[課程簡介]:本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。
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【時間地點】 | 課程已改版,點擊查看最新課綱及安排: 人才引爆點:可復(fù)制的人才管理實操班(何老師) |
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【培訓(xùn)講師】 | 何老師 | |
【參加對象】 | 人事經(jīng)理/總監(jiān);各個模塊負(fù)責(zé)人;人才發(fā)展主管/經(jīng)理;承擔(dān)企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的業(yè)務(wù)管理者 | |
【參加費用】 | ¥5800元/人 | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
可復(fù)制的人才管理實操班
【課程背景】
本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。
篇章分為六大篇章、超過10個以上500強案例、超過20個以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析,以“關(guān)鍵人才”為核心,詳細(xì)分解打造的系統(tǒng)化解決方案、實效落地
【課程收益】
◇ 意識:提高管理者的關(guān)鍵人才管理及培養(yǎng)意識、人才風(fēng)控意識,實現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動。
◇ 方法:從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問題。
◇ 技能:全面掌握關(guān)鍵人才培養(yǎng)十大關(guān)鍵技能,包括:關(guān)鍵崗位、成果“有用”、能力模型、心靈突破、師徒制、文本筐、學(xué)習(xí)地圖、場景教學(xué)、專業(yè)研修、戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合。
【課程大綱】
第一單元:關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造
◇ 人才與戰(zhàn)略思考的邏輯:人才戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才與商業(yè)目標(biāo)
◇ 邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略的三個關(guān)鍵詞(人才供應(yīng)鏈、培養(yǎng)基地、關(guān)鍵崗位培養(yǎng))
◇ 對人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析
◇ 關(guān)鍵人才建設(shè)是HR與業(yè)務(wù)部門的一場共舞
◇ HR與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動的五大方式(三個維度)
◇ 價值提示:從人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才的價值鏈落地
第二單元:落地工具——支撐人才戰(zhàn)略效果的關(guān)鍵技能羅盤
◇ 人才供應(yīng)鏈:數(shù)量與質(zhì)量的問題
◇ 關(guān)鍵崗位:核心管理及專業(yè)崗位
◇ 培養(yǎng)基地:戰(zhàn)略、運營、員工成長
◇ 關(guān)鍵崗位需求預(yù)測:動態(tài)+靜態(tài)
◇ 重要技巧:結(jié)構(gòu)性失衡與處理建議
◇ 3B模型:人才供應(yīng)鏈三大工具分析
◇ TTSC流:人才戰(zhàn)略管理基本過程點
◇ 戰(zhàn)略操盤:人才戰(zhàn)略關(guān)鍵實施步驟
◇ 技能羅盤:市場趨勢三要素全分析
◇ 技能羅盤:公司戰(zhàn)略三要素全分析
◇ 技能羅盤:外延技能四要素全分析
◇ 技能羅盤:內(nèi)涵技能雙內(nèi)核全分析
◇ 重要結(jié)論:人才戰(zhàn)略從制度、流程層面解決的是未來的問題
◇ 涉及技能:Chain(供應(yīng)鏈)、Culture(文化)、Carry(激活)
◇ 價值提示:圍繞人才戰(zhàn)略技能羅盤,做強企業(yè)人才戰(zhàn)略實施
第三單元:三位一體——高管培養(yǎng)優(yōu)秀實踐及經(jīng)典案例
◇ 觀點:管理者的兩項基本工作:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略+組織能力
◇ 知識補充:以項目(效益)為中心驅(qū)動項目——項目總負(fù)責(zé)制
◇ 知識補充:企業(yè)價值鏈的多維度分析
◇ 三力組合:運營力、領(lǐng)導(dǎo)力、專業(yè)力
◇ 三位一體:高管培養(yǎng)策略的三大驅(qū)動要素
◇ 要素A、以領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型驅(qū)動(全面)
◇ 世界咖啡研討:素質(zhì)模型在關(guān)鍵管理人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
◇ 500強案例:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的項目總培養(yǎng)驅(qū)動(素質(zhì)模型建設(shè)思路)
◇ 要素B、以精品課程驅(qū)動(視野)
◇ 500強案例:管理者精品課程策略(課單參考)
◇ 工具:人才培養(yǎng)的“立足現(xiàn)在、放眼未來”
◇ 要素C、以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力驅(qū)動(聚焦)
◇ 500強案例:以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力為中心的管理者培養(yǎng)驅(qū)動
◇ 模型A:某研發(fā)制造企業(yè)“管理者運營六力”
◇ 模型B:某營銷行業(yè)總經(jīng)理的“4+1”關(guān)鍵能力
◇ 模型C:某房地產(chǎn)項目總“六力”模型(基于組織業(yè)績)
◇ 你所在單位的業(yè)務(wù)一把手有哪些業(yè)務(wù)能力(業(yè)務(wù)價值鏈分析)
第四單元:Officer:新入職管理干部培養(yǎng)的卓越之旅
◇ 關(guān)鍵邏輯:解決問題是最好的學(xué)習(xí)
◇ 企業(yè)實踐:新入職高管(總監(jiān)以上)集訓(xùn)營
◇ 工具1、解決問題類:緊貼業(yè)務(wù)問題培養(yǎng)新干部
◇ 工具2、情感入模子類:讓新干部破冰融入
◇ 工具3、提高生存率類:讓新干部有效存活
◇ 500強案例:企業(yè)管理之道(含課程地圖)
◇ 500強案例:音樂拓展課、巔峰對決、案例復(fù)盤課、生存寶典(含流程、模板)
第五單元:Talent:高端人才后備的培養(yǎng)之路(天龍八步)
◇ 步驟A、明確的發(fā)展路徑
◇ 步驟B、學(xué)習(xí)+實踐的結(jié)合
◇ 步驟C、導(dǎo)師輔導(dǎo)機制(兩類別、討論)
◇ 步驟D、職能輪崗
◇ 步驟E、一線業(yè)務(wù)實踐
◇ 步驟F、培訓(xùn)活動設(shè)計
◇ 步驟G、日常評估
◇ 步驟H、能力測評
◇ 價值提示:打造本企業(yè)三位一體式的關(guān)鍵管理者培養(yǎng)機制
第六單元:五項要素——業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)策略及經(jīng)典實踐
◇ 要素A、系統(tǒng)化(含企業(yè)實踐)
◇ 要素B、職涯化(含企業(yè)實踐、學(xué)習(xí)地圖建設(shè)思路)
◇ 要素C、場景化(含企業(yè)實踐)
◇ 研討:如何設(shè)計本企業(yè)的專業(yè)場景化教學(xué)
◇ 要素D、縱向協(xié)同化(含企業(yè)實踐)(含一二級人才池、區(qū)域幫扶思路)
◇ 要素E、橫向互補化(含企業(yè)實踐)
◇ 500強案例:海外及國際化業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)范例
◇ 500強案例:高級專業(yè)研修班項目(針對業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人)
【講師介紹】
何老師
碧桂園集團:原營銷學(xué)院院長
萬達(dá)集團:原萬達(dá)學(xué)院教學(xué)副總
平安大學(xué):原首席學(xué)習(xí)官
華潤置地:原集團培訓(xùn)總監(jiān)
家樂福中國:原中國南區(qū)講師
工作實踐:16年世界500強從業(yè)經(jīng)歷,連續(xù)工作5家世界五百強企業(yè),負(fù)責(zé)多家企業(yè)大學(xué)籌建及人才戰(zhàn)略管理工作、并擔(dān)任500強企業(yè)的事業(yè)合伙人、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理、職能部門總經(jīng)理。一切以業(yè)務(wù)出發(fā)解決問題,在堅持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上,致力于組織的客戶化經(jīng)營、專業(yè)化生存、項目化運作,打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運營模式。
專業(yè)研究:《培訓(xùn)》及《人力資源》雜志專欄作家、獵聘《人才官》欄目作者、企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟理事!对诮M織中高效學(xué)習(xí):如何把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作績效》譯者,即將出版《重新定義培訓(xùn):讓培訓(xùn)體系與人才戰(zhàn)略共舞》、《價值裂變:人力資本增值創(chuàng)新之道》。