創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫學經(jīng)營——企業(yè)經(jīng)營的第一性原理

培訓關鍵詞：經(jīng)營管理培訓,向稻盛和夫培訓,企業(yè)經(jīng)營培訓

創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫學經(jīng)營——企業(yè)經(jīng)營的第一性原理(劉老師)課程介紹：

【為何學習】
 稻盛和夫哲學及他的阿米巴經(jīng)營，有人贊他為經(jīng)營之圣，有人罵他為騙子。
 說他是經(jīng)營之圣，稻盛和夫的確非常成功，創(chuàng)辦了兩家世界500強企業(yè)、救活了一家世界500強企業(yè)。有效性不可否認。
 說他是騙子，的確有許多公司，導入他的經(jīng)營理念和阿米巴，效果并不理想。
 國情不同、法律不同、國民性不同……
 稻盛哲學和阿米巴究竟是什么？我們應該如何學習外來的經(jīng)營、管理模式？
本課程計劃分三步走：
1、通過了解稻盛哲學的有關背景，幫助理解稻盛哲學的本質
2、通過稻盛和夫創(chuàng)辦京瓷，理解稻盛哲學的本質內容、底層邏輯 
3、把稻盛和夫創(chuàng)辦第二電電、拯救日航作為課堂練習題，通過學員自己的思考、
   練習和講師的講評，幫助學員真正掌握稻盛哲學的本質及應用方法

【課程亮點】
1、理解稻盛哲學的底層邏輯、阿米巴經(jīng)營的本質，為我所用
2、從內容看，本課程中可以發(fā)現(xiàn)，中傳統(tǒng)文化與日本企業(yè)經(jīng)營管理理論、歐美的德魯克管理理論，內在本質的一致性
3、從課程結構看，本課程以稻盛和夫創(chuàng)辦第二電電、拯救日航作為課堂練習題，讓學員把自己想象成稻盛和夫本人，在面臨同樣問題的時候，如何運用稻盛哲學來思考、決策
4、了解日本帝王學，掌握如何運用我們的國學、佛學，進行企業(yè)經(jīng)營管理的方法和技巧，幫助構筑中國自己的領導力理論

【培訓收益】
1、理解市場經(jīng)濟的本質
2、了解日本帝王學的內容
3、理解稻盛哲學的核心內容、阿米巴經(jīng)營的本質
4、通過早川種三四標準，理解企業(yè)長壽的秘訣
5、理解稻盛和夫的活法與干法的關系，掌握利他經(jīng)營的方法
6、通過松下幸之助水庫式經(jīng)營，理解日本穩(wěn)健經(jīng)營的特征，以及在大環(huán)境下滑時期的企業(yè)發(fā)展之道
7、了解創(chuàng)新的基本內容、企業(yè)創(chuàng)新文化建設的基本原則
8、掌握3D模型的內涵，構建自己的健康、長壽、高利潤的企業(yè)體質
9、掌握構建阿米巴經(jīng)營的基本方法

【授課方式】講師培訓+討論互動+提問解答+案例分析+課后訓練等。
其中：課程講授30%，視頻與文字案例分析及互動研討50%，實操練習20%

【課程大綱】

一、序言
1、稻盛和夫與日本經(jīng)營四圣
案例分享&思考：閱讀資料1、2
2、學習豐田-精益生產方式的教訓 
問題討論&練習：什么是豐田生產方式？什么是精益生產方式？應該怎樣學習豐田-精益生產方式？
3、我們的課題 
問題討論&練習：我們應該如何學習阿米巴經(jīng)營？
課題1：關于經(jīng)驗萃取
課題2：上位概念

二、稻盛哲學的背景 
1、西方近代思想
   市場經(jīng)濟的本質與德魯克
問題討論&練習：交換是什么？商品經(jīng)濟是什么？辦企業(yè)的目的是什么？
①利潤的本質
②利潤的目的
③利潤與暴利 
④喬布斯之問
2、日本的傳統(tǒng) 
   近江文化與日本帝王學
①近江文化
所謂“三方好”原則
案例分享&思考：伊藤忠兵衛(wèi)二世與瀨島龍三
案例分享&思考：從服部兼三郎到稻盛和夫 
案例分享&思考：閱讀資料：安岡正篤與日本帝王學
①利潤的本質
②利潤的目的
③利潤與暴利 
案例分享&思考：閱讀資料：高橋荒太郎、市村清與中島董一郎
案例分享&思考：閱讀資料：早川種三的四個基準 
問題討論&練習：企業(yè)與社會的關系應該是怎樣的？企業(yè)贏利是否應該考慮到社會責任？
問題討論&練習：競爭對手是否屬于社會的一部分？企業(yè)對社會承擔的責任是否也應該包括競爭對手？如何理解叢林原則與“物競天擇”？
3、本人的經(jīng)歷 
   父母教過的做人的基本道理 
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫的普通人生 
① 出身非常普通 
② 學習非常普通 
③ 工作非常普通 
④ 創(chuàng)業(yè)起步非常普通 
⑤ 經(jīng)營管理水平非常普通 
⑥ 生活非常普通 
    稻盛和夫與佛教

三、稻盛哲學及其底層邏輯 
1、三個名詞
① 自利利他
辦企業(yè)的目的是社會貢獻——贏利的前提條件是提供價值
問題討論&練習：競老板、企業(yè)、員工、社會的四者關系應該是怎樣的？
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與利他經(jīng)營觀。請談談你的看法。
案例分享&思考：閱讀資料：利他經(jīng)營的方法是什么？
② 敬天愛人
為此老板首先需要內圣外王——老板首先要確立自己正確的人生觀（先“活法”再“干法”） 
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫的成功公式。請談談你的看法。
問題討論&練習：公司究竟是誰的？老板為什么要辦公司？老板對利潤的態(tài)度應該是怎樣的？老板與員工的關系應該是怎樣的？
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫對上述四個問題的回答。
案例分享&思考：閱讀資料：豐田社長的資質。請談談你的看法。
案例分享&思考：稻盛和夫與無錫尚德施正榮
問題討論&練習：如何看待早稻田大學經(jīng)營學部之爭
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與松下幸之助的水庫式經(jīng)營。請談談你的看法。
③ 大義名分
由此動員員工需要師出有名——公司要盡早確立正確的經(jīng)營目的（作為具體的結果：阿米巴經(jīng)營） 
案例分享&思考：閱讀資料：阿米巴經(jīng)營的本質
問題討論&練習：為什么塞繆爾•皮爾龐特•蘭利與萊特兄弟一敗一勝？
案例分享&思考：閱讀資料：所謂3D模型及其內容。
問題討論&練習：正確的公司價值觀應該是怎樣的？應該怎樣確立？
2、兩句名言
① 付出不亞于他人的努力
案例分享&思考：閱讀資料：稻盛和夫與創(chuàng)新
② “在土俵的中央”戰(zhàn)斗 
問題討論&練習：《尚書》、《貞觀政要》與《燃燒的斗魂》

四、稻盛思想的應用
1、案例與練習1：
問題討論&練習：請仔細閱讀稻盛和夫創(chuàng)辦東京第二電電的有關資料，并回答問題：如果你是稻盛和夫，是否會創(chuàng)辦東京第二電電？為什么？你的具體做法是什么？為什么？
2、案例與練習2：拯救日航JAL
問題討論&練習：請仔細閱讀稻盛和夫拯救日航的有關資料，并回答問題：如果你是稻盛和夫，是否會出山拯救日航？為什么？你的具體做法是什么？為什么？

五、小結
阿米巴經(jīng)營
問題討論&練習：閱讀資料《日航手帳》，小結稻盛哲學的核心內容。
問題討論&練習：根據(jù)課程內容，回答問題：如果你決定在公司里建立阿米巴，將確立怎樣的原則？將確定怎樣的內容？具體操作步驟是什么？為什么？
問題討論&練習：請運用價值呈現(xiàn)表、3D模型，思考、確定自己公司的價值貢獻。
【備注】
課程內容、各模塊內容視學員課題、課堂情況、學員要求進行調整。

講師簡介劉老師
主要背景
日本生產性本部全球經(jīng)營管理中心 原駐中國代表
上海大學上海經(jīng)濟管理中心、上海大學MBA中心教師
創(chuàng)新咨詢培訓師
咨詢方向：制造業(yè)高質量發(fā)展戰(zhàn)略、專精特新、產品開發(fā)、創(chuàng)意激發(fā)技巧
課程方向
經(jīng)營管理
稻盛哲學、豐田生產方式、企業(yè)長壽秘訣
創(chuàng)新戰(zhàn)略
日本精益創(chuàng)新方式、新產品開發(fā)
制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新、原創(chuàng)型技術創(chuàng)新、專精特新與高質量發(fā)展戰(zhàn)略
主要經(jīng)歷
華東師范大學（本科）
日本大東文化大學大學院（修士、博士研究生）
日本無窮會東洋文化研究所研究員
上海大學上海經(jīng)濟管理中心教師
公益財團法人日本生產性本部GMC駐中國代表
在日本學習、工作10年，長期從事日本現(xiàn)代化、日本產業(yè)研究
在中日兩國從事教育、制造業(yè)企業(yè)咨詢培訓工作近20年
專注于制造業(yè)企業(yè)高質量發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新和工作能力，擁有10項版權課程
品牌課程
《專精特新系列課程——來自日本冠軍企業(yè)的現(xiàn)場報告》
1 《精益創(chuàng)新方式：怎樣多快好省地開發(fā)新產品》（工作坊）
2 《路徑揭秘：卡脖子技術是怎樣煉成的？》
3 《政策宣講：怎樣培養(yǎng)冠軍企業(yè)？》（面向政府）
4 《創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃》（工作坊）
5 《創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫學經(jīng)營》（工作坊）
6  線上系列課程：案例解剖：制造業(yè)的《發(fā)展戰(zhàn)略》《競爭戰(zhàn)略》《營銷戰(zhàn)略》《技術戰(zhàn)略》
7  線上系列課程：創(chuàng)意激發(fā)工具精選50講

課綱下載

---

更多創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫學經(jīng)營——企業(yè)經(jīng)營的第一性原理相關課程：

課程專題：經(jīng)營管理培訓，向稻盛和夫培訓，企業(yè)經(jīng)營培訓