培訓(xùn)關(guān)鍵詞：財務(wù)管理培訓(xùn)
財務(wù)如何引導(dǎo)企業(yè)開展利潤挖掘——用系統(tǒng)模型和方法論引導(dǎo)，凸顯財務(wù)中心地位(楊老師)課程介紹：
主講老師：楊老師
◇ 實戰(zhàn)咨詢派財務(wù)專家
◇ 海川視野咨詢集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人
◇ 實戰(zhàn)經(jīng)驗——10多年央企（世界500強(qiáng)）從業(yè)經(jīng)歷，從車間技術(shù)員做起，歷任下屬集團(tuán)技術(shù)主管、企管處長、子公司副總經(jīng)理等職，負(fù)責(zé)過技術(shù)、生產(chǎn)、企管、財務(wù)等多個領(lǐng)域的工作，熟悉企業(yè)的整體運作。18年管理研究和咨詢從業(yè)經(jīng)歷，曾為中國商飛、中國航天科技、中航工業(yè)、一汽集團(tuán)、東風(fēng)公司、開灤集團(tuán)、濰柴動力、湘潭電機(jī)、天能集團(tuán)、海信電器、駱駝股份、東貝集團(tuán)、振華股份、深圳地鐵等多個中央企業(yè)、上市公司和知名民企提供管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
◇ 專業(yè)背景——國際注冊咨詢師(CMC)，中國注冊會計師（CPA），工程師，工商管理碩士（MBA）、清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)等高�？偛冒嗪拓攧�(wù)總監(jiān)班特聘講師。
◇ 授課特點——授課思維清晰，有體系有邏輯；跳出財務(wù)看財務(wù)，視野開闊，授課生動；案例豐富，實戰(zhàn)性強(qiáng)；擅于啟發(fā)式引導(dǎo)式教學(xué)，授人以漁；不乏戰(zhàn)略高度卻又簡明易懂。
◇ 主講課程——《財務(wù)如何引導(dǎo)企業(yè)開展利潤挖掘》《降本增效九字訣：算得細(xì)、管得住、降得下》《戰(zhàn)略成本管理》《財務(wù)BP：賦能業(yè)務(wù)，當(dāng)好伙伴》
◇ 服務(wù)客戶——中國商飛、中國航天科技、中航工業(yè)、中國核電、中國船舶、中國兵器、中國一汽集團(tuán)、東風(fēng)公司、開灤集團(tuán)、濰柴動力、湘潭電機(jī)、天能集團(tuán)、青島海爾、駱駝股份、深圳地鐵……
課程背景
◇ 在經(jīng)濟(jì)震蕩和增長乏力的大環(huán)境影響下，很多企業(yè)處于微利和虧損的邊緣。在這樣的情形下，如何開源節(jié)流撐開利潤空間是眾多企業(yè)面臨的課題。作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的中樞，能夠?qū)麧欉M(jìn)行綜合管控的只有財務(wù)系統(tǒng)，但現(xiàn)實中很多企業(yè)的財務(wù)部門卻——
◇ 只會事后算成本算利潤，卻不會管成本管利潤；或者認(rèn)為只能管成本，沒法管利潤
◇ 想管利潤，但不知道如何入手，缺乏系統(tǒng)的方法論和工具支撐
◇ 用純財務(wù)思維來管成本管利潤，缺乏戰(zhàn)略格局和經(jīng)營視野，不能得到?jīng)Q策層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可
◇ 我們認(rèn)為，財務(wù)系統(tǒng)要真正成為企業(yè)管理的中樞，必須要從算成本走向管成本，管成本走向管利潤，管利潤走向管投入產(chǎn)出，管投入產(chǎn)出走向管價值。本課程將從“利潤挖掘路徑+利潤管控落地”兩個層面講述底層方法論和相關(guān)工具模型，并講解財務(wù)如何在企業(yè)利潤挖掘中發(fā)揮管理中樞和數(shù)字中樞的引導(dǎo)能力。
課程收獲
【企業(yè)收益】
1、幫助企業(yè)找到適合本企業(yè)的利潤挖掘模型和路徑，提升利潤空間；
2、為企業(yè)培養(yǎng)能創(chuàng)造價值的優(yōu)秀財務(wù)管理者，促進(jìn)企業(yè)財務(wù)管理能力提升；
3、統(tǒng)一團(tuán)隊財務(wù)語言和方向，幫助企業(yè)打通財務(wù)與業(yè)務(wù)、與上下游部門的連結(jié)。
【崗位收益】
1、掌握對所有行業(yè)都通用的“利潤挖掘路徑模型”，并提升選擇和運用路徑的思維和能力；
2、掌握對所有行業(yè)都通用的“利潤挖掘方法模型”，并提升選擇和運用方法的思維和能力；
3、掌握對所有行業(yè)都通用的“利潤管控落地方法”，并提升選擇和運用方法的思維和能力；
4、系統(tǒng)剖析財務(wù)在企業(yè)利潤挖掘和改善中如何發(fā)揮數(shù)字引導(dǎo)和數(shù)字管理能力；
5、現(xiàn)場互動啟發(fā)式教學(xué)+工具方法運用+實戰(zhàn)案例分享。
課程收益
◇ 模型引導(dǎo)：提供利潤挖掘的模型和應(yīng)用方法論，讓利潤挖掘有跡可循，有據(jù)可依。
◇ 案例學(xué)習(xí)：通過實戰(zhàn)咨詢案例的剖析讓學(xué)習(xí)理解更容易。
◇ 教練研討：通過咨詢教練式引導(dǎo)和互動討論，啟發(fā)思考，促使自己找到本企業(yè)利潤挖掘的答案。
課程大綱
模塊一、企業(yè)運行的財務(wù)邏輯和利潤挖掘總體模型
1.企業(yè)的財務(wù)學(xué)本質(zhì)：企業(yè)是現(xiàn)金流循環(huán)過程
2.從投入產(chǎn)出的視角看企業(yè)賺錢過程
◇ 第一步：資本撬動資產(chǎn)（借雞生蛋）
◇ 第二步：資產(chǎn)創(chuàng)造收入（快生蛋）
◇ 第三步：收入創(chuàng)造利潤（生大蛋）
◇ 第四步：利潤創(chuàng)造現(xiàn)金流（生好蛋）
3.企業(yè)投入產(chǎn)出財務(wù)分解導(dǎo)航圖
4.利潤影響的三個層面和四大路徑
◇ 三個層面 ：宏觀、中觀、微觀
◇ 四大路徑 ：收入、成本、結(jié)構(gòu)、效率
◇ 如何選擇路徑的優(yōu)先級：思維和方法論
◇ 現(xiàn)場討論和引導(dǎo)
5.利潤挖掘的總體路徑模型
模塊二、利潤挖掘——路徑方法具體選擇與財務(wù)引導(dǎo)
1.如何增收入——四個維度
◇ 增收入四個維度介紹
◇ 增收入中的財務(wù)引導(dǎo)和數(shù)據(jù)分析
◇ 收入結(jié)構(gòu)和目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo)（案例分析）
◇ 新老產(chǎn)品定價和調(diào)價引導(dǎo)（案例分析）
◇ 賒銷政策和應(yīng)收賬款管理引導(dǎo)（案例分析）
◇ 促銷活動中的投入產(chǎn)出引導(dǎo)（案例分析）
◇ 規(guī)模擴(kuò)張中的流動資金占用引導(dǎo)（案例分析）
2.如何降成本——十大方法
◇ 降成本十大方法介紹
◇ 降成本中的財務(wù)引導(dǎo)和數(shù)據(jù)分析
◇ 采購環(huán)節(jié)的四大成本平衡引導(dǎo)（案例分析）
◇ 研發(fā)環(huán)節(jié)的目標(biāo)成本引導(dǎo)（案例分析）
◇ 定制合同中的目標(biāo)利潤引導(dǎo)（案例分析）
◇ 生產(chǎn)運營環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)成本和作業(yè)成本引導(dǎo)（案例分析）
◇ 技術(shù)改造中的投入產(chǎn)出引導(dǎo)（案例分析）
◇ 費用管理中的預(yù)算成本引導(dǎo)（案例分析）
◇ 劃小核算中的責(zé)任成本引導(dǎo)（案例分析）
3.如何調(diào)結(jié)構(gòu)——四大結(jié)構(gòu)
◇ 四類經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整介紹
◇ 調(diào)結(jié)構(gòu)中的財務(wù)引導(dǎo)和數(shù)據(jù)分析
◇ 產(chǎn)品盈利分析和結(jié)構(gòu)調(diào)整引導(dǎo)（案例分析）
◇ 客戶盈利分析和結(jié)構(gòu)調(diào)整引導(dǎo)（案例分析）
◇ 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)投資分析矩陣和結(jié)構(gòu)調(diào)整引導(dǎo)（案例分析）
◇ 產(chǎn)業(yè)延伸中的價值鏈財務(wù)分析引導(dǎo)（案例分析）
◇ 產(chǎn)業(yè)投資中的投資回報分析引導(dǎo)（案例分析）
◇ 融資成本與風(fēng)險分析與引導(dǎo)（案例分析）
4.如何提效率——四大效率
◇ 四類效率提升介紹
◇ 提效率中的財務(wù)引導(dǎo)和數(shù)據(jù)分析
◇ 勞動生產(chǎn)率與人力資源附加值分析引導(dǎo)（案例分析）
◇ 現(xiàn)金周期分析與管控引導(dǎo)（案例分析）
◇ 資產(chǎn)利用率分析與提升引導(dǎo)（案例分析）
◇ 流程分析與優(yōu)化引導(dǎo)（案例分析）
模塊三、利潤管控——六定管理與全面預(yù)算管理
1.每個利潤挖掘路徑的落地：“六定”管理：定方向 定目標(biāo) 定責(zé)任 定行動 定資源 定績效
2.六定管理案例分析
3.公司利潤統(tǒng)籌管控：“5+1”全面預(yù)算管理機(jī)制
4.全面預(yù)算管理引導(dǎo)利潤實現(xiàn)的綜合案例分析
課綱下載
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