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TTT-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)

【時(shí)間地點(diǎn)】 2018年6月29-30日  東莞
【培訓(xùn)講師】 侯梅
【參加對象】 企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人員、培訓(xùn)經(jīng)理
【參加費(fèi)用】 ¥2800元/人 
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
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TTT-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)(侯梅)課程介紹:

課程大綱

導(dǎo)論:關(guān)于微課
 ◇ 學(xué)員作業(yè):這是不是微課?
 ◇ 關(guān)于微課的各種說法

一、為什么需要微課?
 ◇ 組織“輕學(xué)習(xí)”發(fā)展趨勢及特點(diǎn)
 ◇ 技術(shù)環(huán)境催生的“輕學(xué)習(xí)”的三種形態(tài)
 ◇ 非線性學(xué)習(xí):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)變遷
 ◇ 急利主義:速學(xué)速用,速用速效
 ◇ 培訓(xùn)換權(quán):學(xué)員需要自主掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度及內(nèi)容
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)課程需要補(bǔ)充:微課永遠(yuǎn)替代不了面授,但面授需要微課補(bǔ)充
二、微課開發(fā)設(shè)計(jì)的三大痛點(diǎn)
 ◇ 好微課的“五好”標(biāo)準(zhǔn):正確、完整、簡潔、有趣、有用
 ◇ 微課的內(nèi)容與形式如何平衡:寶玉、美玉、璞玉、假玉
 ◇ 貪:微課教學(xué)目標(biāo)聚集的“牛眼法”
 ◇ 嗔:微課的時(shí)長界定-為何一定是8分鐘以內(nèi)
 ◇ 微課破題:四驅(qū)三核法
 ◇ 癡:微課開發(fā)的內(nèi)核是課程開發(fā)技術(shù),而不是工具秀
 ◇ 基于敏捷技術(shù)的SAM及AGILE模型介紹
 ◇ 艾倫的CCAF及凱勒的ARCS模型運(yùn)用
 ◇ 微課開發(fā)的“七步成詩”流程分析
三、微課呈現(xiàn)形式確定及利弊分析
 ◇ 討論:微課是為學(xué)員服務(wù)還是為知識點(diǎn)服務(wù)
 ◇ 以終為始的課程形式確認(rèn)
 ◇ 靜態(tài)圖文類微課的應(yīng)用環(huán)境及利弊分析
 ◇ ppt轉(zhuǎn)屏、電腦錄屏類微課的應(yīng)用環(huán)境及利弊分析
 ◇ 音頻說課、h5課件類微課的應(yīng)用環(huán)境及利弊分析
 ◇ 情景視頻、flash動畫類微課的應(yīng)用環(huán)境及利弊分析
四、教學(xué)設(shè)計(jì)的核心策略:腳本撰寫
 ◇ 績效支持類微課:快速任務(wù)分析法
 ◇ 通用知識類微課:流程、要素法
 ◇ 經(jīng)驗(yàn)案例類微課:情境敘事串聯(lián)法
 ◇ CCAF:微課的本質(zhì)是以學(xué)員為中心的深層次互動
 ◇ 情緒線:腳本撰寫的底線刺激(四點(diǎn)三線巧布局)
 ◇ S-C-Q-A法:引人入勝的模型(情景、沖突、問題、答案)
 ◇ 情景演繹法:用故事說話的腳本設(shè)計(jì)(賦予內(nèi)容以畫面感)
 ◇ 蒙太奇手法:將歸納用到極至(對內(nèi)容重新排序到達(dá)情緒“變化”刺激)
 ◇ 復(fù)盤求真法:化沖突為力量設(shè)計(jì)(由負(fù)面到正面的正反例運(yùn)用)
 ◇ 課件實(shí)現(xiàn)的常工具運(yùn)用:ppt轉(zhuǎn)屏、錄屏、視頻等快速工具的使用
五、微課包裝推廣
 ◇ 微課麻辣燙:別忘了給微課一個(gè)好名稱
 ◇ 微課預(yù)告片設(shè)計(jì)及推廣詞撰寫
 ◇ 微課的滿意度調(diào)查與修改
 ◇ 微課迭代與版本更新
結(jié)論:學(xué)員作業(yè)展示
一人一課,代表展示,輪流點(diǎn)評

講師介紹

侯梅——實(shí)戰(zhàn)TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
 ◇ 課匠堂教學(xué)技術(shù)研究院副院長
 ◇ 版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師
 ◇ 版權(quán)課程《七步成詩®》授權(quán)講師
 ◇ 版權(quán)課程《創(chuàng)課車間™-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》授權(quán)講師
 ◇ 廣州市政府培訓(xùn)中心合作講師
 ◇ 教育心理學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師

【行業(yè)經(jīng)驗(yàn)】
十三年培訓(xùn)管理及講師培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)驗(yàn),擅長企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與構(gòu)建,專注課程開發(fā)與企業(yè)講師培養(yǎng),成功為多家金融企業(yè)和中外名企開發(fā)和優(yōu)化課程,培養(yǎng)講師近千名,并以此定制出適合企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案。 結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)及國際培訓(xùn)前沿理論,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,授課生動幽默,極富親和力,充分調(diào)動成人學(xué)習(xí)者的參與投入熱情,引導(dǎo)學(xué)員積極思考,培養(yǎng)內(nèi)在行動力量,主動尋求改變而獲得解決問題的有效方法
【服務(wù)客戶】
中鐵四局、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、廣東發(fā)展銀行、中信銀行、浦發(fā)銀行、平安銀行、南京銀行、廣州商業(yè)銀行、民生銀行、齊商銀行、中信證券、廣發(fā)證券、國信證券、工銀安盛、信誠人壽、中意人壽、中國人壽、鵬能投資控股、安利、美的、LG、百事、寶馬、南車、富士康、合景地產(chǎn)、阿里巴巴、廣州交投、邦德教育、喜威燃?xì)、金發(fā)科技、萬力集團(tuán)、聯(lián)瑞集團(tuán)、內(nèi)蒙古機(jī)場集團(tuán)等知名企業(yè),“首屆中國企業(yè)微課大賽”擔(dān)任大賽導(dǎo)師等。


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