[課程簡介]:培訓收益
1. 掌握大客戶銷售的特征和大客戶開發(fā)關鍵步驟
2. 掌握挖掘大客戶需求的核心方法和工具
3. 掌握定制方案時的步驟和策略
4. 掌握與大客戶高層溝通時的核心技巧 ...
【時間地點】 | 2023年3月17-18日 杭州 | |
【培訓講師】 | 張嵐 | |
【參加對象】 | 大客戶銷售人員、銷售管理人員 | |
【參加費用】 | ¥4200元/人 (含培訓費、教材費、稅費、茶點) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約! |
培訓收益
1. 掌握大客戶銷售的特征和大客戶開發(fā)關鍵步驟
2. 掌握挖掘大客戶需求的核心方法和工具
3. 掌握定制方案時的步驟和策略
4. 掌握與大客戶高層溝通時的核心技巧
課程大綱
一、銷售人員如何適應新環(huán)境?
1. 市場環(huán)境的變化
- 同質化競爭
- 價格戰(zhàn)難以為繼
- 合規(guī)要求高
2. 銷售面臨的新時空
- 關注物質 =》關注精神
- 以“事”為中心 =》以“人”為中心
- 銷售產品 =》銷售“人品”
3. 如何適應新的市場環(huán)境?
- 關注客戶對產品功能和價格以外的需求
- 服務與產品一體
- 技能提升,“軟硬兼施”
二、大客戶銷售的基本步驟
1. 大客戶銷售的特點
2. 大客戶銷售的步驟
- 尋找銷售線索
- 客戶需求了解
- 弄清客戶組織結構及采購流程
- 發(fā)展客戶關系并提交方案
- 談判與成交
- 執(zhí)行與拓展
3. 案例討論
三、大客戶銷售的“九字真經”
1. 大客戶銷售的“九字真經”
- 找對人
- 說對話
- 做對事
2. 找對人的五個步驟
- 分析客戶需求(個人需求分析工具:全生態(tài)圈)
- 弄清客戶采購流程
- 分析客戶內部的角色與分工
- 接近客戶
- 贏得客戶信任
3. 案例分析
四、如何有效挖掘大客戶需求?
1. 如何分析行業(yè)特征和趨勢?
- 把握行業(yè)宏觀面,才能與大客戶同頻
- 有效洞察行業(yè)的工具:行業(yè)畫布
- 課堂練習
2. 如何全面分析大客戶的業(yè)務?
- 不能只關心自己的業(yè)務,必須理解大客戶的業(yè)務狀態(tài)
- 大客戶業(yè)務分析工具:客戶畫像
- 課堂練習
3. 如何分析大客戶內部不同關鍵人的角色和需求?
- 客戶內部的五種角色
- 客戶關鍵人的差異化需求分析工具:思維云盤
- 課堂練習
4. 如何從大客戶需求中找到銷售機會?
- 梳理大客戶痛苦鏈
- 分析自身(公司&個人)的優(yōu)勢和資源(窮盡羅列)
- 找到匹配的銷售機會
- 小組討論
五、如何設計直擊人心的解決方案?
1. 羅列客戶最關注的需求點
- 技術指標
- 成本
- 交期
- 其它
2. 分析客戶對上述需求的優(yōu)先項排列
3. 設計方案時對客戶重點關切相有所回應
- 方案滿足客戶核心需求
- 方案有超越客戶期望的亮點
- 方案為后續(xù)銷售植入“吸引點”
4. 如何在呈現方案時有力影響客戶?
- 強調客戶的利益
- 突出方案的創(chuàng)新點
- 賦予客戶安全感
- 與眾不同,令客戶難忘
5. 課堂練習
六、如何與大客戶高層有效溝通?
1. 大客戶高層的特點
- 高層關注什么?
- 高層溝通的三大原則
2. 如何與高層同頻溝通?
- 背景調研
- 了解高層最關注的KPI(關鍵績效指標)
- 設計提問清單
3. 傾聽的技巧
- 傾聽建立信任
- 3F傾聽工具
- 平衡聽和說的比例
4. 強有力提問
- 提問的技巧
- 案例分析
5. 處理異議的技巧
- 故事是克服異議的最好武器
- 精彩商業(yè)故事的BAC模型
6. 課堂練習:角色扮演
【講師簡介】
張嵐老師擁有上海財經大學MBA學位。1994-2009年期間,她曾先后供職于通用電氣中國(GE)、飛利浦中國和國內上市公司,任總經理、業(yè)務總監(jiān)等高層管理工作。現任上海培訓協(xié)會(STA)理事會主席。
她帶領數百人的團隊,在管理、市場和銷售等領域具有豐富的實戰(zhàn)經驗和心得。她親身經歷了國內外企業(yè)的不同文化和運作模式, 扎實的管理理論、豐富的企業(yè)實戰(zhàn)、十幾年的兼職內訓師和專職講師經驗,為她的授課沉淀了深厚的基礎。
張老師在銷售和市場領域實踐多年,深感業(yè)務是企業(yè)發(fā)展的引擎。所有的培訓,都必須以企業(yè)戰(zhàn)略為導向、為業(yè)務發(fā)展服務、并落地轉化為行為的轉變和業(yè)績的提升。
因此,張老師除了內訓需求調研,還會調研企業(yè)的行業(yè)特征、市場地位、主要競爭對手、銷售渠道等業(yè)務狀況,并選用行業(yè)或企業(yè)的案例來進行分析討論,力求有的放矢、貼近企業(yè)現狀。
近年來,張嵐老師致力于研究互聯(lián)網對企業(yè)轉型與營銷的深刻影響,開發(fā)了相關課程,受到客戶的一致好評。