當(dāng)時(shí)機(jī)指導(dǎo)
講師介紹:賈老師
曾歷任顧問(wèn)咨詢(xún)公司總經(jīng)理、集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)中心經(jīng)理等職,具有多種背景體制企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作經(jīng)驗(yàn),十多年人力資源與管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)心得, 專(zhuān)精于企業(yè)內(nèi)人力資源管理與發(fā)展、管理領(lǐng)導(dǎo)技能及企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成的培訓(xùn),注重簡(jiǎn)易與實(shí)效的工作方法。
授課以實(shí)務(wù)、啟發(fā)見(jiàn)長(zhǎng),重視與學(xué)員間的互動(dòng)與交流,使學(xué)員能夠真正的“學(xué)有所得,得之能用”。
現(xiàn)任:
◇ 交通大學(xué)海外教育學(xué)院特聘講師
◇ 寶鋼集團(tuán)人才開(kāi)發(fā)學(xué)院特聘講師
◇ 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)院特聘講師
◇ 財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA進(jìn)修學(xué)院特聘講師
主要學(xué)習(xí)研修:
歷史、教育管理心理、工商管理。
擅長(zhǎng)課程:
《企業(yè)內(nèi)講師訓(xùn)練》、《人力資源管理與發(fā)展》系列課程、《管理與領(lǐng)導(dǎo)技能》系列課程等。
部分內(nèi)訓(xùn)服務(wù)企業(yè):
◇ 制造業(yè):寶鋼集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、天正集團(tuán)、東風(fēng)藍(lán)鳥(niǎo)汽車(chē)、松下電器、新大洲本田、惠爾浦電器、ABB變壓器、松尾鋼結(jié)構(gòu)有限公司、金光(APP)集團(tuán)、法國(guó)拉法基、唐納森(亞洲)、德國(guó)博西華電器、聯(lián)合利華、中集(集團(tuán))遠(yuǎn)東集裝箱有限公司、和成衛(wèi)浴、奧迪斯西子電梯、東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、恒力集團(tuán)、威瑞工具、協(xié)鑫集團(tuán)、華立集團(tuán)、一勝百模具、新飛電器、中紡(股份)有限公司、上海電氣集團(tuán)、上海電器科學(xué)研究所(集團(tuán))有限公司、恩斯克軸承、中海油、上海廣電集團(tuán)(SVA)、圣馬紙業(yè)、愛(ài)普生(中國(guó))、法國(guó)液化空氣(杭州)有限公司、聯(lián)合汽車(chē)電子、柳工機(jī)械股份、科世達(dá)-華陽(yáng)汽車(chē)電器、敏實(shí)集團(tuán)、英特普萊特(中國(guó))裝飾材料有限公司、日立電梯、上海耀皮玻璃、上海造船廠、天地科技股份公司、向興集團(tuán)、德國(guó)博世、滬東重機(jī)、三花集團(tuán)、上海大眾聯(lián)合發(fā)展有限公司、東芝信息機(jī)器有限公司、金龍汽車(chē)、NGK(蘇州)環(huán)保陶瓷有限公司、普旭真空設(shè)備國(guó)際貿(mào)易(上海)有限公司、上海海立(集團(tuán))股份有限公司、上海大眾聯(lián)合發(fā)展有限公司、申雅密封件有限公司、三菱電梯、美卓機(jī)械技術(shù)(上海)有限公司、延峰偉世通、快速電梯、特靈空調(diào)系統(tǒng)(中國(guó))有限公司、派克漢尼汾管理(上海)有限公司、上海通用汽車(chē)、長(zhǎng)安福特馬自達(dá)發(fā)電機(jī)、沙鋼股份。
◇ 房產(chǎn)業(yè):湯臣集團(tuán)、置信房產(chǎn)、復(fù)星集團(tuán)、金地集團(tuán)、上房物業(yè)、永升旭日集團(tuán)、上海保集集團(tuán)、金茂集團(tuán)、宏泉集團(tuán)、上海萬(wàn)星房產(chǎn)、三盛集團(tuán)、北京萬(wàn)科、仁恒地產(chǎn)、東合置業(yè)、中金集團(tuán)、易居臣信房產(chǎn)、東渡集團(tuán)、新城房產(chǎn)公司、南銀物業(yè)、上海綠地商業(yè)集團(tuán)有限公司、南京第八建筑安裝公司、招商地產(chǎn)、上海三盛宏業(yè)投資集團(tuán)、蘇州二建。
◇ 電子業(yè):達(dá)豐電腦、英業(yè)達(dá)集團(tuán)、中興通訊有限公司、東方通信集團(tuán)、波導(dǎo)股份有限公司、大唐電信、神州數(shù)碼有限公司、康佳電子、凱虹電子、華威電子、歐亞測(cè)量(徠卡)、華虹NEC、創(chuàng)值工業(yè)、東軟集團(tuán)、蘇州三星電子、保力馬科技、金斯頓芯片、達(dá)方電子、明基集團(tuán)、泰金寶電子、峻凌電子、AMD、英順達(dá)電子、貝嶺電子、滬士電子、揚(yáng)宣電子、廣達(dá)電腦、上海儀表、揚(yáng)名光學(xué)、樓氏電子、三原電纜、千欣儀器、愛(ài)威電子、德國(guó)巴魯夫(上海)、四川長(zhǎng)虹、上海天道啟科、華虹集成電路、堡盟電子、怡得樂(lè)電子、上;萜。
◇ 零售業(yè):香港新世界百貨、上海第一八佰伴、上海東方商廈、三聯(lián)集團(tuán)、上海聯(lián)華超市、華地企業(yè)(集團(tuán))、永樂(lè)家電、蘇寧電器、李寧體育、美津濃、美特斯邦威、百安居、國(guó)美電器、南京煙草專(zhuān)賣(mài)局、法國(guó)安達(dá)屋、成都道洋電腦、萬(wàn)千百貨、羅蘭家紡、利郎服裝。
◇ 信息業(yè):盛大網(wǎng)絡(luò)、上海電子商務(wù)管理有限公司、上海有線網(wǎng)絡(luò)有限公司(上海熱線)中國(guó)(上海)電信、中國(guó)移動(dòng)、上海郵電通信、法國(guó)申美(上海)商品檢驗(yàn)檢測(cè)公司、中國(guó)(蘇州)電信、湖北通信服務(wù)公司、南天電腦系統(tǒng)有限公司、泰為信息技術(shù)(上海)有限公司、籬笆網(wǎng)、上海第九城市信息技術(shù)有限公司、寶信軟件、淘米軟件、龍芯夢(mèng)蘭、途牛旅游網(wǎng)。
◇ 醫(yī)藥業(yè):新亞藥業(yè)、百特醫(yī)療、寶龍藥業(yè)、歐姆龍(中國(guó))、信誼藥業(yè)、中美史克、衛(wèi)材(中國(guó))藥業(yè)、紐迪希亞制藥、德國(guó)拜耳、南京鼓樓醫(yī)院、上海中山醫(yī)院、廣州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、上海長(zhǎng)寧婦幼保健醫(yī)院、信誼金朱藥業(yè)、上海兒童醫(yī)院、中華藥業(yè)。
◇ 流通業(yè):中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸(集團(tuán))、百歲物流、上海圖書(shū)進(jìn)出口公司、上海大眾集團(tuán)、上海巴士集團(tuán)、上海滬東集裝箱碼頭有限公司、丹沙中福貨運(yùn)(DHL)、上氣銷(xiāo)售、上海恒榮貨運(yùn)有限公司、上海磁浮交通、臺(tái)驊國(guó)際、中國(guó)國(guó)際航空、上海浦東國(guó)際集裝箱碼頭有限公司、上海外高橋貿(mào)易進(jìn)出口有限公司、上海東方遠(yuǎn)航物流有限公司、上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、云南機(jī)場(chǎng)有限責(zé)任公司、南京全程物流、大航國(guó)際貨運(yùn)有限公司、上海安吉斯巴魯汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司。
◇ 金融業(yè):上海浦東發(fā)展銀行、中國(guó)銀行、新華人壽、生命人壽、交通銀行、交銀施羅德基金、國(guó)泰君安證券、建設(shè)銀行、瑞穗實(shí)業(yè)銀行、招商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、東吳證券、中國(guó)證券登記結(jié)算有限責(zé)任公司上海分公司 、光大永明人壽保險(xiǎn)有限公司、國(guó)泰人壽。
◇ 食品業(yè):海霸王食品、養(yǎng)生堂、東福集團(tuán)、福喜食品、立頓茶、上海高揚(yáng)國(guó)際卷煙公司、德之馨香料、上海煙草集團(tuán)、不凡帝梅特勒糖果、中萃食品有限公司、農(nóng)夫山泉、三得利啤酒\食品、貝因美集團(tuán)、浙江商源食品、統(tǒng)一集團(tuán)、箭牌糖果、英博金陵啤酒有限公司、華潤(rùn)食品飲料(成都)有限公司。
◇ 其 它:韋博英語(yǔ)、德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所、上海興國(guó)賓館、中國(guó)電力投資集團(tuán)、上海集成電路研究中心、上 海文廣新聞傳媒集團(tuán)(SMG)、秦山核電公司、上海人民廣播電臺(tái)、文新報(bào)業(yè)集團(tuán)、上,F(xiàn)代設(shè)計(jì)集團(tuán)、新華傳媒集團(tuán)、田灣核電公司、華映文化傳媒、寶潔公司、上海證券報(bào)社、國(guó)家電網(wǎng)浙江電力、黃河上游水電公司、勞氏船級(jí)社(中國(guó))有限公司、武漢國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司、上海京昆藝術(shù)中心、江蘇南京地稅局。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。