MTP中高層干部管理技能提升訓(xùn)練

MTP中高層干部管理技能提升訓(xùn)練(周得良)課程介紹：

課程背景
    企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在！
    MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)或管理研修教程，是由美國(guó)在上世紀(jì)50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系，傳入日本后，受到日本產(chǎn)業(yè)界的普遍歡迎，該體系對(duì)于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。本課程每5年修訂一次，目前已修訂到第12版，已發(fā)展成為內(nèi)容完整而有效的管理培訓(xùn)版權(quán)課程，也是當(dāng)今世界經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程。許多國(guó)家和地區(qū)已有數(shù)百萬(wàn)人接受過(guò)MTP培訓(xùn)，為這些國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)發(fā)展和人才培育做出了較大貢獻(xiàn)。
    采取小組式研討法是MTP 培訓(xùn)的最大特色之一，各類典型案例清晰易懂，直插問(wèn)題核心！實(shí)踐證明，通過(guò)參加者的管理經(jīng)驗(yàn)和想法的交流，對(duì)研討主題中蘊(yùn)藏的尊重人性基本原則取得共同認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)對(duì)所有管理問(wèn)題，均應(yīng)抱有“從預(yù)防角度出發(fā)”的問(wèn)題意識(shí)，去發(fā)現(xiàn)并著手解決問(wèn)題。管理手法實(shí)戰(zhàn)操作性強(qiáng)，使管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)去自覺采取行動(dòng)，是MTP 培訓(xùn)的最大成果。

課程收益
定位中高層管理基于中高層管理在企業(yè)組織中的重要地位和作用，由培訓(xùn)專家精心設(shè)計(jì)研修方案 體系化由職業(yè)經(jīng)理管理目標(biāo)、自我管理、管理他人、團(tuán)隊(duì)發(fā)展四大方向構(gòu)成全面的研修體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)與管理技能的全面提升。

課程綱要

第一部：管理基礎(chǔ)
第1單元：管理的基本概念;
1. 何謂管理
2. 管理者的立場(chǎng)與任務(wù)
3. 管理者的基本態(tài)度
第2單元：管理與人的行為
1. 理解人的行為
2. 人的需求
3. 需求不滿
4. 人的態(tài)度
第3單元：組織運(yùn)作的原則；
1. 何謂組織
2. 命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
3. 控制幅度
4. 職務(wù)認(rèn)知的整合
5. 授權(quán)
第4單元：依據(jù)基準(zhǔn)的管理
1. 管理與基準(zhǔn)
2. 基準(zhǔn)的制定方法
3. 目標(biāo)管理

第二部：變革管理
第5單元：解決問(wèn)題的基本
1. 問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)
2. 信息的活用
3. 創(chuàng)造活動(dòng)活潑化（活性化）
第6單元：工作改善的實(shí)踐
1. 組織強(qiáng)化的檢討；
2. 工作結(jié)構(gòu)的改善；
3. 工作方法的改善；

第三部：管理的流程：
第7單元：計(jì)劃
1. 對(duì)計(jì)劃的理解
2. 計(jì)劃的擬定方法
3. 管理者的時(shí)間計(jì)劃
第8單元：命令
1. 工作分配
2. 命令的下達(dá)方法
3. 現(xiàn)狀共有與自我命令
第9單元：控制
1. 控制
2. 控制的方法
3. 報(bào)告的運(yùn)用
4. 自我控制
第10單元：協(xié)調(diào)
1. 協(xié)調(diào)
2. 協(xié)調(diào)的方法
3. 溝通的協(xié)調(diào)
4. 整合的協(xié)調(diào)

【講師介紹】   周得良

TWI（JI、JR、JM、JS）、MTP版權(quán)課程日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)講師（中國(guó)地區(qū)目前為止共12位）
12年汽車行業(yè)和IT行業(yè)質(zhì)量管理、研發(fā)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷（100個(gè)以上咨詢項(xiàng)目）
TS16949及AIAG五大工具、ISO質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全及食品安全體系標(biāo)準(zhǔn)資深講師和咨詢顧問(wèn)
ISO26262、CMMI、ASPICE、ISO15504資深顧問(wèn)
美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)SEI授權(quán)外部評(píng)估員、國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師
IRCA和國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量審核員、環(huán)境體系高級(jí)審核員
新疆質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量專家講師
深大極光等多家企業(yè)十年以上常年管理顧問(wèn)服務(wù)
湖南工業(yè)大學(xué)（原株洲冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院）金屬壓力加工專業(yè)、湘潭大學(xué)管理學(xué)院行政管理專業(yè)；
多家公司中高層管理者管理實(shí)踐（云南盤龍?jiān)坪ｉL(zhǎng)沙公司-人力資源管理、香港精電和香港新生電機(jī)-ISO體系管理和生產(chǎn)質(zhì)量管理、深圳穩(wěn)贏-軟件研發(fā)管理和項(xiàng)目管理）； 從事培訓(xùn)咨詢行業(yè)12年，主講公開課1千多場(chǎng)（參加培訓(xùn)公司包括飛利浦、佳能、日資京瓷美達(dá)、粵海集團(tuán)、深圳招商局、中糧集團(tuán)、比亞迪、艾默生等知名企業(yè)），培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn)人次。主講到場(chǎng)培訓(xùn)1千多場(chǎng)，培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn)人次。其中，深大極光、億程交通信息、APM、北海永昶電子、惠州光弘科技等多家企業(yè)與周得良顧問(wèn)咨詢合作長(zhǎng)達(dá)8年之久，咨詢客戶對(duì)顧問(wèn)咨詢服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)極高。
二、主要輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目和咨詢項(xiàng)目數(shù)量：
1、TWI（JI、JR、JM、JS）一線主管技能訓(xùn)練和MTP中高層管理技能訓(xùn)練咨詢項(xiàng)目：5個(gè)項(xiàng)目
2、汽車供應(yīng)鏈ISO/TS16949、五大工具和汽車零部件企業(yè)質(zhì)量系統(tǒng)過(guò)程改進(jìn)、VDA6.3和6.5咨詢項(xiàng)目：35個(gè)項(xiàng)目；
3、零缺陷品質(zhì)管理、TQM、QCC、質(zhì)量獎(jiǎng)、六西格瑪項(xiàng)目：7個(gè)項(xiàng)目；
4、CMMI能力成熟度模型（過(guò)程改進(jìn)和項(xiàng)目管理）ISO26262、ASPICE及ISO15504項(xiàng)目：20個(gè)項(xiàng)目；
5、PMC生產(chǎn)物料管理和精益生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善系列（精益生產(chǎn)、8S、目視管理、TPM、IE等）項(xiàng)目：6個(gè)項(xiàng)目；
6、ISO9001/ISO14001/OHSAS18001 /ISO27001/ISO20000/ISO22000等體系咨詢項(xiàng)目:共60個(gè)以上；研究成果和管理專著
《CMMI能力成熟度模型理解與實(shí)施》—周得良編著
《汽車業(yè)如何基于CMMI與TS16949、卓越績(jī)效模式實(shí)施過(guò)程改進(jìn)》—周得良編著
《ISO9001實(shí)施指南----還原ISO9001原貌》—周得良編著
《TS16949:2009技術(shù)規(guī)范理解與實(shí)施》—周得良編著
《管理哲學(xué)-管理者應(yīng)有辯證管理思維》—周得良編著
《通用成功工作法》—周得良編著
《降伏其心與陽(yáng)光心態(tài)》—周得良著
《管理心態(tài)修煉和管理思維語(yǔ)錄》-周得良著
《簡(jiǎn)易過(guò)程12要素模型》和《簡(jiǎn)易系統(tǒng)12要素模型》—周得良編著
《簡(jiǎn)易績(jī)效管理模型》和《高效執(zhí)行力與管理力模型》—周得良編著
《管理者身心健康體系》-周得良著

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