中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練

中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練(曹老師)課程介紹：

● 課程背景 
    中層管理者既是推動和幫助企業(yè)發(fā)展的主要力量、是影響企業(yè)最重要的群體，也是會扮演阻礙企業(yè)發(fā)展的重要力量、拖垮企業(yè)最重要的群體。由于在管理體系中的特殊位置——中堅力量，但他們也時常遇到一些困境，處于尷尬局面：決策層批評太同情員工，不執(zhí)行命令；員工批評沒有人情味，只顧抓工作。作為一名中層管理者，如何處理好自己、員工和組織各部之間的關(guān)系？如何完成公司下達(dá)的任務(wù)做出業(yè)績？如何成為企業(yè)戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略目標(biāo)的推動者呢？這當(dāng)坐在中層管理者位置上在感到幸運(yùn)的同時也感到自己的職位感是不一樣的。為此，企業(yè)認(rèn)識到必須要努力地培養(yǎng)和提高中層管理者的業(yè)務(wù)能力和管理能力，提高中層管理者現(xiàn)代管理技能和水平，客觀剖析其角色定位，促進(jìn)其為企業(yè)帶領(lǐng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊，增強(qiáng)責(zé)任和信心，走出尷尬的困境，提高企業(yè)績效。 
 
● 課程大綱 
第一章：中層管理者的角色認(rèn)知
• 中層管理者的基本素質(zhì)要求
– 中層管理者對具備領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的理解
– 如何提升職業(yè)化素養(yǎng)
– 先天Vs.后天
• 中層管理者的職責(zé)界定
– 管理者與非管理者的根本差別是什么？
– 中層管理者的核心職責(zé)？
– 中層管理者的三項關(guān)鍵任務(wù)
– 中層管理者在企業(yè)組織架構(gòu)里的位置
• 中層管理者的角色定位
– 中層管理者的自律準(zhǔn)則
– 中層管理者的9項修煉
– 中層管理者的應(yīng)該具備的意識
第二章：認(rèn)識中層管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力”
• 管理的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方式
– 關(guān)于管理的含義
– 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
• 中層管理者的成長
– 管理者的思維方式——從提升自己到提升別人
– 中層管理者應(yīng)提升責(zé)任心——勇?lián)?zé)任與值得信任
• 做好一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
– 描述四種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為方式
– 關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素
– 尊重上司的領(lǐng)導(dǎo)方式
第三章：提升中層管理者的執(zhí)行力
• 強(qiáng)化團(tuán)隊人員中的“角色”管理
– 分析各類“角色”的作用
– 選用團(tuán)隊合適人才
• 站上管理的平臺——培養(yǎng)下屬
– 培養(yǎng)下屬的原則和方法
– 對下屬有效的指導(dǎo)——OJT指導(dǎo)方法
• 激勵是幫助員工提高的好方法
– 激勵的基本理論
– 企業(yè)要花聰明的錢
– 改進(jìn)下屬不良的習(xí)慣
第四章：為企業(yè)努力建造高效的團(tuán)隊
• 掌握團(tuán)隊構(gòu)成的要素
– 什么是團(tuán)隊
– 團(tuán)隊建設(shè)的核心是選擇人
• 如何打造一個“優(yōu)秀”團(tuán)隊
– 成為團(tuán)隊的三大條件
– 判斷高績效團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)
– 團(tuán)隊形成過程中領(lǐng)導(dǎo)者行為
• 目標(biāo)管理的意義與作用
– 團(tuán)隊目標(biāo)的三個層次及如何制訂目標(biāo)
– 愿景目標(biāo)：公司發(fā)展的方向
– 表現(xiàn)目標(biāo)：根據(jù)公司目標(biāo)制訂部門目標(biāo)—SMART原則
– 行動目標(biāo)：根據(jù)部門目標(biāo)制訂個人行動目標(biāo)—行動萬能表
– 如何在管理中如何落實目標(biāo)
• 實戰(zhàn)練習(xí)：為你的部門制訂三個層次的目標(biāo)
第五章：中層管理者人員管理
• 控制與協(xié)調(diào)的方法
– 控制的內(nèi)涵
– 不控制的結(jié)果
– 什么是協(xié)調(diào)
– 協(xié)調(diào)的方法和步驟
• 溝通的技巧的運(yùn)用
– 溝通的含義
– 溝通的四個重要的概念
– 三種不同的溝通方式
– 溝通中會發(fā)生不暢的原因
• 有效面談和反饋
– 團(tuán)隊中的面談的作用
– 績效反饋面談的方法、步驟、技巧
– 面談——留住團(tuán)隊有用的人
第六章：提高中層管理者的管理技巧
• 處理人際關(guān)系與沖突管理
– 團(tuán)隊中人際關(guān)系——防止政治化
– “沖突”的合理處理
• 中層管理者是企業(yè)最重要的執(zhí)行層
– 企業(yè)的呼喚——解讀執(zhí)行力
– 執(zhí)行不力的原因
• 形成核心競爭力的執(zhí)行力
– “領(lǐng)導(dǎo)”的執(zhí)行力
– 執(zhí)行力就是核心競爭力
• 中層管理者承上啟下的作用
– 上令下達(dá)的技巧
– 下情上報的技巧

● 講師介紹——曹老師 
    復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)碩士，高級經(jīng)濟(jì)師。曹先生在30余年的職業(yè)生涯中，一直從事經(jīng)營管理與市場營銷相關(guān)工作，積累了豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。曹先生曾陸續(xù)擔(dān)任工業(yè)品銷售總經(jīng)理、某知名外資企業(yè)的全國營銷總監(jiān)、總經(jīng)理等高層管理者職務(wù)，業(yè)績出色。在其擔(dān)任某企業(yè)的營銷總監(jiān)期間，全面負(fù)責(zé)了該產(chǎn)品的品牌建立和銷售市場工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊使該品牌從無到有，取得了逾3億元的年銷售收入，在全國同行中躋身三甲。在管理過程中，非常關(guān)注目標(biāo)，同時在人員管理、激勵方面有自己的獨(dú)到見解，結(jié)合多年的企業(yè)實戰(zhàn)豐富經(jīng)驗，曹先生在課程設(shè)計中非常注意理論與實際緊密的結(jié)合，注重實戰(zhàn)，深入淺出，課程極具操作性和指導(dǎo)性。曹先生邏輯性強(qiáng)，課程節(jié)奏緊湊而又不失輕松，同時會輔以充分合理的案例和互動活動引起大家共鳴和感觸。另外，謙遜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，極具親和力的演講、溝通風(fēng)格，能更好引導(dǎo)學(xué)員投入課程當(dāng)中，使得培訓(xùn)效果最大化。 
專長領(lǐng)域 
《中高層管理技能訓(xùn)練》、《成功的人員管理》、《有效地管理銷售隊伍》等。 
服務(wù)客戶 
Nepia 王子紙業(yè)、Auchan歐尚、Wyeth惠氏制藥、Kao 花王（中國）、Siemens 西門子、Bayer拜耳、Total 道達(dá)爾、Schneider施耐德、中國電信（深圳）、中國移動（深圳）、圣戈班管道、拜耳作物科學(xué)（中國）有限公司北京分公司、奧的斯電梯研發(fā)中心（上海）、常牽龐巴迪牽引系統(tǒng)有限公司、巴魯夫（上海）貿(mào)易有限公司、上海高橋加德士潤滑油有限公司、萬通（蘇州）定量閥系統(tǒng)有限公司、廣州市合力維國際生物技術(shù)有限公司、瓦克化學(xué)上海貿(mào)易有限公司。

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