PSM-工藝安全管理

PSM-工藝安全管理(吳老師)課程介紹：

培訓(xùn)概述：
通過(guò)兩天的工藝安全管理課程（PSM），將管理控制（計(jì)劃，程序，審核和評(píng)價(jià))用于處理加工危險(xiǎn)物質(zhì)，從而識(shí)別、了解和控制工藝危險(xiǎn)性，有效做到工藝安全事故的預(yù)防。

培訓(xùn)目的：
1. 確保高危行業(yè)的工藝設(shè)施得到安全的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。
2. 預(yù)防重大工藝事故的發(fā)生（如火災(zāi)、爆炸和危險(xiǎn)化學(xué)品的泄漏等）；
3. 掌握工藝安全管理體系的要求及要點(diǎn)改進(jìn)工藝安全管理體系；
4. 識(shí)別、了解和控制生產(chǎn)工藝危險(xiǎn)性。

誰(shuí)應(yīng)參加：
1. 來(lái)自以下部門的經(jīng)理、主管、工程師、技術(shù)員或員工：
• 環(huán)境健康安全 • 維修部
• 廠務(wù)部 • 售后服務(wù)
• 生產(chǎn)部 • 現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
• 承包商 • 其它需求者
2. 來(lái)自以下行業(yè)：
• 化學(xué)/化工 • 油氣/石油天然氣
• 能源 • 礦業(yè)
• 電子與電器 • 機(jī)械
• 重工業(yè) • 建筑/建筑原料
• 汽車 • 制藥/醫(yī)療機(jī)械
• 食品飲料/零售 • 消費(fèi)品
• 紙漿紙張 • 交通/物流

培訓(xùn)形式：
本次培訓(xùn)將會(huì)用培訓(xùn)師講解、互動(dòng)的案例研究和小組討論的方式來(lái)使得參會(huì)者獲得實(shí)際的知識(shí)和實(shí)施的能力：
 ◇ 培訓(xùn)方式多樣
 ◇ 知識(shí)點(diǎn)融入案例、討論、練習(xí)中
 ◇ 實(shí)時(shí)、深入的點(diǎn)評(píng)
 ◇ 最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享

培訓(xùn)大綱：
一、工藝安全管理概述
1. 工藝安全管理的定義、目的與對(duì)象
2. 工藝安全考慮的原則及框架
3. 工藝安全和風(fēng)險(xiǎn)管理模型
4. 工藝安全的職責(zé)分配和內(nèi)容

二、工藝安全管理要素
1. 工藝技術(shù)管理
 ◇ 工藝安全信息（PSI）
 PSI的組成及應(yīng)用
 物料/材料危害性
 工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
 ◇ 工藝危害分析（PHA）
 術(shù)語(yǔ)、應(yīng)用范圍、基本步驟
 危害分析方法
 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法、流程、矩陣
 風(fēng)險(xiǎn)的定性、定量確定
 控制措施及案例分析
 ◇ 操作規(guī)程
 操作規(guī)程編制的原則及要點(diǎn)
 操作規(guī)程的樣本參考
 ◇ 作業(yè)許可證
 作業(yè)許可管理的意義、范圍及要求
 作業(yè)許可證輸流程與內(nèi)容
 ◇ 工作安全分析（JSA）
 JSA的應(yīng)用范圍
 JSA的基本流程與內(nèi)容
 ◇ 技術(shù)和設(shè)施變更管理（MOC）
 MOC的應(yīng)用范圍、術(shù)語(yǔ)與定義
 MOC的分類流程與控制
2. 工藝設(shè)備管理
 ◇ 設(shè)備的完整性
 設(shè)備的完整性原則及主要環(huán)節(jié)
 設(shè)備完整性的實(shí)施要點(diǎn)
 備品備件管理
 設(shè)備可靠性分析
 機(jī)械完整性管理流程
 專題討論
 ◇ 試生產(chǎn)前安全審核
 試生產(chǎn)前安全審核的術(shù)語(yǔ)、定義及應(yīng)用范圍
 試生產(chǎn)前安全審核的流程
 試生產(chǎn)前安全審核的實(shí)施要點(diǎn)
 專題討論
3. 人員管理
 ◇ 培訓(xùn)
 培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定、計(jì)劃與分類
 培訓(xùn)的需求與方式
 培訓(xùn)考核方式、能力評(píng)估
 ◇ 承包商管理
 承包商管理的原則、分類
 承包商管理的流程
 承包商績(jī)效考核指標(biāo)及管理要點(diǎn)
 ◇ 人員變更管理
 人員變更管理的原則
 人員變更管理的流程
 關(guān)鍵崗位的定義
4. 工藝安全系統(tǒng)管理
 ◇ 工藝事故/事件管理
 事故調(diào)查的原則、定義
 事故調(diào)查和溝通管理的流程
 事故調(diào)查的方法介紹
 案例：事故發(fā)生的直接原因分析
 工藝調(diào)查報(bào)告
 ◇ 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)
 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)的原則
 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)的要點(diǎn)
 應(yīng)急預(yù)案
 ◇ 符合性審核
 符合性審核的原則、目的及要點(diǎn)
 符合性審核的流程與方法
 審核清單
三、如何實(shí)現(xiàn)卓越而有效的工藝安全管理

講師介紹：吳老師
世界500強(qiáng)歐、美企業(yè)EHS部及廠務(wù)部資深經(jīng)理、EHS管理專家
 ◇ 環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位
 ◇ 安全工程碩士學(xué)位
 ◇ 十三年以上美、德、英、法等世界500強(qiáng)歐美EHS管理工作經(jīng)驗(yàn)；
 ◇ 八年以上廠務(wù)設(shè)備、設(shè)施管理工作經(jīng)驗(yàn)；
 ◇ 資深EHS管理體系培訓(xùn)師
 ◇ 精益生產(chǎn)資深講師
 ◇ 國(guó)家注冊(cè)安全工程師
 ◇ CCAA注冊(cè)O(shè)HSAS18001審核員證書。
 ◇ 蘇州市工業(yè)園區(qū)安全生產(chǎn)管理資格證書培訓(xùn)特約講師。

授課風(fēng)格：
吳老師的課程系統(tǒng)化、內(nèi)容簡(jiǎn)單而有效、深入簡(jiǎn)出、引人入勝、、注重實(shí)際操作、突出實(shí)戰(zhàn)性、理順?biāo)季S并系統(tǒng)化傳授最新，不僅使學(xué)員們很好的融入，同時(shí)感受到輕松、愉快的課堂氣氛，更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識(shí)！

客戶評(píng)價(jià)：
平均培訓(xùn)滿意度97%以上，學(xué)員們?nèi)裢度耄o了我們?nèi)碌膶?duì)于安全管理的理解。
—— LG電子（昆山）
所提到的案例極具代表性，對(duì)工作中存在的一些問(wèn)題有指導(dǎo)作用。               
——普派包裝（蘇州）

經(jīng)典客戶：
西門子醫(yī)療、富爾美紡織、普派包裝、LG電子、丹納赫、波爾威、沃得重工、艾默生、江山制藥、太鋼集團(tuán)、維蘇威等。

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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