如何構(gòu)建股權(quán)激勵系統(tǒng)

如何構(gòu)建股權(quán)激勵系統(tǒng)(伍健康)課程介紹：

【課程背景】
---為什么同是家族企業(yè)的微軟、沃爾瑪、豐田會成為“巨無霸”，而我們的眾多企業(yè)卻總是難以做大？！
---為什么有的企業(yè)骨干人才流失嚴重，“另立山頭”現(xiàn)象屢次發(fā)生？！
---為什么企業(yè)在做大的過程中問題會層出不窮，老板累得心力交瘁？！
---為什么親自管理的部門效力高，下屬經(jīng)營的部門總是管不好？！
---為什么您無法有效的把三個店，成功的變成三十個店、上百個店？！
---為什么很多的企業(yè)就是做不到”基業(yè)長青”！
我們200%的能幫助您達到以下目標：
□ 骨干員工不僅能留駐,而且能自覺地發(fā)揮他們積極性和創(chuàng)造性!
□ 構(gòu)建有效的人才激勵與約束機制,能及時引進公司需要的各類人才!
□ 確保公司人才團隊富有戰(zhàn)斗力和活力,實現(xiàn)公司經(jīng)營目標!
□ 對人才也有很強約束力,能構(gòu)建真正的利益共同體,切實解決授權(quán)與監(jiān)督問題!
□ 從根本上徹底解決老板與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系問題，有效解決企業(yè)接班人的問題!
□ 切實使老板從經(jīng)營管理具體事務(wù)中解脫出來,而專注于公司應(yīng)做的大事!
……

【課程提綱】
一、股權(quán)激勵概論篇
1、一個股權(quán)激勵的訴訟案例及其啟事
2、股權(quán)激勵之正解(什么才是股權(quán)激勵系統(tǒng)?)
3、股權(quán)激勵有何作用和特點？
4、現(xiàn)代企業(yè)為什么要實施股權(quán)激勵？
5、公司何時能實施股權(quán)激勵?
6、實施股權(quán)激勵需要前提條件嗎?
7、中國企業(yè)實施股權(quán)激勵應(yīng)如何規(guī)避法律方面的風(fēng)險?
8、中國企業(yè)實施股權(quán)激勵應(yīng)如何規(guī)避市場方面的風(fēng)險?
9、因不太專業(yè)而實施了股權(quán)激勵的公司,對出現(xiàn)的矛盾和問題如何解決呢?
A、通過案例說明：實施股權(quán)激勵有何經(jīng)驗教訓(xùn)？
二、股權(quán)激勵方案設(shè)計篇
1、設(shè)計股權(quán)激勵方案須堅持的基本原則是哪些？
2、分組研討確定：選擇合適的標的企業(yè)，確定標的企業(yè)的五大基本情況；
3、分組設(shè)計確定：標的企業(yè)實施股權(quán)激勵的動因、目的及激勵對象；
3.1實施股權(quán)激勵的動因說明
3.2實施股權(quán)激勵的目的是哪些？
3.3如何選擇合適的股權(quán)激勵對象？
4、如何設(shè)計恰當(dāng)?shù)墓蓹?quán)激勵模式？
4.1虛擬股票模式及其案例分析；
4.2期股模式及其案例分析；
4.3業(yè)績股票模式及其案例分析；
4.4股票期權(quán)模式及其案例分析；
4.5帳面價值增值權(quán)模式及其案例分析；
4.6員工（骨干）持股計劃模式及其案例分析；
4.7股票價值增值權(quán)模式及其案例分析；
4.8限制性股票激勵計劃模式及其案例分析；
4.9經(jīng)理層融資收購模式及其案例分析；
4.A技術(shù)入股模式及其案例分析；
4.B干股模式的非法性論證及其案例分析；
4.C分組設(shè)計確定：標的企業(yè)的股權(quán)激勵模式。
5、如何設(shè)計合理的股權(quán)激勵的股份結(jié)構(gòu)？
5.1如何確定總股本？
5.2如何確定分配給激勵對象的總股本？
5.3如何確定預(yù)留股份？
5.4如何確定各激勵對象股份分配的計算公式？
5.5如何完成股份分配計算表？
5.6分組設(shè)計確定：標的企業(yè)的股份分配計算表。
6、如何確定激勵股份的性質(zhì)、行權(quán)條件和期限？
6.1如何確定激勵股份的性質(zhì)？
6.2如何確定激勵股份的授予條件？
6.3如何確定激勵股份的行權(quán)條件？
6.4如何確定激勵股份的期限？
6.5分組設(shè)計確定：標的企業(yè)激勵股份的性質(zhì)、行權(quán)條件和期限。
7、如何確定股份的價格？
7.1如何確定行權(quán)價格？
7.2如何確定股份認購價格？
7.3分組設(shè)計確定：標的企業(yè)的股份價格
8、激勵股份來源怎么落實？
8.1存量資產(chǎn)模式如何計算激勵股份？
8.2增量資產(chǎn)模式如何計算激勵股份？
8.3分組設(shè)計確定：標的企業(yè)的激勵股份來源。
9、激勵股份認購資金如何落實（虛擬股票模式除外）？
9.1認購資金的來源
9.2備用金管理問題
9.3借款與償還問題
9.4分組設(shè)計確定：標的企業(yè)激勵股份認購的資金來源。
A、激勵股份如何管理？
A.1激勵股份的日常管理；
A.2頒布有關(guān)股權(quán)激勵管理規(guī)定的法律效力問題；
A.3股份退出的詳細規(guī)定；
A.4激勵對象業(yè)績考核與股份兌現(xiàn)關(guān)系問題；
A.5分組設(shè)計確定：《股權(quán)激勵管理規(guī)定》和《激勵對象業(yè)績考核管理辦法》等
三、股權(quán)激勵方案操作篇
1、我國股權(quán)激勵涉及的法規(guī)體系
2、股權(quán)激勵方案如何審批？
3、如何簽訂股權(quán)激勵合同？
4、如何簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同？
5、如何辦理公司章程修改的變更手續(xù)？
6、如何辦理工商變更手續(xù)？
7、分組研討確定：辦理標的企業(yè)的股權(quán)激勵方案審批手續(xù)與相關(guān)法律手續(xù)。
四、股權(quán)激勵方案運行篇
1、財務(wù)管理規(guī)范與納稅問題
2、經(jīng)營與財務(wù)信息如何披露問題
3、分紅管理規(guī)定問題
4、推陳出新的人才長效機制問題
5、如何完善公司治理問題
6、如何完成老板角色的轉(zhuǎn)變問題
7、分組研討確定：保障標的企業(yè)股權(quán)激勵方案能有效運行的機制與因素。
五、案例研討與總結(jié)篇
1、股權(quán)激勵案例分析與研討
2、什么才是有效的人才激勵與約束機制？
3、為什么建立了股權(quán)激勵系統(tǒng)的企業(yè)，能打造成百年老店呢？
4、為什么我們建立的股權(quán)激勵系統(tǒng)就一定能成功呢？
5、建立股權(quán)激勵系統(tǒng)的經(jīng)驗總結(jié)。
【現(xiàn)場答疑】

【講師介紹】
    伍健康老師 股權(quán)激勵專家、財務(wù)管理專家; 工商管理博士，英國成本行政會計師;高級經(jīng)營師、注冊企業(yè)管理咨詢師；
    實戰(zhàn)經(jīng)歷：伍老師曾先后在中華會計師事務(wù)所、深圳招商局、深圳置地實業(yè)擔(dān)任高層管理及企業(yè)董事，深圳生產(chǎn)力促進中心首席顧問及負責(zé)人，現(xiàn)任深圳市體制改革研究會常務(wù)理事，多家大、中型企業(yè)及上市公司的高級管理顧問，多家民營企業(yè)董事、深圳某投資機構(gòu)負責(zé)人。十余年來，參與了國內(nèi)多部有關(guān)股權(quán)激勵法規(guī)制定，并率先提出股權(quán)激勵系統(tǒng)論的資深專家。
    擅長領(lǐng)域：股權(quán)激勵方案設(shè)計與系統(tǒng)構(gòu)建、企業(yè)上市籌劃,公司治理、管理人員的財務(wù)管理、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理等。
    咨詢顧問：作為咨詢項目負責(zé)人，伍老師曾成功地為百余家上市公司、國有企業(yè)、民營企業(yè)的股權(quán)激勵系統(tǒng)構(gòu)建、企業(yè)股份制改造、企業(yè)上市輔導(dǎo)、公司治理的完善、制度創(chuàng)新等項目提供了優(yōu)質(zhì)的咨詢顧問服務(wù)。
    授課風(fēng)格：其授課親和力強，關(guān)注學(xué)員感受，是位極具人格魅力的老師；其講授的課程理論聯(lián)系實際、深入淺出，重點突出，現(xiàn)場分析并解決學(xué)員問題；有豐富案例、有實戰(zhàn)工具，操作性極強，學(xué)能致用；提倡快樂學(xué)習(xí)，注重互動和實效，分組研討，真正幫助學(xué)員及其企業(yè)提升。
    客戶評價匯總:
    課程內(nèi)容貼近實際，語言風(fēng)趣幽默，深入淺出,培訓(xùn)方式靈活多變，從學(xué)員的角度進行啟發(fā)和思考，有效的將所學(xué)運用到實際工作中去，能幫助學(xué)員快速提高能力，幫助企業(yè)快速提升市場競爭力。
    主講課程:
<<股權(quán)激勵方案實操班>> <<如何構(gòu)建股權(quán)激勵系統(tǒng)>> <<企業(yè)上市籌劃與輔導(dǎo)>><<房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理與納稅籌劃>> << 房地產(chǎn)企業(yè)成本控制與預(yù)算管理>>< <構(gòu)建基于風(fēng)險管理的企業(yè)內(nèi)部控制體系>><<資本市場與公司治理>><<非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理必修課>>

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