謝寧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE

謝寧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE(呂立桂)課程介紹：

【課程收益】使學(xué)員能掌握謝寧（Shainin）DOE工具解決工藝過程質(zhì)量問題

【課程大綱】

第一模塊：概述
 ◇ 過程改進(jìn)與優(yōu)化
 ◇ 系統(tǒng)解決問題的方法
 ◇ 產(chǎn)品和過程的三次設(shè)計(jì)
 ◇ 試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介

第二模塊：改進(jìn)項(xiàng)目及綠Y的確定
 ◇ 改進(jìn)項(xiàng)目的確定
 ◇ 綠Y的確定
 ◇ 利克特度量
 ◇ 測量系統(tǒng)分析-Isoplot圖

第三模塊：多變差圖Multi-Vari Chart
 ◇ 多層變差模型
 ◇ 分層法調(diào)查表
 ◇ 多層變差圖
 ◇ 變差過程分析案例
 ◇ 策略圖

第四模塊：部件搜索 Component Search
 ◇ 好的BOB和壞的WOW部件選取
 ◇ 產(chǎn)品的功能框圖
 ◇ 部件搜索分析流程和案例

第五模塊：部件成對比較Paired Comparisons
 ◇ 好的BOB和壞的WOW部件選取
 ◇ 產(chǎn)品功能與產(chǎn)品特性因果圖
 ◇ 成對比較分析流程和案例

第六模塊：產(chǎn)品/過程的搜索Process Search
 ◇ 好的和壞的過程選取
 ◇ 因果圖、KCC&KPC矩陣
 ◇ 產(chǎn)品/過程的搜索分析流程和案例

第七模塊：變量搜索技術(shù)Variables Search
 ◇ 變量和水平的確定
 ◇ 變量搜索的確定工藝參數(shù)
 ◇ 變量搜索的分析流程和案例

第八模塊：全因子實(shí)驗(yàn)Full Factorials
 ◇ 因子效應(yīng)及交互作用
 ◇ 全因子實(shí)驗(yàn)案例

第九模塊：改進(jìn)的確認(rèn)- B與C比較B vs C
 ◇ 改進(jìn)目標(biāo)的確定
 ◇ B與C比較
 ◇ B與C比較過程分析案例

第十模塊：公差設(shè)計(jì) Realistic Tolerance Parallelogram plot
 ◇ 過程工藝參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)和目標(biāo)值
 ◇ 同步工程
 ◇ 制造過程能力和測量過程能力分析
 ◇ 回歸分析確定過程工藝參數(shù)上下公差

第十一模塊：工藝參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)和目標(biāo)值案例

講師介紹：呂立桂
    6Sigma MBB
 
專業(yè)背景：
    呂老師于1997年加入滬東重機(jī)公司（滬東造船集團(tuán)子公司），擔(dān)任項(xiàng)目工程師，加工車間現(xiàn)場質(zhì)量主管。
    于2000年05月加入GE擔(dān)任專職黑帶（BB），主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動的推動，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。由于業(yè)績出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入新加坡大道集團(tuán)公司，歷任中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、上海工廠廠長，在工廠導(dǎo)入六西格瑪與精益理念，獲得可觀的收益。
    呂老師作為專職培訓(xùn)師以來輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma（DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具，并深受好評。

擅長課程：
6 Sigma系列課程                      Lean 精益生產(chǎn)系列課程
     項(xiàng)目管理                              DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)
     QFD質(zhì)量功能展開                      置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
     質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等　

授課風(fēng)格：
呂老師在培訓(xùn)中采用互動性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、游戲競賽等方法，使學(xué)員在其引導(dǎo)下，皆能激發(fā)腦力、深入思考，真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

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