3R教練型領(lǐng)導(dǎo)（版權(quán)）

3R教練型領(lǐng)導(dǎo)（版權(quán)）(石睿)課程介紹：

課程背景：
    作為管理者，假如有一件事你只要做好的話，就會對團隊表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響，那件事會是什么？
    谷歌曾發(fā)起的注明的氧氣計劃經(jīng)過數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：要想取得優(yōu)異的業(yè)績，企業(yè)就必須讓它的每個團隊都要擁有一位優(yōu)秀的管理者，而且還進一步從數(shù)據(jù)中得出了優(yōu)秀管理者的10項行為標(biāo)準(zhǔn)，其中排在第一位的就是成為一名好教練！那么如何才能成為一名合格的教練型領(lǐng)導(dǎo)呢？
    邀請你來參加《3R教練型領(lǐng)導(dǎo)》課程，提供一整套解決方案給你。

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 通過學(xué)習(xí)教練理念及方法，喚醒領(lǐng)導(dǎo)者自己的內(nèi)在覺察，創(chuàng)造力及承諾度，從而成為一名有狀態(tài)的3R領(lǐng)導(dǎo)。
 ◇ 通過教練的三大核心技法訓(xùn)練，支持領(lǐng)導(dǎo)者獲得有效傾聽，從而成為一名有策略的領(lǐng)導(dǎo)。
 ◇ 通過教練應(yīng)用場景的演練，支持領(lǐng)導(dǎo)得運用經(jīng)典流程解決個人績效或團隊績效提升的問題，從而成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)。

課程大綱：
 
第一天：
1、3R教練型領(lǐng)導(dǎo)的基本原則
-重新定義變革環(huán)境下管理者的挑戰(zhàn)
-對話方式的轉(zhuǎn)變
-教練與教練原則
2、3R教練型的核心技能
-3R教練核心技能圖譜
--3R教練之舒
-3F聆聽-聽什么？
-3A聆聽-怎么聽？
-深度聆聽練習(xí)
-有力問題的SET三維模型
-BEA積極性反饋法
-AID建設(shè)性反饋法
-有力提問練習(xí)，有效反饋練習(xí)

第二天：
3、3R教練型領(lǐng)導(dǎo)對話流程
-GRS教練對話流程
-路徑1：從問題直接到方案
-路徑2：探尋需求，再到方案
-路徑3：鎖定目標(biāo)，方案浮現(xiàn)
-路徑4：窮盡可能，方案自然來
-SMART績效對話流程
-G厘清目標(biāo)
-R分析現(xiàn)在
-0探索方案
-W強化意愿
4、課程結(jié)束
-行動計劃
-學(xué)習(xí)與反思
 
講師介紹：
石睿老師：
教育及資格認(rèn)證
 ◇ 上海財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)碩士
 ◇ 11年外企人力資源高管及10余年企業(yè)培訓(xùn)顧問
 ◇ 資深組織發(fā)展、行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)、教練領(lǐng)域?qū)W習(xí)者及實踐者
 ◇ 至今為超過400余家企業(yè)客戶提供培訓(xùn)咨詢及教練服務(wù)，支持超過10000名學(xué)員成長
 ◇ 專注為企業(yè)快速培養(yǎng)適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)者，打造高績效團隊，支持個人，團隊及組織變革發(fā)展
 ◇ 美國ISODC-OD組織發(fā)展咨詢師
 ◇ FNS-SPOT引導(dǎo)技術(shù)實踐者
 ◇ IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師
 ◇ FIT引導(dǎo)式培訓(xùn)師
 ◇ ISPI國家績效改進師
 ◇ 亞洲NLP協(xié)會認(rèn)證NLP講師
講師經(jīng)歷及專長：
 ◇ 石老師曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務(wù)機構(gòu)，歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位，擁有十年以上的實務(wù)工作經(jīng)驗。熟悉企業(yè)各部門運作之法，深諳制造型企業(yè)對員工的選、育、用、留之道，特別對企業(yè)員工的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)工作也頗有建樹。
 ◇ 石老師能以自己十幾年團隊管理、人力資源管理及培訓(xùn)工作職業(yè)生涯積累的大量實際操作經(jīng)驗和系統(tǒng)的理論知識為基礎(chǔ)，全方位的為企業(yè)提供有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢診斷，注重解決管理理念及管理績效問題，最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力，并強調(diào)培訓(xùn)的實用性以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
 ◇ 作為冠卓領(lǐng)導(dǎo)力品牌的首席咨詢師，主導(dǎo)了多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升項目的策劃及運營，對于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型建立、領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實施與落地……整體領(lǐng)導(dǎo)力項目的運營具備豐富的實踐經(jīng)驗
 ◇ 石老師擅長的精品課程有：《明星領(lǐng)導(dǎo)者-STAR精進工作坊》、《影響式溝通技術(shù)》、《新生代員工管理》、《克服團隊協(xié)作的五種障礙》、《管理者角色定位與職責(zé)認(rèn)知》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
 ◇ 石老師曾服務(wù)過的眾多知名企業(yè)，其中有：東風(fēng)本田汽車、一汽大眾、本田汽車零部件、廣州櫻泰汽車飾件、李爾汽車、廣州南車、摩比斯汽車零部件、埃爾夫潤滑油、廣州日正彈簧、金風(fēng)科創(chuàng)風(fēng)電設(shè)備、萬機儀器、海信容聲冰箱、百特醫(yī)療、伊利集團、卡夫食品、維他奶、光明乳業(yè)、美心食品、東莞黑玫瑰食品、廣州屈臣氏、安費諾、村田科技、精英制模、萊爾德電子、百事飲料、裕同印刷、索爾思光電、深圳村田科技、索斯科鎖定技術(shù)、日本京瓷光電科技、綠北洋、萊爾德、溢達紡織、海格通信、東莞富加宜連接器、奧馬電器、派克漢尼汾、埃姆哈特緊固系統(tǒng)、德氏鶴山紙制品、立白集團、廣州浪奇、愛信精機、雷米電機、中京電子科技、世聯(lián)電器、國光電器、嘉德隆電子、精倫科技、東莞東進照明、東方電氣、東莞卡萊互聯(lián)電子、植富商標(biāo)、戈爾特斯等眾多知名公司、東莞村田電子、浪奇實業(yè)、德志金屬、紅牛維他命飲料、珠海力派爾汽車配件東風(fēng)本田、無錫歐派、美的、安道拓、河源豐田、武漢通用電氣、東風(fēng)本田、賽特奧、蘇州西門子、歐貝特、八千代、潤都制藥、德志金屬、紅牛、騰訊、阿里巴巴等公司。
 ◇ 石老師擅于在培訓(xùn)過程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情，語言輕松，寓教于樂，培訓(xùn)深受學(xué)員好評！
 ◇ 石老師主導(dǎo)了歐貝特公司的中層管理者勝任力提升項目，項目包含：領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力先關(guān)課程設(shè)計、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化落地與學(xué)員成長路線規(guī)劃，幫助歐貝特公司有效把握管理者現(xiàn)狀，明確管理者成長路徑；并針對管理者開展了有效的培養(yǎng)。

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