領導者的非物質激勵

領導者的非物質激勵(談煒)課程介紹：

課程收獲

1、理解非物質激勵的內涵和意義
2、學會通過調整自己達到激勵的目標
3、掌握激勵的核心要旨
4、學會激勵的四大關鍵知識技能
5、運用所學的知識技能突破現實的挑戰(zhàn)
6、凝聚共識與改變的意愿

課程特色

綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，設施最能實現該階段內容的培訓方法，重點突出教練技術；
實現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實現知識技能的不斷錘煉，提高學員學習的熱情；
實現工作場景應用：通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果；
實現工作氛圍打造：通過獨有的“共識”環(huán)節(jié)，激發(fā)學員改變的熱情和動力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現。

課程大綱

一、開篇－課程介紹
1、課程目標：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領導力知識的；
是來經歷激勵和領導力訓練
是當場提升能力的
2、課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
3、課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉變
4、課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
5、期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調，保證效果

二、非物質激勵
1、什么是激勵
（1）激勵成敗的要素
2、來自德魯克的教導
（1）確立目標、消除障礙
（2）常見障礙分析與測評
（3）把員工作為志愿者管理
（4）發(fā)揮管理者的責任
3、如何發(fā)揮內在激勵
（1）人力資源的管理者能做些什么-HRBP
（2）正確分析員工的工作動機
（3）打破負向循環(huán)圈

三、四大激勵措施
1、明確目標
（1）互動體驗：無人戰(zhàn)鷹計劃
（2）我們在明確目標方面的差距在哪里
（3）我們改進的措施是什么
2、發(fā)揮長處
（1）何謂長處
（2）互動體驗：發(fā)現長處練習
（3）如何面對長處與短處
（4）取長補短與自我提高
（5）互動體驗：發(fā)現長處練習
3、排除障礙
（1）測評：下屬工作中的障礙哪些是領導造成的
（2）改變的循環(huán)圈——誰應負起責任
（3）排除下屬的心理恐懼
（4）教練打造的原理與心法
4、稱贊鼓勵
（1）員工期望與管理層的落差
（2）稱贊四部曲（行為-影響-品質-感謝）演練
（3）強化與貼標簽

四、模擬演練
1、測評你的激勵能力
（1）激勵能力標準體系
（2）對自我激勵能力進行剖析，找出差距
（3）展現你的激勵能力：每個人展現自己的激勵能力
2、“愛心挑戰(zhàn)”基本技能訓練
（1）什么是“愛心挑戰(zhàn)”？
（2）如何進行“愛心挑戰(zhàn)”？
（3）“愛心挑戰(zhàn)”的關鍵技巧是什么？

五、關鍵問題探討與突破
1、我們遇到的關鍵問題挑戰(zhàn)是什么
2、我們的心態(tài)是什么，需要做哪些轉換
3、我們的方法是什么
4、我們的行動計劃

六、總結與提升
1、課程總結
2、要帶走的精華
3、行動的意愿提升

專家簡介

原新浪集團高管、情境領導力教練專家 談煒 

實戰(zhàn)經驗
13年管理經驗，曾在王府井集團、聯(lián)想集團、新浪集團等知名公司擔任管理職務
現任寰球立德合伙人，全球領導力事業(yè)部負責人，專注于領導力領域的咨詢、培訓及教練工作。深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系，及坤燁績效教練體系，開發(fā)了適合國內文化特色的教練流程；獨立擔當了恒天財富為期三個月的團隊長一對一教練輔導，參加教練輔導的團隊業(yè)績增長了76％。
專業(yè)背景
領導力專家，高管教練，清華大學總裁管理研修班特聘講師，北京彼得•德魯克管理學院認證講師，美國HPO管理咨詢公司授權講師，賓夕法尼亞大學認證績效改進咨詢師，國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練，北京大學光華管理學院MBA，新浪無線產品總監(jiān)
授課特點
運用TPAC教練式培訓法，使用有標準的訓練加測評工具，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，激發(fā)學員改變的熱情和動力，達成共同改變的共識與承諾。
服務客戶
移動、聯(lián)通、、中鋁、中鐵、華能、華電、運載火箭研究院、中海油、中國醫(yī)藥集團、新浪網、百度、中興通訊、神州數碼、僑外集團、海爾集團、李寧公司、達芙妮、萬科、富力地產、佳兆業(yè)置業(yè)、郵政儲蓄、恒天財富、中信建投、民生保險、申彤投資、寶鈔集團、費森由斯卡比制藥、希爾威金屬礦業(yè)、泰納國際果業(yè)、卡夫、NEC、NCR、朗訊、利樂包裝……

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