培訓(xùn)會員
熱門點擊:參觀考察 中層干部 研發(fā)管理 采購管理 海關(guān)事務(wù) 秘書文秘 人力資源管理 銷售營銷 績效管理 倉儲管理
您現(xiàn)在的位置: 森濤培訓(xùn)網(wǎng) >> 公開課 >> 班組長培訓(xùn) >> 課程介紹

從基礎(chǔ)走向卓越---高效的6S管理&班組長管理能力提升

從基礎(chǔ)走向卓越---高效的6S管理&班組長管理能力提升課程[課程簡介]:課程目標(biāo): 1,認清在企業(yè)中我是誰?我要做什么?我要怎么做?以提升自己的影響力 2,學(xué)會系統(tǒng)地培養(yǎng)下屬的思路與方法,以提升自己的4D領(lǐng)導(dǎo)力 3,掌握高情商和非暴力的溝通技巧,讓別人聽得進去,聽得樂意,聽得合理。 4,運用結(jié)構(gòu)化的思維來解決工作中的問題點,突破工作中的瓶頸,補強能力的短板 5,引導(dǎo)管理者正確的思維方向和梳理合適的工作方法,從做事走向研究如何做事。 6,學(xué)會用情凝聚人,用理來管理人,用法來引導(dǎo)人 7,學(xué)會6S的管理技巧和步驟,以達到事事有人管,事事有標(biāo)準(zhǔn),事事有檢查,事事有結(jié)果。 8,學(xué)會目視化管理的要點以及如何讓目視化顯現(xiàn)問題,體現(xiàn)趨勢,為決策提供依據(jù)。 ...

【時間地點】 2020年9月24-25日 濟南
【培訓(xùn)講師】 康建平
【參加對象】 謀求蝶變的企業(yè)管理者\需要拓展提升的管理者\中層干部\儲備干部\一線班組長
【參加費用】 ¥3800元/人 (包含:培訓(xùn)費、教材、午餐、茶點、發(fā)票)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:班組長培訓(xùn)

從基礎(chǔ)走向卓越---高效的6S管理&班組長管理能力提升(康建平)課程介紹:

——化蛹為蝶,一線主管成長蛻變的加速器——

課程背景:
1、企業(yè)在選拔管理者的標(biāo)準(zhǔn)往往是因為技術(shù)過硬,而忽略了管理能力的考量,其結(jié)果往往是企業(yè)損失了一名優(yōu)秀的員工,卻提拔了一個平庸的管理者。
2、沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者總是在幫企業(yè)制造問題,系統(tǒng)訓(xùn)練過的都在幫企業(yè)解決問題,系統(tǒng)訓(xùn)練過的管理者會讓上級的思想強化,功能弱化,沒有系統(tǒng)訓(xùn)練過的則反之。
3、企業(yè)把優(yōu)秀的職員提升為管理者后并沒有系統(tǒng)地教他如何做這個管理者,大多數(shù)管理者都是靠“偷學(xué)”前任管理者的經(jīng)驗或是靠自己摸索來管理的,這就會讓企業(yè)付出高昂的試錯成本。所以系統(tǒng)地把“游擊隊”訓(xùn)練成“正規(guī)軍”就成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急。
4、如何讓管理者從碎片化的管理走向系統(tǒng)的管理,把握管理的方向,掌握管理的要法,以思維為航向,以結(jié)果為導(dǎo)向,以方法為方向來管理好自己,管理好工作及管理好下屬。

課程目標(biāo):
1,認清在企業(yè)中我是誰?我要做什么?我要怎么做?以提升自己的影響力
2,學(xué)會系統(tǒng)地培養(yǎng)下屬的思路與方法,以提升自己的4D領(lǐng)導(dǎo)力
3,掌握高情商和非暴力的溝通技巧,讓別人聽得進去,聽得樂意,聽得合理。
4,運用結(jié)構(gòu)化的思維來解決工作中的問題點,突破工作中的瓶頸,補強能力的短板
5,引導(dǎo)管理者正確的思維方向和梳理合適的工作方法,從做事走向研究如何做事。
6,學(xué)會用情凝聚人,用理來管理人,用法來引導(dǎo)人
7,學(xué)會6S的管理技巧和步驟,以達到事事有人管,事事有標(biāo)準(zhǔn),事事有檢查,事事有結(jié)果。
8,學(xué)會目視化管理的要點以及如何讓目視化顯現(xiàn)問題,體現(xiàn)趨勢,為決策提供依據(jù)。

課程亮點:
◆課程設(shè)置:每節(jié)設(shè)定“一個主題,一個場景,一個痛點、一個工具、一個任務(wù)的五個一結(jié)構(gòu),確保課程聽的懂、拿得走、用得上、有成效 ;
◆效果檢驗:思維引導(dǎo)、工具運用、標(biāo)準(zhǔn)梳理、成果轉(zhuǎn)化;
◆問與診結(jié)合、教與學(xué)相長,從管好自己,管好工作,管好下屬為主線形成三維系統(tǒng)的訓(xùn)練。

課程價值:
◆價值1:精準(zhǔn)的調(diào)研系統(tǒng)——掌握管理者工作中的問題點,痛點,難點以及短板和瓶頸;
◆價值2:勝任力模型系統(tǒng)——基于勝任力模型來補強管理者的短板;
◆價值3:經(jīng)驗萃取系統(tǒng)——幫助企業(yè)把有經(jīng)驗的管理者和員工的經(jīng)驗萃取出來并形成標(biāo)準(zhǔn);
◆價值4:工作坊(WORKSHOP)——把管理者培養(yǎng)成教練型上司,學(xué)會引導(dǎo)技術(shù)解決問題。
◆價值5;標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)——協(xié)助企業(yè)建立管理者的系統(tǒng)培養(yǎng)地圖以及四定管理和目視化系統(tǒng)。
◆價值6:人才儲備——建立企業(yè)人才致勝“儲備”機制和培養(yǎng)一批高級教練;

成果產(chǎn)出:
1、建立一線主管的《日管理工作內(nèi)容表》《工作輕重緩急表》《工作順序表》
2、建立一線主管的問題員工識別的《訓(xùn)練預(yù)定表》《教導(dǎo)成果評估表》
3、建立一線主管的經(jīng)驗萃取《基于經(jīng)驗萃取的工作分解表》《教練名單》
4、建立一線主管的《部屬情況表》,《部屬輔導(dǎo)計劃》和《部屬輔導(dǎo)記錄表》
5、建立一線主管的溝通《情緒控制表》《深度傾聽表》《積極反饋表》《發(fā)展性反饋表》
6、建立一線主管的《問題猴子引導(dǎo)表》團隊成員角色分配表》
7、建立管理者的《6S物品清單》《6S檢查表》《6S作業(yè)指導(dǎo)書》《6S的評比機制》
8、建立管理者的《目視化管理看板模板表》
9、建立班組長安全的《吃一驚,冒冷汗表》《員工危險預(yù)知訓(xùn)練表》《安全事故分析表》

課程大綱:

管好自己----影響力篇
第一講:從技術(shù)走向管理—管理者的角色轉(zhuǎn)換

第1講:我是誰,我要做什么,我要怎么做
第2講:五種管理風(fēng)格的測試和剖析
第3講:工作立場的三個代表
第4講;  職業(yè)化的三個工作心態(tài)和時間管理
第5講:三種權(quán)力的運用
第6講:管理的五個誤區(qū)
第7講:管理者應(yīng)該具備的六大能力
第8講:時間都去哪兒啦,高效的時間管理
行動學(xué)習(xí):管理者的日管理內(nèi)容、時間管理的輕重緩急表  日工作順序表 管理風(fēng)格測試表
解決問題:實現(xiàn)管理者從技術(shù)能力走向管理高手的轉(zhuǎn)型,明確在企業(yè)中我是誰?我要做什么?我要怎么做?知道每天在公司必須干什么,應(yīng)該干什么,可以干什么和不可以干什么:清楚自己是哪一種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo),明白不同的事情應(yīng)該站不同的立場從而避免掉進管理的五個誤區(qū)

管好下屬----領(lǐng)導(dǎo)力篇
第二講:把權(quán)力升華為魅力—班組長的情境領(lǐng)導(dǎo)力(4D領(lǐng)導(dǎo)力)
第1講:管理員工的三大范疇(態(tài)度 知識 技能)
第2講:四種問題員工的識別
第3講:教導(dǎo)的四階段法和七步成才法
第4講:如何利用經(jīng)驗萃取技術(shù)來催化教導(dǎo)成果
第5講:四種員工在不同發(fā)展階段的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第6講:四種不同形態(tài)員工的管理策略和指導(dǎo)方法
第7講:診斷在關(guān)鍵任務(wù)環(huán)境中的員工發(fā)展階段
第8講:學(xué)會調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài),以應(yīng)對不同的情境
第9講:如何對能人進行授權(quán),如何對新進行教導(dǎo),如何對老人進行激勵,如何對庸人進行指揮。
行動學(xué)習(xí):訓(xùn)練預(yù)定表  工作分解表  教導(dǎo)成果評估表  教練名單  教導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)書
          部屬情況表  部屬輔導(dǎo)計劃 部屬輔導(dǎo)記錄 
解決問題: 系統(tǒng)地把員工區(qū)分為四大類:有能力想干,有能力不想干,沒有能力想干,沒有能力不想干,針對這四類員工分解選擇授權(quán) 教練  顧問和指揮的方法。針對不同發(fā)展階段的員工用不同的方法來管理,運用不同的情境來幫助員工成長,把員工不知道的教導(dǎo)成知道,不會做的教導(dǎo)成會做,做得不標(biāo)準(zhǔn)的教導(dǎo)成標(biāo)準(zhǔn),做得不熟練的教導(dǎo)成熟練。從而大大地降低質(zhì)量問題,安全事故和效率損失。同時幫企業(yè)培養(yǎng)一批教練并把有經(jīng)驗的員工的經(jīng)驗萃取出來形成經(jīng)驗的傳承。
第三講:溝通從心開始---高情商的溝通藝術(shù)
第1講:EQ與管理行為的關(guān)系
第2講:溝通的四大模塊
第3講:如何與下級溝通
第4講:如何與上級溝通
第5講:跨部門如何溝通
行動學(xué)習(xí):EQ導(dǎo)向問題分析表  積極反饋BIA  發(fā)展的反饋BID  5W2H任務(wù)布達表 深度傾聽表
解決問題:學(xué)會溝通的四個要素的要法(有效表達,深度傾聽  積極反饋  有效發(fā)問),讓EQ引領(lǐng)溝通結(jié)果,以達到對上溝通有膽,對下溝通有心,部門溝通有肺,

管好工作----執(zhí)行力篇
第四講:要團隊不要團伙---高效績的班組團隊建設(shè)
第1講:班組團隊建設(shè)的意義
第2講:班組團隊建設(shè)的5P要素
第3講:班組團隊的8大角色分配
第4講:班組團隊的五個階段及每個階段的問題點及對策
第5講:班組團隊的成員及價值觀的調(diào)整
第6講:如何用人性來激發(fā)班組團隊的魂
第7講:高效的組團隊文化運營管理
第8講:班組團隊的沖突管理 
行動學(xué)習(xí):團隊成員基本資料表,團隊技能分析表,團隊角色分配表
解決問題:讓班組長認識一個真理:只有一個眾志成城的團隊才會攻無不克。透徹理解打造高績效團隊的方法和技巧,塑造團隊成員的成功心理,有效發(fā)揮影響力,激發(fā)成員樹立正確價值觀念與團隊精神,快速提升團隊成員溝通能力和協(xié)作能力,使團隊成員間關(guān)系、工作認識、工作程序均能加以改進,從而提升團隊成員目標(biāo)意識與執(zhí)行能力,打造一個“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝”的班組團隊。
第五講:精益從6S開始---高效的6S與目視化管理
第1講:6S的定義
第2講:6S之間關(guān)系的關(guān)聯(lián)圖
第3講:6S使用說明書
第4講:6S要領(lǐng)圖
第5講:6S推行的8大痛點
第6講:6S推行的詳略要點
第7講:6S的評比有效性的三板斧
第8講:6S的文化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化管理
行動學(xué)習(xí):《6S物品清單》,《需要和不需要的標(biāo)準(zhǔn)書》,《物品使用頻率表》,《四定管理標(biāo)準(zhǔn)書》,《清掃標(biāo)準(zhǔn)書》,《員工行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)書》,《目視化和看板模板》, 
《吃一驚,冒冷汗表》,《員工危險預(yù)知訓(xùn)練表》,《安全事故分析表》
解決問題:1,建立學(xué)員5S和目視管理理念,理解5S和目視管理對改善現(xiàn)場環(huán)境,提高過程質(zhì)量的效用,從而愿意身體力行學(xué)習(xí),實施5S和目視管理,助學(xué)員了解為什么要做5S,掌握推行5S和目視管理的步驟和方法,了解5S 在不同的工作環(huán)境中的運用類型,學(xué)會如何創(chuàng)建5S與視覺控制工具以及一些最基本的可以快速改進所有工作區(qū)域的新工具,學(xué)會運用5S推進的專業(yè)活動,使員工樂意接受,學(xué)會目視化制作要求,讓現(xiàn)場一目了然解決
2,解決安全管理中的“三多三少”(措施多,落實少,上面布置多,下面落實少,被動應(yīng)付多,主動預(yù)防少)的問題,提升一線主管的風(fēng)險辨別能力,安全管控能力和故事應(yīng)急能力,讓安全生產(chǎn)成為現(xiàn)場的一道美麗的風(fēng)景線。

【老師介紹】 康建平

教育背景:
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟學(xué)學(xué)士                             
中國科技大管理工程碩士                            
臺灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)
國家注冊咨詢師

專業(yè)經(jīng)歷:
 ◇ 高級職業(yè)講師,生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
 ◇ 生產(chǎn)品質(zhì)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)先行者
 ◇ 高級資深生產(chǎn)管理專家
 ◇ 清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠程教育中心、全國多家生產(chǎn)力中心等特聘實戰(zhàn)派講師
 ◇ 曾在世界500強亞太區(qū):擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長等要職
 ◇ 曾為60多家企業(yè)進行過現(xiàn)場改善輔導(dǎo),為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬元。
 ◇ 從事專職培訓(xùn)講師15年時間,領(lǐng)域涉及紡織、電子、機械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
 ◇ 為眾多外資企業(yè)實施“現(xiàn)場改善”及“班組長管理技能提升”等有效的培訓(xùn);課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽!
擅長培訓(xùn)項目:《贏在基層--班組長管理的五大劍法》、《生產(chǎn)主管實戰(zhàn)》、《如何利用工業(yè)工程提升生產(chǎn)效率》、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場管理與改善實務(wù)》
主要輔導(dǎo)咨詢項目:5S現(xiàn)場管理、工作教導(dǎo)項目輔導(dǎo)、工作改善項目輔導(dǎo)、QCC項目輔導(dǎo)

培訓(xùn)特色:
     康老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,能透析現(xiàn)場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤,更是企業(yè)現(xiàn)場管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
授課風(fēng)格:實戰(zhàn)派講師,知識點飽滿,講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等世界最新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實際運作經(jīng)驗,培訓(xùn)內(nèi)容實務(wù)性、可操作性極強,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。現(xiàn)已進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)共計3000余家,培訓(xùn)人次達5萬人之多,深受企業(yè)好評,客戶滿意率95%以上!
出版物:與清華大學(xué)遠程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產(chǎn)問題分析與解決的技術(shù)光盤


培訓(xùn)課綱 課綱下載


更多從基礎(chǔ)走向卓越---高效的6S管理&班組長管理能力提升相關(guān)課程:

課程專題班組長專題 | 班組長培訓(xùn)


關(guān)于我們 | 法律聲明 | 服務(wù)條款 |熱門課程列表 | 培訓(xùn)計劃 | 網(wǎng)站地圖 | 文字站點 | 加入收藏 | 用戶中心
固話:020-34071250、34071978 值班手機:13378458028(可加微信) 傳真:020-34071978
地址:廣州市天河區(qū)東站路1號;常年法律顧問:北京市雙全律師事務(wù)所 鄧江華主任律師
粵ICP備13018032號 Copyright (c) 2020 All Rights Reserved 森濤培訓(xùn)網(wǎng) 三策咨詢.企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)