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運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā),黃俊敏內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師黃俊敏 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時(shí)長2-3天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)

《運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課綱內(nèi)容:

課程背景:
    在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升,并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效,越來越多的企業(yè)開始意識到:企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部課程研發(fā)隊(duì)伍,讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的技術(shù)專家和專業(yè)人才能將隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化,并建立基于企業(yè)實(shí)際問題的內(nèi)部課程設(shè)計(jì)體系,從而實(shí)現(xiàn)崗位經(jīng)驗(yàn)的快速復(fù)制,達(dá)成“梳理最佳經(jīng)驗(yàn),復(fù)制優(yōu)秀基因”的重要使命。
    本課程中,學(xué)員將學(xué)習(xí)“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)”的六步開發(fā)流程、方法和工具,同時(shí)在老師的輔導(dǎo)之下,通過多種學(xué)習(xí)方式,真正掌握課程開發(fā)的技能,2天版課程可實(shí)現(xiàn)在課堂現(xiàn)場能獨(dú)立完成課程定位、結(jié)構(gòu)圖和教學(xué)策略,3天2夜工作坊能實(shí)現(xiàn)在課堂現(xiàn)場開發(fā)出符合企業(yè)需求的獨(dú)立課程;培訓(xùn)后學(xué)員能使用相關(guān)工具和流程方法不斷優(yōu)化、完善此課程,且能實(shí)現(xiàn)后期獨(dú)立開發(fā)新的課程。

課程目標(biāo):
● 學(xué)員能陳述出課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的全流程及對應(yīng)工具。
● 學(xué)員能現(xiàn)場完成課程定位和學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定。
● 學(xué)員能現(xiàn)場完成課程整體結(jié)構(gòu)構(gòu)建,并制定出針對性教學(xué)策略。
● 學(xué)員能根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容制定出相匹配的教學(xué)方式及話術(shù)技巧。
● 學(xué)員能明晰課件PPT制作技巧并能熟練運(yùn)用。

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有志愿從事培訓(xùn)師工作的人員。
課程方式:講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等

課程大綱
第一講:以終為始——課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入
1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知
2. 課程設(shè)計(jì)常見“4宗罪”
3. 課程質(zhì)量保證體系
1)內(nèi)容匹配度(定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性)
2)教學(xué)刺激度(課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力)
3)現(xiàn)場感染力(表達(dá)條理性/講授生動性/現(xiàn)場掌控力)

第二講:精準(zhǔn)定位——分析培訓(xùn)需求
一、需求來源三大導(dǎo)向
1. 戰(zhàn)略導(dǎo)向
2. 任務(wù)導(dǎo)向
3. 問題導(dǎo)向
二、選題標(biāo)準(zhǔn)“五環(huán)模型”
三、課題分析及定位
1. 以需求為依據(jù)——選擇課題
授課對象、核心知識點(diǎn)、教學(xué)方式、課程推廣名
2. 以問題為線索——分析背景
公司期望的明確、存在問題的分析
3. 以受眾為主體——分析學(xué)員
學(xué)員對象特征、可能存在的挑戰(zhàn)
課堂練習(xí):學(xué)員完成所開發(fā)課程的“課題選定”、“背景分析”和“學(xué)員分析”。

第三講:結(jié)果導(dǎo)向——撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 什么是學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域三大分類
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求
2)學(xué)習(xí)目標(biāo)判斷
3)目標(biāo)建議用詞
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)ABCD法則及公式
課堂練習(xí):學(xué)員完成所開發(fā)課程的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”撰寫。

第四講:結(jié)構(gòu)為王——搭建課程架構(gòu)
一、邏輯結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的有效工具:金字塔結(jié)構(gòu)
二、從上往下搭建課程架構(gòu)的步驟:
1. 根據(jù)需求,選定模塊
2. 逐層深入,層層分解
3. 豐富內(nèi)容,內(nèi)萃外取
三、從下往上搭建課程架構(gòu)的步驟:
1. 發(fā)散擴(kuò)展,打開思路
2. 篩選內(nèi)容,分類歸納
3. 縱深思考,演繹關(guān)聯(lián)
四、同級結(jié)構(gòu)的3種邏輯順序
1. 時(shí)間順序
2. 結(jié)構(gòu)順序
3. 程度順序
五、課程設(shè)計(jì)原始結(jié)構(gòu)講解
1. 態(tài)度類
2. 知識類
3. 技能類
4. 動態(tài)變化類
課堂練習(xí):學(xué)員獨(dú)立完成導(dǎo)圖工具使用并擬定課程內(nèi)容初始框架。

第五講:內(nèi)容萃取——梳理教學(xué)內(nèi)容
1. 課程內(nèi)容排序規(guī)律
2. 課程內(nèi)容建模與優(yōu)化
1)整體建!屵壿嫿Y(jié)構(gòu)更清晰
2)局部建!獙⑽淖洲D(zhuǎn)化為圖示
3. 課程內(nèi)容萃取方法及外取途徑

第六講:設(shè)計(jì)教學(xué)活動
一、人類學(xué)習(xí)路徑的邏輯
二、教學(xué)過程的“漢堡包法則”
1. 突破自主神經(jīng)系統(tǒng)——學(xué)習(xí)導(dǎo)入
2. 快速形成短期記憶——學(xué)習(xí)組織
3. 轉(zhuǎn)化更多長期記憶——學(xué)習(xí)遷移
三、“主題導(dǎo)入”的7種設(shè)計(jì)方法
1. 問題切入法——設(shè)計(jì)問題引發(fā)思考
2. 案例運(yùn)用法——工作/生活化場景案例進(jìn)行鏈接
3. 數(shù)據(jù)列舉法——用數(shù)據(jù)加以佐證引入主題
4. 引經(jīng)據(jù)典法——權(quán)威\數(shù)字\新聞\歷史
5. 故事引入法——?dú)v史故事\自己的故事
6. 道具運(yùn)用法——實(shí)物或自制道具引起關(guān)注
7. 活動游戲法——活動帶出寓意切入主題
四、全腦授課原理
1. 左右腦分工
2. 課程中的理性呈現(xiàn)
3. 課程中的感性素材
4. 常見教學(xué)方法的應(yīng)用及素材搜集
五、三大領(lǐng)域內(nèi)容的教學(xué)方式及話術(shù)技巧
1. 態(tài)度類內(nèi)容的教學(xué)方式及話術(shù)技巧
2. 知識類內(nèi)容的教學(xué)方式及話術(shù)技巧
3. 技能類內(nèi)容的教學(xué)方式及話術(shù)技巧
課堂練習(xí):學(xué)員完成所開發(fā)課程的“教學(xué)流程圖設(shè)計(jì)”和PPT課件優(yōu)化。

第七講:美化教學(xué)課件
1. PPT版?zhèn)渥㈨撏晟茦?biāo)準(zhǔn)及講師手冊示例
2. 精彩PPT的完整結(jié)構(gòu)
3. 如何提高PPT制作效率?
1)快速構(gòu)建高顏值PPT的工具介紹及操作講解
2)常用的快捷方式和功能鍵介紹
3)標(biāo)準(zhǔn)字體及字號設(shè)置
4. 如何美化PPT視覺效果?
1)受眾視覺習(xí)慣
2)PPT內(nèi)頁排版原則
5. 四步技巧——讓PPT快速變身
課堂練習(xí):學(xué)員完成PPT設(shè)計(jì)的工具、快捷方式、功能鍵和排版等實(shí)操演練。

課程回顧與總結(jié)
用行動學(xué)習(xí)法帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行課程回顧與總結(jié)


● 講師介紹

黃俊敏老師  TTT實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)教練

教育及資格認(rèn)證:

 ◇ 企業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化專家
 ◇ 8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 武漢大學(xué)MBA工商管理碩士
 ◇ 國際4-D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證講師
 ◇ 美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師(ICT)/促動師(ICF)
 ◇ 英國東尼•博贊官方認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師
 ◇ 國家人力資源管理師
 ◇ 國家認(rèn)證生涯規(guī)劃師(CMT)
 ◇ 新精英認(rèn)證生涯咨詢師
 ◇ 新精英企業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師
 ◇ “畢老師”校園就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)導(dǎo)師;

講師經(jīng)歷及專長:
 ◇ 曾任:匯源果汁集團(tuán)(上市公司)   總經(jīng)理助理
 ◇ 曾任:上海剪刀石頭布家居生活廣場(臺企)副總助理
 ◇ 曾任:湖北良信達(dá)食品有限公司   人資經(jīng)理
 ◇ 曾任:高德紅外公司(上市公司) 培訓(xùn)經(jīng)理。
 ◇ 黃俊敏老師12年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多角度的職業(yè)生涯經(jīng)歷,從培訓(xùn)經(jīng)理到總助管理,深入了解企業(yè)真正的培訓(xùn)需求,同時(shí)擁有近10年職場結(jié)構(gòu)化思維實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作中更為游刃有余。如何在崗位中更快速高效、更清晰準(zhǔn)確的幫助總經(jīng)理進(jìn)行事務(wù)管理及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)顯得尤為重要。此外,黃老師在各類數(shù)據(jù)分析報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、工作報(bào)告等方面都能熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維技術(shù)進(jìn)行工作匯報(bào)及報(bào)告書寫,深受領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,連續(xù)幾年被公司評為“年度優(yōu)秀員工”及“優(yōu)秀管理者”稱號。黃老師對專兼職講師的培養(yǎng)也頗具獨(dú)到之處,能夠把結(jié)構(gòu)化思維方法將業(yè)務(wù)骨干快速培養(yǎng)成為具備課程開發(fā)、引導(dǎo)式授課、公眾演講、會議主持等專長的人才,為企業(yè)創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn)。黃老師一直致力于商務(wù)人士的思維技術(shù)、表達(dá)能力等方面的訓(xùn)練與提升。先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約3000多課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5000人次以上,培訓(xùn)滿意度一直保持在96%以上,深受中高管理層及知識型員工的喜愛

主講課程:
《思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用》
《呈現(xiàn)之美——PPT設(shè)計(jì)與制作》
《愛上課程TTT系列之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》
《邏輯思考力——職場人士的必備思維武器》
《運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《愛上課堂TTT系列之培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》
《愛上課堂TTT系列之培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練》
《結(jié)構(gòu)化思維:助力團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)》
 
授課風(fēng)格:
 ◇ 輕松、愉悅、互動性強(qiáng),課程中配恰到好處的視頻、圖片、案例,使整個(gè)課程輕松愉悅,能快速的與學(xué)員產(chǎn)生共鳴;
 ◇ 思維獨(dú)特,深入淺出,精煉時(shí)尚,內(nèi)容豐富,講解明晰,剖析準(zhǔn)確透徹,授課方式輕松活潑,強(qiáng)調(diào)互動,讓你在做中學(xué),在學(xué)中做,在不知不覺中學(xué)有所獲,學(xué)有所悟。

培訓(xùn)客戶:

 ◇ 國家電網(wǎng)、中國石化集團(tuán)、中國鐵路總公司、三江航天、武漢萬科地產(chǎn)、中國電信武漢分公司、武漢漢十高速、貴陽卷煙廠、南京銀行、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、珠江水利委員會、廣州國稅、深圳前海大道金融、深圳農(nóng)村商業(yè)銀行、陽光電源、拓寶科技、東風(fēng)商務(wù)汽車、貴州省煙草公司黔西南公司、武漢鈺龍集團(tuán)、漢口銀行、日立建機(jī)(中國)公司、北冰洋集團(tuán)、高德紅外、百利威現(xiàn)代倉儲、海風(fēng)情假日酒店、趕集網(wǎng)、香港江博士、航星數(shù)碼、財(cái)富餐飲集團(tuán)、新興廣告、香港金道集團(tuán)、皇朝網(wǎng)絡(luò)科技、廣東天拓控股、職友集、新時(shí)代集團(tuán)、異次元文化、英倫童裝、紅豆服飾、花花公子、男眼服飾、繽慕服飾、隆力奇集團(tuán)、樓蘭陶瓷、金海馬家居、歐神諾陶瓷、高斯衛(wèi)浴、重慶移動、聯(lián)想集團(tuán)、中航技、同洲電子、聚成集團(tuán)、珂卡芙鞋業(yè)、沃爾沃、蒂森克虜伯、索菲特大酒店、中國平安、蜂星電訊、融創(chuàng)集團(tuán)、天津泰達(dá)投資控股、凡客誠品、路為物流寧夏電力、上汽通用、中電八局、偉星置業(yè)、江門移動、蘇州建行、廈門星豆餐飲、武漢中信銀行、安誠財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、三江航空、赤峰聯(lián)社、湖北勁牌保健酒、杭州平安保險(xiǎn)、亳州城建、東風(fēng)商用車、東方航空、貴陽中車、南京農(nóng)分期、深圳泰康人壽、南昌人保、廣東松下、安徽省聯(lián)社、精工集團(tuán)、武漢環(huán)境投資、紅獅集團(tuán)、華夏保險(xiǎn)、科大訊飛、太原中鐵三局、海南華夏易能新能源、淮北礦業(yè)集團(tuán)、南京中國銀行、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、湛江移動、廣西農(nóng)村投資集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、杭州平安保險(xiǎn)、萊商銀行、正海集團(tuán)………

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課程名稱: 《運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
公司名稱: * (開票抬頭) 所在行業(yè):
培訓(xùn)日期: * 培訓(xùn)地點(diǎn): * 參加人數(shù):
聯(lián) 系 人: * 手機(jī)/固話: * QQ/微信:
職位: 傳真: E-mail:
備注:
驗(yàn)證碼: (點(diǎn)擊刷新驗(yàn)證碼)
(此表所填信息僅用于招生工作,請您完整、詳細(xì)填寫,我們將在一個(gè)工作日內(nèi)安排專人與您聯(lián)系)
 
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