崔洪濤

講師介紹

崔洪濤老師

【專業(yè)資質(zhì)】
◇ 某中央企業(yè)管理專家
◇ 北京交通大學(xué)工商管理碩士
◇ 高級工程師 高級政工師
◇ 高級人力資源師 培訓(xùn)師
◇ 中國培訓(xùn)網(wǎng)專家顧問
◇ 中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)注冊講師
◇ 香港北大光華商學(xué)院客座專家
◇ 北京博正翰文化高級講師
◇ 助您成功大講堂首席專家

【主要獎項】：
◇ 1994，國家某部優(yōu)秀QC攻關(guān)成果二等獎（成員）
◇ 1998，國家某部優(yōu)秀管理成果一等獎（成員）
◇ 2004，國資委中央企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（執(zhí)筆人）
◇ 2008，國家管理創(chuàng)新成果一等獎（培訓(xùn)子項目成員）
◇ 2009，國家職工教育與職業(yè)培訓(xùn)先進單位（主要負(fù)責(zé)人）
◇ 2010，中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎（主創(chuàng)）
◇ 2010，中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果二等獎（合創(chuàng)）
◇ 2010，國家管理創(chuàng)新成果二等獎（成員）

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】：
曾任原某部屬大型國有企業(yè)辦公室主任秘書、團委書記、培訓(xùn)中心主任、企業(yè)文化部長，
現(xiàn)就職于某央企從事人力資源工作，十八年企業(yè)工作經(jīng)驗，擔(dān)任多年領(lǐng)導(dǎo)工作，專注于人力資源管理和生產(chǎn)現(xiàn)場管理。其原所在企業(yè)近年來接待過六位政治局常委、十余位黨和國
家領(lǐng)導(dǎo)人，省部級以下官員不計其數(shù)。崔老師本人從1996年開始涉足企業(yè)商務(wù)政務(wù)接待工作，曾作為主要負(fù)責(zé)人主持兩位政治局常委、一位政協(xié)副主席、兩位上將、數(shù)十位省部級領(lǐng)導(dǎo)到本企業(yè)的參觀接待組織工作，先后參與數(shù)百次企業(yè)接待黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、各級政府官員、駐外使節(jié)、國外訪華代表團、政府主管部委、重要客戶的組織工作，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
曾先后對國內(nèi)外多家企業(yè)進行專項調(diào)研，在國內(nèi)各類期刊和網(wǎng)絡(luò)發(fā)表多篇文章。近期論文主要有《實用性員工培訓(xùn)體系建設(shè)》、《技術(shù)引進項目出國培訓(xùn)問題與對策研究》、《簡析國有企業(yè)人力資源管理的缺陷與不足》、《企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)》、《國企為什么留不住大學(xué)生》、《當(dāng)前企業(yè)人力資源管理存在問題的分析》、《從人力資源管理角度提升企業(yè)執(zhí)行力》、《通過激勵提升執(zhí)行力》、《中基層管理者的執(zhí)行力建設(shè)》、《青年敬業(yè)精神研究》、《活用木桶理
論搞好企業(yè)培訓(xùn)》、《綜合激勵理論在企業(yè)實踐中的研究》、《基于技術(shù)領(lǐng)先的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)用》、《六頂思考帽法在境外培訓(xùn)管理中的應(yīng)用》、《贏在班組》、《班組管理知識問答》等。
涉足培訓(xùn)業(yè)以來，主講《實用的公文寫作技巧》《最實戰(zhàn)的商務(wù)政務(wù)接待禮儀與技巧》《生產(chǎn)主管訓(xùn)練營》（包括《角色轉(zhuǎn)型》《自我升華》《員工管理》《現(xiàn)場控制》《團隊執(zhí)行》五項內(nèi)容）、《從操作走向管理》、《贏在班組》、《讓班組飛》（又名《班組管理的九贏真經(jīng)》、《班組建設(shè)方法》）《現(xiàn)場的5S管理》系列課程，《中基層管理者的MTP訓(xùn)練營》（又名《管理者的降龍十八講》）系列課程，以及《直線經(jīng)理的HR管理》、《讓培訓(xùn)落地》、《后80和90后員工管理》、《打造你的巔峰團隊》、《職業(yè)化生存》、《這樣執(zhí)行才有效》《有效溝通》、《高績效的時間管理》、《商務(wù)禮儀》、、《做最優(yōu)秀的員工》、《創(chuàng)新——突破思想的牢籠》、《畢業(yè)季人職初——新員工入職培訓(xùn)的十堂課》等多門課程，服務(wù)企業(yè)過百家。

【咨詢領(lǐng)域】：
基于落地與實效的培訓(xùn)體系建設(shè)
企業(yè)班組建設(shè)
員工素質(zhì)提升計劃

【授課風(fēng)格】：
多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與深厚的理論基礎(chǔ)相結(jié)合，立足實用，結(jié)合企業(yè)實際，引用大量實際案例，條理清晰，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，視野開闊，哲理深刻，深入淺出，引人思考，激情幽默，雅俗共鳴，使學(xué)員輕松學(xué)以致用，可實際操作性強，與學(xué)員的互動式教學(xué)風(fēng)格備受好評。

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