目標(biāo)與時(shí)間管理

目標(biāo)與時(shí)間管理(呂天興)課程介紹：

課程收益：
 ◇ 了解時(shí)間管理和目標(biāo)管理的意義和作用
 ◇ 掌握目標(biāo)管理的三要素
 ◇ 掌握目標(biāo)管理的SMART原則
 ◇ 掌握目標(biāo)管理的路徑
 ◇ 掌握目標(biāo)分解的方法和技巧
 ◇ 掌握目標(biāo)修正的原則和技巧
 ◇ 掌握時(shí)間管理的各種原則和技巧

課程特點(diǎn)：思維拓展+原理解讀+案例講解+實(shí)用工具+游戲互動(dòng)

課程大綱：

一、時(shí)間與目標(biāo)管理
目標(biāo)是時(shí)間管理的出發(fā)點(diǎn)，它就像指南針一樣，指向我們時(shí)間應(yīng)該集中的方向。目標(biāo)指向哪里，我們的成就就顯現(xiàn)在哪里！沒有明確的目標(biāo)，做事就像無(wú)頭的蒼蠅，總是在做無(wú)用功。再忙又有什么價(jià)值！又有什么意義！
1、什么是時(shí)間
2、時(shí)間管理的意義
3、小故事大道理
4、人生最怕三件事？
5、目標(biāo)管理
6、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)
 ◇ 為什么說目標(biāo)管理最具破壞力？
 
二、目標(biāo)管理
絕大多數(shù)關(guān)于目標(biāo)管理的討論都在談尋找一個(gè)正確的目標(biāo)••••••但真正的困難不在于確定我們需要什么目標(biāo)，而在于如何設(shè)定目標(biāo)。
-------德魯克
1、成功的三要素
 ◇ 《刻意的練習(xí)》您理解錯(cuò)了
2、SMART原則
 ◇ S具體的----具體的標(biāo)準(zhǔn)
 ◇ M可衡量的----衡與量的區(qū)別
 ◇ A可達(dá)成的----三必須一盡量原則
 ◇ R相關(guān)的----相關(guān)的真正含義
 ◇ T一定時(shí)限----時(shí)間節(jié)點(diǎn)的三個(gè)作用
3、目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)
 ◇ 不提前制定好合適的路線會(huì)死人的！��！
 ◇ 案例分析
4、目標(biāo)溝通
 ◇ 溝通的作用
 ◇ 溝通的對(duì)象
5、目標(biāo)分解
 ◇ 案例分析：為什么他可以獲勝
 ◇ 目標(biāo)分解的兩個(gè)緯度
6、 目標(biāo)修正
 ◇ 目標(biāo)修正四原則

三、時(shí)間管理
彼德．德魯克曾說：“時(shí)間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則將一事無(wú)成”。魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們?nèi)魏螘r(shí)候、任何事情都不要浪費(fèi)自己的一分一秒。
1、知止
 ◇ 知止的戰(zhàn)略意義
2、時(shí)間管理矩陣＆要事第一
 ◇ 案例分析：告訴您真正的四象限法則和要事第一
3、授權(quán)
 ◇ 案例：為什么受傷的總是我！有誰(shuí)可以接替您的職務(wù)？
 ◇ 授權(quán)的本質(zhì)
4、站在巨人的肩膀
 ◇ 思考：如何站在巨人的肩膀
5、效率提升三部曲
 ◇ 硬件提升
 ◇ 軟件提升
 ◇ 能力提升
6、絕不拖延
 ◇ 避免拖延兩大法寶
 ◇ 明確時(shí)間
7、消除隱形時(shí)間殺手
 ◇ 了解您的時(shí)間陷阱
8、碎片化時(shí)間管理
 ◇ 聚沙成塔 集腋成裘
 ◇ 四化原則
9、勞逸結(jié)合
 ◇ 番茄工作法
 ◇ 反向番茄工作法
 ◇ 大番茄時(shí)間
10、課程總結(jié)：學(xué)以致用
 ◇ 小故事大道理

主講老師：呂天興
時(shí)間管理專家講師
 ◇ 中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
 ◇ 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
 ◇ AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
 ◇ 拼圖化時(shí)間管理倡導(dǎo)者
 ◇ 自主研發(fā)時(shí)間管理系列課題

呂老師從事培訓(xùn)多年，積累了豐富的理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在課程知識(shí)方面：
呂老師認(rèn)為在知識(shí)領(lǐng)域沒有任何特例，每一個(gè)特例都應(yīng)該象“黑天鵝事件”一樣對(duì)待，否則它最終會(huì)成為知識(shí)領(lǐng)域的白犀牛；所以呂老師對(duì)時(shí)間管理深耕細(xì)作，讓時(shí)間管理不再有“特例”的案例。
在課程設(shè)置方面：
呂老師結(jié)合企業(yè)工作中經(jīng)常面臨的實(shí)際問題和實(shí)際需求，自主研發(fā)《我的時(shí)間我做主》系列時(shí)間管理課程，課程針對(duì)性強(qiáng)，體系完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰，道法術(shù)相結(jié)合，方法實(shí)用落地。
在授課形式方面：
呂老師授課通俗易懂，課程多以啟發(fā)引導(dǎo)，案例互動(dòng)等形式相結(jié)合，對(duì)問題剖析由淺入深，層層深入；針每一個(gè)問題都有相對(duì)應(yīng)的案例及解決方案。
授人予魚，更要授人予漁；是呂老師的授課理念。幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并解決自身問題，真正做到學(xué)以致用，是呂老師的授課宗旨。
主講課程： 
《高效能時(shí)間管理》《時(shí)間與目標(biāo)管理》《日工作計(jì)劃管理》《碎片化時(shí)間管理》
服務(wù)客戶：
一汽解放、格力電器、中石油、華潤(rùn)集團(tuán)、三洋電機(jī)、格特拉克、美克家私、中央電視臺(tái)、樂凱薄膜、日硝玻璃纖維、天海高壓容器、日板玻璃、弘凱電子、得英特電子、威康特塑料、貝特瑞新能源、平高東芝避雷器、天合汽車零部件、永冠鑄造、菁華農(nóng)牧、得泰電子、浮來春酒業(yè)、奔泰電子、東南造船、奧華紙業(yè)、春暉建材、安徽百貨、華聯(lián)商廈、華茂物業(yè)、西部礦業(yè)、華電集團(tuán)等

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