培訓關鍵詞:PLT培訓,領導力培訓,領導者培訓
PLT全景式領導力:實現(xiàn)管理者到領導者的躍升(潘鵬)課程介紹:
主講老師:潘鵬老師
◇ 美國領越領導力授證中國區(qū)授權培訓師
◇ 實戰(zhàn)經(jīng)驗——07年,潘鵬老師與項目組深入中建八局做企業(yè)價值觀梳理,幫助八局乃至整個中國建筑系統(tǒng)整合并落地了第一份企業(yè)綱領性文化手冊《筑魂》,由此拉開整個中建系統(tǒng)的文化建設。11年,潘鵬老師服務萬嘉集運公司,至今企業(yè)已由地方性公司成長為業(yè)務局部壟斷、公司全國布局、美國設立辦事處的國際化物流集團。
◇ 專業(yè)背景——美國領越領導®、美宇航局4D卓越團隊®中國區(qū)授權導師,ICF國際教練聯(lián)合會認證CPCP授權高管教練/商業(yè)教練,國家工信部中小企業(yè)局“經(jīng)營管理領軍人才”項目“領導力項目”指定講師。
◇ 授課特點——善于激發(fā)學員思考,引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。語言幽默風趣且富有激情,課堂氛圍輕松。
◇ 主講課程——PLT全景式™領導、教練式領導、領越領導、情境領導、深度管理等。
服務客戶——中國航天研究院神州六院、鐵道部鐵科院、首都鋼鐵集團、殼牌石油、深圳寶能集團、廣州白云機場、仁和藥業(yè)、新希望、一汽解放汽車、新疆特變電工、養(yǎng)元集團、中國重汽集團、星星電器、佛山照明、北京賽特集團、萬華集團、卓詩尼集團、道道全集團、史丹利集團… …
課程背景
拿破侖說:一頭獅子帶領的羊群,可以打敗一只羊帶領的獅群。作為領導者,你就是組織的天花板,你決定了組織的整體績效水平。在這個不確定性越來越大的VUCA(Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)時代,要帶領公司和團隊突圍而出,領導力越來越重要。在VUCA時代背景下,領導力不再僅僅是一個簡單的概念或是幾項基本技能的組合。它已經(jīng)發(fā)展成為一個需要深刻理解和全面實踐的多維框架。
團隊管理過程中是否遇到過這些難題——
◇ 團隊成員的戰(zhàn)斗力很強,卻相互挑刺,無法組成高績效團隊?
◇ 團隊領導在工作中疲于奔命,事事親力親為,而下屬卻缺乏主動性?
◇ 如何讓團隊的風格更有包容性、前瞻性、指導性和培養(yǎng)性?
◇ 如何充分調(diào)動團隊成員積極性,自我突破、團結協(xié)作,創(chuàng)造最佳業(yè)績?
針對以上問題,我們特邀美國領越領導力授證中國區(qū)授權培訓師潘鵬先生,與我們一同分享《PLT全景式領導力:實現(xiàn)管理者到領導者的躍升》的精彩課程。本課程將帶您洞察時代發(fā)展趨勢,指明領導力修煉路徑;運用“四部裝備”、“六大行動指南”等方法論指導您進行領導策略的落地,并以獨家版權測試幫您清晰認知自己是怎樣的領導者,當下具備怎樣的領導力,又應當進行如何調(diào)整和改善……全系統(tǒng)幫您提升自身領導力。通過課程學習,幫助您實現(xiàn)從管理者到領導者的跨越。
課程收獲
【企業(yè)收益】
1.提升整體績效:通過高效的領導力管理,企業(yè)能夠形成更高績效的團隊,從而提升整體業(yè)績;
2.增強團隊凝聚力與協(xié)作性:企業(yè)將學習到如何通過共同信仰和初心來增強團隊的凝聚力,進一步促進部門間或跨部門的協(xié)同工作
3.靈活應對不確定性:在VUCA時代,企業(yè)需要能迅速適應外部環(huán)境,課程中的全景式思維和情境模式統(tǒng)馭力將幫助企業(yè)更靈活地應對各種挑戰(zhàn)
【崗位收益】
1.領導力提升:課程內(nèi)容將全方位提升個人的領導力,包括全景認知、情境適應等多個維度
2.決策能力增強:通過全景式思維訓練,個人將更能從宏觀和微觀層面進行綜合性思考,做出更加明智的決策
3.人際關系與團隊協(xié)作:學習如何更有效地與他人交流和合作,特別是在團隊設置中
4.增強自我認知和自信:通過深入了解各種領導力模型和實際應用,個人不僅能更好地理解自己的優(yōu)點和不足,還能提升自信心
課程特色
◇ 教學形式多樣化:視頻/案例教學、情境模擬、角色扮演等,教練式推進,讓學員易理解、易掌握,且針對性強。
◇ 既有“勢”的高度和“道”的深度,又有“術”的工具和運用技巧,上下貫通,一脈相承,從宏觀到微觀,一次課程解決領導力的全系統(tǒng)問題。
課程大綱
第一講:大勢觀瀾——全景認知領導力
【破冰互動】激流中誰是關鍵人
1、VUCA——當今及未來的時代特征
2、勇士漂帶給我們的啟示
3、認知世界最大的障礙——混亂
4、全景式領導者的“四維視角”
5、全景解讀領導力修煉
6、全景式領導者以“變”加“不變”應“萬變”
第二講:使眾人行——雙輪驅(qū)動聚合力
【引題】建立雙輪驅(qū)動的“知-信-行”模式
(一)知——共葆初心
1、“初心”的意義和基本闡釋
2、無利不行,無意不遠。唯志同道合者久!
3、確立領導哲學的“三大基石”
(二)信——四步宣貫
1、認同組織的四個根本性問題
2、心定了,我們的世界就定了
3、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術
(三)行——以身作則
1、領導是來做的,不是來當?shù)?br />
2、以身作則的底層邏輯
3、以身作則的“六大行動指南”
第三講:御人之策——情境模式統(tǒng)馭力
1、卓越領導者的行為與風格
2、情境領導的風格四象限
3、診斷員工的績效成熟度
4、情境模式的匹配與運用法
課綱下載
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