[課程簡(jiǎn)介]:在我們每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中,我們無論是主動(dòng)還是被動(dòng),都有可能從原來的技術(shù)崗位走向管理崗位。升職是職場(chǎng)人士的動(dòng)力所在,這意味著更高的薪資、更好的舞臺(tái)和對(duì)家人更大的能力。然而,夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。舞臺(tái)越大也意味著風(fēng)險(xiǎn)越大,無數(shù)的暗礁與險(xiǎn)灘在等著笑話你。這不是危言聳聽,有數(shù)據(jù)表明約60%的角色轉(zhuǎn)換最終以失敗告終。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2024年3月15-16日 廣州 | |
【培訓(xùn)講師】 | 張城瑋 | |
【參加對(duì)象】 | 研發(fā)人員的主管、經(jīng)理;目標(biāo)是培育公司內(nèi)各相關(guān)部門的新任管理人員。 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4580元/人 (含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理; | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
在我們每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中,我們無論是主動(dòng)還是被動(dòng),都有可能從原來的技術(shù)崗位走向管理崗位。升職是職場(chǎng)人士的動(dòng)力所在,這意味著更高的薪資、更好的舞臺(tái)和對(duì)家人更大的能力。然而,夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。舞臺(tái)越大也意味著風(fēng)險(xiǎn)越大,無數(shù)的暗礁與險(xiǎn)灘在等著笑話你。這不是危言聳聽,有數(shù)據(jù)表明約60%的角色轉(zhuǎn)換最終以失敗告終。
原來我們做技術(shù)崗位的時(shí)候,過著如閑云野鶴般的 “逍遙”生活,而當(dāng)我們走向管理崗位之后,我們就變成了自己小團(tuán)隊(duì)里的Leader,是團(tuán)隊(duì)成員里的“大猩猩”,你的任何一個(gè)行為,都可能被放大;與此同時(shí),我們的主管對(duì)我們的要求也會(huì)提高,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你,不只是單純對(duì)你自己一個(gè)人負(fù)責(zé),而是,要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)全責(zé)!
我們從專業(yè)走向管理過程中,會(huì)常常遇到哪些陷進(jìn)呢,有哪些必備心態(tài)和技能需要掌握呢?
培訓(xùn)目標(biāo):
【管理角色】幫助新任主管明確角色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵并做好角色定位
【管理任務(wù)】幫助新任主管梳理工作重點(diǎn),協(xié)調(diào)各方資源,有效推進(jìn)任務(wù)執(zhí)行
【管理下屬】幫助新任主管了解下屬的需求,特別是95及00后的期待,有效激勵(lì)下屬完成工作任務(wù)
【管理團(tuán)隊(duì)】幫助新任主管學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考凝聚團(tuán)隊(duì)的方法,并掌握創(chuàng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的工具
課程大綱:
第一講 角色認(rèn)知
知識(shí)點(diǎn)輸入:
身份轉(zhuǎn)變兩項(xiàng)關(guān)鍵
角色轉(zhuǎn)換三大任務(wù)
管理認(rèn)知
認(rèn)知天性
測(cè)評(píng)與場(chǎng)景演練:
制定角色期待圖譜
關(guān)鍵任務(wù)排序
建立4D支持系統(tǒng)
第二講 任務(wù)管理
知識(shí)點(diǎn)輸入:
目標(biāo)分解三步走
資源管理五要素
任務(wù)分配三原則
執(zhí)行力三角模型
個(gè)人工作規(guī)劃五步法
測(cè)評(píng)與場(chǎng)景演練:
目標(biāo)分解演練-任務(wù)分配演練
執(zhí)行策略演練-個(gè)人工作規(guī)劃演練
第三講:下屬管理
知識(shí)點(diǎn)輸入:
員工狀態(tài)判斷12問
建立心理契約三步法
與下屬的五次關(guān)鍵談話
下屬談心經(jīng)典五問
四種授權(quán)風(fēng)格
業(yè)績(jī)反饋與指導(dǎo)
測(cè)評(píng)與場(chǎng)景演練:
授權(quán)風(fēng)格測(cè)評(píng)
測(cè)評(píng):?jiǎn)T工狀態(tài)現(xiàn)狀-情景研討:如何提升下屬工作主動(dòng)性?
情景研討:如何與下屬談心排除心理干擾?
情景演練:業(yè)績(jī)反饋與指導(dǎo)
第四講 團(tuán)隊(duì)管理
知識(shí)點(diǎn)輸入4
團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
立規(guī)立威四步法
團(tuán)隊(duì)凝聚力打造五步走
測(cè)評(píng)與場(chǎng)景演練:
團(tuán)隊(duì)成員角色測(cè)評(píng)與討論
情景研討:如何為團(tuán)隊(duì)定立規(guī)矩?
測(cè)評(píng):團(tuán)隊(duì)凝聚力評(píng)估
情景研討:團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論