課程背景：
在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對企業(yè)中高層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負(fù)重任的中高層管理者必須具備更加全面的基于戰(zhàn)略目標(biāo)的經(jīng)營和管理能力。如何幫助中高層管理者提升這一能力呢？《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬》課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中高層管理者設(shè)計(jì)，其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供關(guān)于全面經(jīng)營管理能力方面的模擬訓(xùn)練,以幫助中高層經(jīng)理人員開拓戰(zhàn)略眼光，掌握組織協(xié)同等核心戰(zhàn)略落地的能力。
本課程通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營的基本模式，并采用國內(nèi)職能制分工的模式，模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工，最終達(dá)成相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)。在本課程中，所有的經(jīng)營指標(biāo)均由實(shí)物代表，所以，參加者能夠清晰地觀察到每一步執(zhí)行細(xì)節(jié)對于企業(yè)經(jīng)營對結(jié)果的影響，并通過財(cái)務(wù)報(bào)表及時了解到企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際狀況。
課程收益：
● 提升中高層管理者橫向看問題的能力；
● 全面提升中高層管理人員的運(yùn)營水平；
● 提升對戰(zhàn)略知識的運(yùn)用能力；
● 提升中高層管理者的財(cái)務(wù)認(rèn)知能力；
● 提升決策者信息分析與決策能力。
課程特色：
● 課程架構(gòu)完整，并輔以系統(tǒng)化引導(dǎo)，共分兩個部分體驗(yàn)式活動、省思學(xué)習(xí)。
● 充滿樂趣與興奮感，感受全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，必定使學(xué)員印象深刻
● 為落實(shí)訓(xùn)練成效，所有學(xué)習(xí)都藉由自我察覺的引導(dǎo)啟發(fā)，讓每一位學(xué)員認(rèn)同并進(jìn)而改變行為，對組織全面運(yùn)營管理有全新的認(rèn)識。
課程時間：2-3天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中高管、核心部門優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者
課程大綱
破冰：組建團(tuán)隊(duì)（隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號、團(tuán)隊(duì)造型）
第一講：沙盤模擬
1. 公司組建及職責(zé)確認(rèn)
2. 沙盤模擬規(guī)則介紹
3. 第一年運(yùn)營沙盤模擬討論
4. 第一年運(yùn)營沙盤模擬演練
5. 第一年運(yùn)營沙盤模擬情況總結(jié)
6. 第一年運(yùn)營沙盤模擬情況復(fù)盤
7. 第二年運(yùn)營沙盤模擬模擬討論
8. 第二年運(yùn)營沙盤模擬演練
9. 第二年運(yùn)營沙盤模擬情況總結(jié)
10. 第二年運(yùn)營沙盤模擬情況復(fù)盤
學(xué)員每6-8人組成一家模擬公司，不超過6個小組。進(jìn)行角色分工，學(xué)員分別擔(dān)任總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等職務(wù)。本課程使用立體的專業(yè)沙盤模具，具有鮮明、直觀的視覺特點(diǎn)，可以大幅提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，再配合模擬經(jīng)營、講師分享環(huán)節(jié)，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)、在演練中學(xué)習(xí)、在競爭中學(xué)習(xí)、在錯誤中學(xué)習(xí)、在改進(jìn)中學(xué)習(xí)的目的，趣味性極強(qiáng)，使學(xué)員在積極參與中切身感受到企業(yè)運(yùn)營的精髓。每個模擬公司都會得到相同的預(yù)備金，用于采購原料、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，終端市場開發(fā)、區(qū)域推廣、技術(shù)研發(fā)等，然后開始兩個年度的模擬經(jīng)營。在經(jīng)營中，各模擬公司同時會遇到來自競爭對手的挑戰(zhàn)，在同等的條件下，各模擬公司會如何經(jīng)營和管理呢？一切都在于各模擬公司自己的選擇！
通過評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，共同確定公司經(jīng)營的全局目標(biāo)；通過各部門的有效運(yùn)作，保證全局目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或根據(jù)競爭態(tài)勢，調(diào)整目標(biāo)和相應(yīng)的部門運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)公司利潤最大化。
第二講：知識點(diǎn)講解
一、戰(zhàn)略與營銷管理中的財(cái)務(wù)管理
1. 行業(yè)分析與競爭對手分析
2. 產(chǎn)品定位
3. 資源配稱
4. 客戶盈利性分析
5. 客戶信用管理
6. 應(yīng)收賬款管理
7. 競爭博弈分析
二、市場營銷與銷售方面
1. 學(xué)習(xí)把握市場開發(fā)的適當(dāng)時機(jī)、協(xié)調(diào)銷售與生產(chǎn)
2. 學(xué)習(xí)根據(jù)產(chǎn)品組合和競爭格局投入銷售費(fèi)用
3. 如何憑市場地位和銷售投入爭奪訂單和市場份額
4. 學(xué)習(xí)收集和分析商業(yè)情報(bào)
三、生產(chǎn)方面
1. 學(xué)習(xí)生產(chǎn)線的更新和改良
2. 學(xué)習(xí)以需定產(chǎn)，生產(chǎn)匹配交貨時限／數(shù)量，避免產(chǎn)能瓶頸和產(chǎn)能過剩
3. 學(xué)習(xí)采購和庫存管理，避免資金沉淀
四、研發(fā)方面
1. 學(xué)習(xí)了解研發(fā)和市場需求之間的關(guān)系
2. 學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮研發(fā)決策
五、財(cái)務(wù)方面
1. 學(xué)習(xí)現(xiàn)金預(yù)算管理，確保健康的現(xiàn)金流
2. 學(xué)習(xí)控制成本的思路，妥善控制成本
3. 學(xué)習(xí)看懂財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的生意含義，并能獨(dú)立編制報(bào)表
4. 學(xué)會對關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)作簡單分析，并以此指導(dǎo)經(jīng)營活動
5. 學(xué)習(xí)如何以有限的預(yù)算與資源配合公司策略創(chuàng)造高利潤
六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面
1. 實(shí)地學(xué)習(xí)如何跟立場不同的各部門溝通協(xié)調(diào)
2. 培養(yǎng)部門經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力，學(xué)習(xí)長期與短期平衡的能力
3. 學(xué)習(xí)職業(yè)化的工作習(xí)慣
4. 從結(jié)果出發(fā)、制定目標(biāo)和行動計(jì)劃，平衡資源
5. 根據(jù)結(jié)果檢討目標(biāo)和計(jì)劃，并且用數(shù)字說話
彭曉輝老師 企業(yè)人才發(fā)展教練
國際注冊ACI沙盤講師
國際注冊高級人力資源專家
MTP認(rèn)證講師
15年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
銀鷺食品集團(tuán)高級培訓(xùn)師
中部人才論壇十佳人才官之一
廣西科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師
曾任：富士康科技IDPBG事業(yè)群丨人力發(fā)展課長
曾任：武漢康順汽車服務(wù)有限公司丨企業(yè)大學(xué)校長/金牌講師
曾任：喬丹體育股份有限公司丨組織績效總監(jiān)
曾任：雀巢(中國) /銀鷺/徐福記食品集團(tuán)丨首席微課講師
彭老師能針對企業(yè)管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)給以有效解決方案，并在此基礎(chǔ)上提升企業(yè)的管理水平。在喬丹體育任職期間，曾帶領(lǐng)旗下九家分公司人力資源管理者為集團(tuán)創(chuàng)下了46億的銷售總業(yè)績額，并連續(xù)三年使其排名全國行業(yè)前三。同時曾帶領(lǐng)12位團(tuán)隊(duì)成員為企業(yè)建立績效體系，培訓(xùn)體系、分銷人力資源體系等體系，建立和完善后備管理人員數(shù)據(jù)庫，為企業(yè)培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀的人力資源管理人。
彭老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的沙盤講師，具有非常堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，曾為雀巢食品、富士康科技iDPBG事業(yè)群、中國高鐵武漢訓(xùn)練總段、一汽奧迪、福建奔馳、達(dá)利園食品、盼盼食品、三環(huán)集團(tuán)等多家企業(yè)講授《沙盤模擬課程之沙漠掘金》《沙盤模擬課程之企業(yè)全面運(yùn)營管理》、《沙漠掘金之目標(biāo)客戶解析》等課程，課程內(nèi)容具有先進(jìn)的課程架構(gòu)和深入實(shí)用的講授內(nèi)容，被學(xué)員們譽(yù)為最接地氣、最有效的實(shí)戰(zhàn)型講師。
部分授課案例：
◆ 為北汽集團(tuán)株洲工廠中層管理者講授《MTP中基層干部管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn)》課程， 幫助企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人了解中外汽車行業(yè)發(fā)展模式，并對主機(jī)廠和4s店的關(guān)系有重新的認(rèn)識，提高對新品開發(fā)的認(rèn)知，激勵管理者需要不斷的優(yōu)化流程，達(dá)到比肩世界知名品牌的目的。
◆ 為凌云科技集團(tuán)有限公司的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，課程結(jié)束后開發(fā)出了68門內(nèi)部課程，建立了企業(yè)內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊，為企業(yè)培養(yǎng)了一批具備管理能力、并符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的優(yōu)秀后備管理人才。課程得到企業(yè)和學(xué)員交口稱贊，深受學(xué)員喜愛。
◆ 為華能吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《沙漠掘金之目標(biāo)管理》課程，課堂上學(xué)員們通過沙盤的模擬實(shí)踐，將課堂上用到的內(nèi)容現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，課程結(jié)束后學(xué)員反饋老師授課親和、授課知識實(shí)用，獲得企業(yè)管理層頻頻稱贊，后多次返聘老師。
◆ 為凌云集團(tuán)中高層管理者講授《企業(yè)全面運(yùn)營管理與優(yōu)化管理》課程， 幫助企業(yè)管理者理解企業(yè)變革，對企業(yè)新的戰(zhàn)略有全面的認(rèn)知，并學(xué)習(xí)到最新的決策工具，并在課程結(jié)束后輸出各業(yè)務(wù)單元的工作目標(biāo)，并分解到個人，返聘兩期。
◆ 為荊州經(jīng)貿(mào)委人力資源經(jīng)理講授《人力資源如何服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略》、《新時代的領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，課程內(nèi)容頗受學(xué)員喜愛，改進(jìn)了組織內(nèi)溝通氛圍，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)士氣，為企業(yè)大大提升了銷售業(yè)績。
主講課程：
管理課程：
《高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與塑造》
《全員執(zhí)行力：打造執(zhí)行鐵軍》
《向世界500強(qiáng)學(xué)習(xí)——職業(yè)生涯規(guī)劃課》
《高效率的溝通技巧》
《翻轉(zhuǎn)課堂之微課開發(fā)及制作》（1-7天版）
《MTP中基層干部管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn)》（1-6天版）
沙盤課程：
《沙漠掘金之目標(biāo)管理》
《沙盤模擬新企業(yè)全面智慧運(yùn)營和優(yōu)化管理沙盤》
授課方式：
靜態(tài)授課方式：理論教學(xué)—激情演講—故事講授
動態(tài)授課方式：案例分析—實(shí)戰(zhàn)演練—角色扮演
中態(tài)授課方式：教練提問—分組討論—辯論分享
授課目標(biāo)效果：以結(jié)果為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)互動、達(dá)到身心靈合一的效果
授課風(fēng)格：
老師的課程演講靈動、幽默，妙趣橫生，激情四射，肢體語言優(yōu)雅、詞語表達(dá)生動，是一位極具個人魅力的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師。
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