【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2018年9月11-14日 青島 | ||
【參加對象】 | 總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo);人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門負(fù)責(zé)人;班組長等生產(chǎn)骨干人員。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3200元/人 (含青島兩天課程研修費(fèi);海爾、青啤兩家企業(yè)考察費(fèi);青島期間地面交通費(fèi)、期間20萬元保險(xiǎn)費(fèi),學(xué)員講義及其它雜費(fèi)等) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
名企觀摩+高管交流+專家啟迪+案例研討
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)帶來了零距離,但由此產(chǎn)生的去中心化和分布式,又給企業(yè)管理帶來新的挑戰(zhàn)。昨天還走在時(shí)代前沿的企業(yè),今天又可能被時(shí)代所拋棄;一家企業(yè)如何緊跟時(shí)代、基業(yè)長青,如何及時(shí)變革、升級、轉(zhuǎn)型,值得我們探索與思考!!
青島擁有眾多名牌企業(yè),如“海爾”、“海信”、“青啤”、“紅領(lǐng)”等,近年來他們一直挺立于時(shí)代的前沿,那這些企業(yè)做了哪些轉(zhuǎn)變?在轉(zhuǎn)型過程中有哪些必要因素?這些因素對企業(yè)成長有何影響?在這些企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中有什么值得借鑒的做法和精髓?
2018,走近青島名企,現(xiàn)場考察,互動(dòng)交流,直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其轉(zhuǎn)型、升級經(jīng)驗(yàn),開拓視野,拓寬思路,為我們的企業(yè)尋求在新形勢下更快更好的發(fā)展之道。
【行程安排】
日期 |
日程安排 | |
時(shí)間 |
內(nèi)容 | |
09.11 |
全天 |
抵達(dá)青島,安排入住,報(bào)名簽到,發(fā)放學(xué)員手冊,了解學(xué)習(xí)行程。 |
18:30-20:00 |
歡迎晚餐,學(xué)員互相認(rèn)識(shí)、學(xué)員分組等。 | |
09.12 |
08:30-11:30 |
課程研修:《海爾人單合一雙贏模式》 |
12:00-13:00 |
午餐 | |
14:00-17:00 |
課程研修:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》 | |
09.13 |
08:30-11:30 |
課程研修:《企業(yè)文化推進(jìn)與海爾實(shí)踐》 |
12:00-13:00 |
午餐 | |
14:00-17:00 |
課程研修:《海爾平臺(tái)化與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)分享》 | |
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09.14 |
07:50-08:20 |
由賓館乘大巴赴“青啤”集團(tuán) |
巴士課堂:學(xué)習(xí)方法與青啤參觀要點(diǎn)分享。 | ||
08:30-10:00 |
實(shí)地考察“青啤”集團(tuán):百年標(biāo)志合影,參觀百年頌文化展廳,了解青啤百年歷史變遷與發(fā)展現(xiàn)狀;參觀百年生產(chǎn)線,現(xiàn)代包裝生產(chǎn)線,了解青啤生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理理念,體驗(yàn)青啤“好人釀好酒”的文化精髓;酒吧品酒,體驗(yàn)青啤“激情創(chuàng)造夢想”的文化核心。 | |
10:30-11:30 |
青島城區(qū)參觀:參觀青島城區(qū)特色建筑,了解青島歷史與發(fā)展。 | |
11:40-12:20 |
巴士課堂:學(xué)習(xí)方法與海爾參觀要點(diǎn)分享。 | |
12:20-13:00 |
午餐 | |
13:30-16:00 |
實(shí)地考察“海爾”集團(tuán):參觀海爾文化廣場,總部大樓前合影,了解海爾文化與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合;參觀創(chuàng)新生活展,了解海爾創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的精神,以及對未來科技與生活的暢想;參觀海爾大學(xué),了解海爾人力資源管理理念;參觀海爾文化展,了解海爾發(fā)展歷程及各階段的戰(zhàn)略與文化管理精髓。 | |
16:00以后 |
由“海爾”乘大巴赴機(jī)場或火車站 | |
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注:以上行程安排,根據(jù)天氣、交通、考察企業(yè)等原因會(huì)務(wù)組可適當(dāng)調(diào)整次序,以達(dá)到更好效果。 |
【課程參考內(nèi)容】
課程一:《海爾人單合一雙贏模式》
一:“人單合一”模式推行的背景:
◇ 外部市場競爭的壓力:
◇ 內(nèi)部企業(yè)求變的動(dòng)力:
◇ 何為“大企業(yè)病”?
◇ 案例:海爾管理模式創(chuàng)新之路?
◇ 創(chuàng)新是什么?
二:“人單合一”模式的內(nèi)涵詮釋:
◇ “人單合一”與MBO、LP:
◇ “人單合一”的基礎(chǔ):
◇ “人單合一”的結(jié)果:
◇ 詮釋與延伸:從市場到制造到采購等各個(gè)流程的人單合一?
三:推行“人單合一”的系統(tǒng)保障:
◇ 架構(gòu)重組:何為“倒三角”?
◇ 觀念創(chuàng)新內(nèi)容:源頭論?飛靶論?負(fù)債論?
◇ 流程再造:流程再造的實(shí)質(zhì)?
◇ 企業(yè)文化:創(chuàng)造強(qiáng)生命力的企業(yè)文化?
四:“人單合一”的推行目標(biāo)與實(shí)施:
◇ 創(chuàng)造有價(jià)值的定單:
◇ 做創(chuàng)新的SBU:
◇ 人單合一的表現(xiàn)形式之一:
◇ 案例研討:結(jié)合自己的實(shí)際工作,如何成為SBU?
◇ SBU與成本管控案例外分享?
◇ 操作表格展示?目標(biāo)預(yù)算與資源存折?
◇ 人單合一的表現(xiàn)形式之二:
◇ 何為“T模式”:
◇ “T模式”下的新木桶理論:
◇ T模式的十三個(gè)節(jié)點(diǎn)
◇ “人單合一”下之“電子日清”的實(shí)施:
◇ 清點(diǎn)帶面,清下聯(lián)上,清果究因
◇ 案例:日清實(shí)施與信息化?
五:“人單合一”的評價(jià)與檢驗(yàn):
◇ 零距離:與用戶的距離?
◇ 零庫存:五類庫存的控制程度?
◇ 零逾期:是否嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?
◇ 3A:量、利、價(jià)?
◇ 案例展示:中層經(jīng)理的3A績效考核表?
六:應(yīng)用與延伸:
課程二:《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》
第一講:創(chuàng)客定義與內(nèi)涵
◇ 創(chuàng)客的定義與特征:
◇ 海爾創(chuàng)客解讀:
◇ 海爾創(chuàng)客必要性:
第二講:創(chuàng)客密碼與工具
◇ 創(chuàng)客模式之“兩大模塊”:
◇ 創(chuàng)客模式之“兩大機(jī)制”:
◇ 創(chuàng)客模式之“實(shí)施四部曲”:
◇ 創(chuàng)客模式之“三大平臺(tái)”:
◇ 創(chuàng)客公地之“三方法”:
◇ 創(chuàng)客之“四權(quán)”:
◇ 海爾創(chuàng)客效果:
第三講:創(chuàng)客保障與支持
◇ 創(chuàng)客文化支持
◇ 體系保障
◇ 激勵(lì)體系建立:
◇ 基礎(chǔ)保障:
◇ 創(chuàng)客模式對海爾人的要求:
第四講:創(chuàng)客前提與傳承
◇ 海爾的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:
◇ 創(chuàng)客前提:
◇ 創(chuàng)客發(fā)展目標(biāo):
第五講:互動(dòng)交流與解疑
◇ 創(chuàng)客的創(chuàng)意定向?
◇ 創(chuàng)客評審?
◇ 創(chuàng)客模式實(shí)施的重點(diǎn)?
◇ 創(chuàng)客模式三步走?
課程三:《企業(yè)文化推進(jìn)與海爾實(shí)踐》
第一講:企業(yè)文化內(nèi)涵解讀
◇ 企業(yè)文化是什么
◇ 物質(zhì)層,行為層,精神層:
第二講:企業(yè)文化落地原則
◇ 理念體系
◇ 傳播體系
◇ 落地體系
◇ 目視體系
◇ 優(yōu)秀企業(yè)文化案例
第三講:企業(yè)文化落地方略
◇ 第一步:提理念。
◇ 第二步:推案例。
◇ 第三步:建機(jī)制。
第四講:專項(xiàng)企業(yè)文化建設(shè)
◇ 執(zhí)行文化建設(shè)
◇ 服務(wù)文化建設(shè)
◇ 文化落地在班組
◇ 培育工匠精神
課程四:《海爾平臺(tái)化與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)分享》
第一講:海爾變革的因
◇ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變的根本--零距離
◇ 用戶選擇決定企業(yè)生死
◇ 個(gè)性化、快變化
第二講:海爾變革的果
◇ 組織生態(tài)圈:業(yè)務(wù)平臺(tái)與驅(qū)動(dòng)平臺(tái)
◇ 產(chǎn)品生態(tài)圈
◇ 海爾互聯(lián)網(wǎng)體系化布局
第三講:海爾變革實(shí)踐與創(chuàng)新平臺(tái)
◇ 組織創(chuàng)新探索——他組織到自組織
◇ 流程創(chuàng)新探索——串聯(lián)到并聯(lián)
◇ 機(jī)制創(chuàng)新探索——零和博奕到共創(chuàng)共贏
◇ 運(yùn)營創(chuàng)新探索——各自為戰(zhàn)到同一目標(biāo)
注:以上課程內(nèi)容僅供參考,因老師不同,在核心內(nèi)容不變的前提,授課內(nèi)容以現(xiàn)場為準(zhǔn)。
【核心師資團(tuán)隊(duì)】【每期課程授課老師為其中兩位】
王培華 海爾組織部長
明國慶 海爾工會(huì)主席
劉大林 海爾紀(jì)委書記
王致遠(yuǎn) 老師:歷任海爾集團(tuán)中高層管理職位十余年,某大型企業(yè)總經(jīng)理三年,海爾高級研學(xué)專家,高級講師、咨詢師,具有豐富的大型公開課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師案例典型,指導(dǎo)性強(qiáng);現(xiàn)場授課與互動(dòng)結(jié)合,突出解決實(shí)際問題的務(wù)實(shí)性。
王維寶 老師:“OEC管理模式”推廣專家、企業(yè)文化與班組建設(shè)研學(xué)專家。王老師在海爾跟隨張瑞敏首席執(zhí)行官20多年,曾任職:海爾企業(yè)文化中心《海爾報(bào)》編輯、記者 ,海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長、海爾大學(xué)企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設(shè)主講等。王維寶老師參與了海爾發(fā)展史上許多響譽(yù)海內(nèi)外的管理模式、流程再造、問題案例起源、過程、完善、優(yōu)化、提升的操作過程。他實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富,學(xué)識(shí)廣博,授課風(fēng)格生動(dòng)、激昂,控場能力強(qiáng),對學(xué)員具有極大的吸引力和感召力。
楊克明 老師:企業(yè)文化咨詢專家,集團(tuán)管控咨詢專家,海爾經(jīng)驗(yàn)研學(xué)專家。海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,個(gè)人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《企業(yè)文化落地高效手冊》等多部。