[課程簡介]:課程安排:(全級別) 為了方便學員們系統的掌握最正宗的自主保全TPM推行,本次推出了從0階段到3階段共4個階段;同時考慮到一次性學習這4個階段,對理解吸收困惑和到今后自己在工作的推行時就有可能忘記的情況, 特分成3個級別(初級,中級,高級),每個級別有2天共6天,詳細請看全級別 考慮到中國的設備普遍故障率高的情況,在中級別和高級別時增加設備故障率遞減的活動 ...
【時間地點】 | 2019年10月18~19日 上海開能集團 初級班 共六天,分別在10月、11底月、1月初各兩天(初級/中級/高級) |
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【培訓講師】 | 唐老師 | |
【參加對象】 | 生產管理人員、設備管理人員、TPM推行人員 | |
【參加費用】 | ¥3800元/人 (含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約! |
課程安排:(全級別)
為了方便學員們系統的掌握最正宗的自主保全TPM推行,本次推出了從0階段到3階段共4個階段;同時考慮到一次性學習這4個階段,對理解吸收困惑和到今后自己在工作的推行時就有可能忘記的情況,
特分成3個級別(初級,中級,高級),每個級別有2天共6天,詳細請看全級別
考慮到中國的設備普遍故障率高的情況,在中級別和高級別時增加設備故障率遞減的活動
本次9月份開展的是初級2天以0階段和1階段為主
課程背景:
它起源于美國的PM(預防維護),后續(xù)在日本完善變成大家熟悉的TPM。目前已經在日本推行四十多年了,并取得了巨大成功,轉化為日常工作的一部分,于是,中國企業(yè)在20世紀90年代開始引入TPM,到現在近30年的時間,但是管理改善依然停滯不前,并沒有固化下來,而真正理解和推行成功并且持續(xù)的企業(yè)少之又少。
這是為什么呢?事實上TPM的資料很多,培訓班也很多,但是學完后還是不知道怎么推行,小強老師發(fā)現“在教室都是講的老師的經驗和理論當時大家知道,但是自己公司的環(huán)境和問題點不一樣時就不知道怎么做啦”,為了解決培訓后仍然不知道怎么推行的問題,必須需要改變---要實戰(zhàn),于是小強老師開展全新模式課程:從0開始與大家一起在現場來推行正宗自主保全TPM實戰(zhàn)課程,來幫助大家學后馬上能在自己的公司中很順利的推行TPM。
課程特色:理論講授(30%)+小組實戰(zhàn)(50%)+反省和作業(yè)布置(10%)
課程收益:(全級別)
1.掌握正宗的自主保全TPM的各種道具和基本功,確保有效推行
2. 從0階段(事先準備)開始到3階段的標準和實戰(zhàn)的推行,學員能系統的掌握自主保全TPM推行體系
3. 運用初中高3級別按階段來推行,學員可直接展開到自己公司,而且與老師教育同步
4. 結合故障率降低30%為目標來推行,掌握推行方法而且還能解決公司實實在在的困惑點
5. 掌握自主保全TPM需要的各種表格背后邏輯,結合自己公司表格來推行正宗的TPM
課程收益:(初級)
1.活用TPM3大神器,是有效推行的保證
2. 正宗內部TPM0階段和1階段的標準,指導今后TPM推行方向
3. 掌握0階段和1階段實際推行方法,直接展開到自己公司
4. 了解自主保全TPM推行中的流程和注意點
5. 掌握自主保全TPM需要的各種表格填寫方法
課程大綱:(初級)
第一日 0階段推行
1. 0階段的標準講解
① 為什么到導入自主保全TPM
② 什么是自主保全TPM
③ 自主保全TPM推行案例介紹
④ 自主保全TPM推行要點介紹
2. 安全培訓
① 安全OPL使用
② 不安全行為,不安全狀態(tài)的消除
③ TPM的安全注意點
3. 道具準備
① 活動板的表格講解
② 清掃臺車的準備
③ F票準備
④ 0階段診斷內容介紹
4 活動板的制作 (下圖是需要DIY的活動板)
① 整體布局全部空表打印貼上
② 0階段需要的表格填寫(背后原理)
③ 活動前數據把握
④ OPL填寫 等
第二日 1階段推行
1. 階段的標準講解
① 1階段的目的和標準
② 1階段推行流程
③ 初期清掃的方法介紹
④ 問題清單的填寫
⑤ 活動板更新
⑥ 1階段診斷內容
2. 1階段活動的重點介紹
① 4類問題點介紹
② 活動中注意要點
3. 1階段實戰(zhàn) (全員都要到現場開展初期清掃)
① 活動前培訓(工作安排,目的,安全)
② 實戰(zhàn)(人員閑置,推行正確)
③ 記錄更新
④ 活動前培訓(工作安排,目的,安全)
⑤ 實戰(zhàn)(人員閑置,推行正確)
⑥ 記錄更新
4. 實戰(zhàn)反省
① 困惑點和優(yōu)點的匯總
② 下次活動改善的地方
③ 再次實戰(zhàn)同上
5. 作業(yè)布置和復盤
講師介紹:唐老師
專注設備管理,自主保全TPM現場訓練營開發(fā)者
◇ 15年現場設備管理經驗
◇ 國家三級心理咨詢師
◇ 美國ACI認證TTT國際職業(yè)培訓師
◇ 全國優(yōu)秀講師(中國好講師)
◇ 《設備精益管理—5大技能提升》版權課程開發(fā)者
現任:豐田系中國區(qū)TPM推行長
曾任:日清紡設備部經理(汽車行業(yè))
曾任:住友電裝設備部經理(汽車行業(yè))
授課風格:
唐老師授課以互動、情景式培訓見長,注重受訓人員的感悟及參與,通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調動參訓人員的培訓激情,能將枯燥無味的設備管理課程講得與銷售課程同樣精彩!
主講課程:
1.《IATF的TPM—標準解讀》
2.《維修人員內訓師》
3.《設備精益管理—5大能提升》
4.《自主TPM—5項全能訓練》
5.《TPM全面生產維護實戰(zhàn)訓練》