管理者必備核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升

課程背景
    為什么最近幾年國(guó)內(nèi)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的需求這么大?這與企業(yè)家面臨一個(gè)大變革的時(shí)代背景有關(guān)。管理能力幫助企業(yè)家將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化、規(guī)律化、可重復(fù)化，而領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則是幫助企業(yè)家應(yīng)對(duì)變化環(huán)境，應(yīng)對(duì)未有經(jīng)驗(yàn)可依循、少有權(quán)威可尊崇的變化過(guò)程的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者正是能夠提供給變化中的人們以愿景、勇氣、力量、凝聚力的人。
    本課程將幫助管理者完成從傳統(tǒng)管理者到魅力領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)機(jī)調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換；幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立與追隨者的良好信任關(guān)系和影響效應(yīng)，高效激勵(lì)和培育追隨者更主動(dòng)、更認(rèn)同、更有創(chuàng)造性地完成任務(wù)和持續(xù)自我發(fā)展，最終達(dá)到幫助領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)公司創(chuàng)造優(yōu)異團(tuán)隊(duì)績(jī)效和持續(xù)發(fā)展，同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者獲得更好的個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展的目的。

課程大綱

第一單元：情商領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力：如何完善你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力？
1. 在職學(xué)習(xí)四字訣
2. 哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法
3. 哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法：應(yīng)對(duì)不可知的未來(lái)
4. 哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法：增長(zhǎng)能力而不是只是知識(shí)
5. 測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問(wèn)卷，分析你的測(cè)試問(wèn)卷，提供建議
6. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響因素
7. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織及其情感氛圍的影響
8. 指令型
9. 愿景型
10. 親和型
11. 民主型
12. 領(lǐng)跑型
13. 輔導(dǎo)型
14. 案例討論：優(yōu)秀的年輕一把手，為何績(jī)效卓越卻留不住人才？
15. 案例討論：他如此溫和，深受團(tuán)隊(duì)愛(ài)戴，為何卻不被總裁看好？
16. 六根“球桿”都要用
17. 改變你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
18. 家庭作業(yè)：請(qǐng)下屬測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)
19. 經(jīng)理人拓局四板斧
20. 領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型六步法
21. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義：
22. “勢(shì)”領(lǐng)導(dǎo)力模式
23. 領(lǐng)導(dǎo)者的五種權(quán)力

第二單元：關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維與如何打造合力提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？
1. 案例討論：新任老總銳意變革，卻中了暗箭……
2. 履新如何聚人心
3. 如何獲得認(rèn)同
4. 安全的速贏：集體速贏六要素
5. 高層如何旗開(kāi)得勝？
6. 案例討論：一把手堅(jiān)持嘗試新業(yè)務(wù)，副總屢屢不認(rèn)同……
7. 如何打造領(lǐng)導(dǎo)班子合力？
8. 戰(zhàn)略決策中管理人際沖突
9. 高管團(tuán)隊(duì)如何做出更好的決策
10. 工具：“共贏”創(chuàng)新思維
11. 案例討論：該把不愿意再“輸血”的分公司老總怎么辦？
12. 集團(tuán)合力的五個(gè)關(guān)鍵性的戰(zhàn)略問(wèn)題
13. 集團(tuán)合力的四大要害
14. 跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)合力：思維方式，行為方式，溝通方式
15. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作要防止激發(fā)防御行為
16. 關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力的四大要素

第三單元：情懷領(lǐng)導(dǎo)力：如何使自己和團(tuán)隊(duì)永葆積極性和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造持續(xù)的高績(jī)效
1. 內(nèi)在激勵(lì)與使命感
2. 案例討論：轉(zhuǎn)型開(kāi)啟，元老級(jí)副總離家出走了……
3. 利他精神
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的三種動(dòng)機(jī)
5. 管理者的五大不當(dāng)行為
6. 保持三創(chuàng)精神
7. 塑造極具創(chuàng)意、靈活、敏捷的企業(yè)新形象
8. 創(chuàng)業(yè)精神領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)特質(zhì)
9. 消極型企業(yè)
10. 樹(shù)立高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)才能追求卓越
11. 緊迫感
12. 危機(jī)感，驅(qū)動(dòng)公司創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型
13. 企業(yè)犯錯(cuò)
14. “長(zhǎng)期目標(biāo)失明”的問(wèn)題
15. 案例討論：老板的轉(zhuǎn)型還能推進(jìn)嗎？
16. 建立創(chuàng)新體系的三大阻力
17. 創(chuàng)新地圖
18. 創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
19. 工具：高管團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型
20. 案例討論：錢(qián)老板的苦惱

第四單元：信念領(lǐng)導(dǎo)力：如何覺(jué)察自己的領(lǐng)導(dǎo)力盲區(qū)，增強(qiáng)自我意識(shí)，重塑信念，實(shí)現(xiàn)突破
1. 影響經(jīng)理人升職的關(guān)鍵因素
2. 案例討論：兩個(gè)高管都很優(yōu)秀，花落誰(shuí)家？
3. 上司為何不提供具體反饋？
4. 如何獲得真相？
5. 案例討論：八個(gè)高管的盲區(qū)是什么？
6. 如何專(zhuān)注于一兩個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域來(lái)提升能力
7. 你的自我意識(shí)是什么樣的？
8. 缺乏自我意識(shí)的管理者
9. 如何提高自我意識(shí)？
10. 三種有效的領(lǐng)導(dǎo)力（情緒模式、人際互動(dòng)風(fēng)格）
11. 三種功能失常的壓力反應(yīng)
12. 魅力型—攻擊型；支持型—回避型；理性型—疏遠(yuǎn)型
13. 拋棄成功公式
14. 如何正確解讀反饋信息
15. 案例討論：四個(gè)高管，為何都成為不了掌舵人？
16. 最后一步的陷阱
17. 優(yōu)秀與精英的差別
18. 贏家的過(guò)人之處
19. 制勝之道
20. 領(lǐng)導(dǎo)者的不當(dāng)信念
21. 練習(xí)：重塑信念
22. 推薦書(shū)目
23. 課后成長(zhǎng)工具

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