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80及90后員工關(guān)系管理

【時間地點】 2010年8月14-15日 廣州
【培訓(xùn)講師】 吳群學(xué)
【參加對象】 企業(yè)中基層干部、主管、管理人員
【參加費用】 ¥2500元/人 (含稅、培訓(xùn)費、教材費,點心費)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:80及90后員工關(guān)系管理培訓(xùn)

80及90后員工關(guān)系管理(吳群學(xué))課程介紹:

● 課程背景
   “后80”與“90后”是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙。邯毶优、高等教育改革、高校擴招、時代變革、市場經(jīng)濟、東西方文化的大沖突與大融和。
   他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點,他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我……
   “后80”和“90后”的員工就像一臺筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價值,同時須輕拿輕放,因為他們易碎。如何做一個新型的領(lǐng)導(dǎo),去管理這個群體,這是擺在我們每一位管理者面前的迫切難題。
    本課程根據(jù)老師四年來對后80員工的潛心研究,凝練在企業(yè)工作的實踐及走訪世界500強企業(yè)的經(jīng)驗而成,內(nèi)容系統(tǒng)完整、注重實際運用,兩天的精心研修,與您共享后80員工管理的奧秘!

● 課程收益
■認知后80與90后員工的行為和人格特征
■掌握了解后80與90后員工的方法及途徑
■掌握不同類型員工的管理方法
■掌握激勵員工的技巧及策略
■掌握輔導(dǎo)員工的方法
■塑造影響后80與90后員工的新型領(lǐng)導(dǎo)

● 課程特色
■系統(tǒng)提高:從后80員工的成長背景、性格特征、心智模式層層剖析,通過針對性地訓(xùn)練,全面提升管理技能。
■可操作性:聚焦于后80.90后這一群體,案例、方法技能貼近實際,課后即可操作。
■寓教于練:集老師講解、小組互動,情景模擬、游戲體驗、視頻分享、行業(yè)知名企業(yè)案例分析于一體,讓您在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)技能,全面提升。

● 課程大綱
第一節(jié):后80與90后員工現(xiàn)象分析
                           -----透過現(xiàn)象分析本質(zhì)

1、后80與90后員工成長的背景
2、后80與90后員工管理現(xiàn)狀分析
3、后80與90后員工性格特征分析
4、后80與90后員工心智模式分析
■案例分析:70后、80后與90后的離奇區(qū)別
■案例: 新聞事件:妙齡女醫(yī)生梁靜不堪工作壓力注射毒藥尋短見(《華西都市報》4月15日)
■案例分析: 老板小康:請別叫我“90”后
■研討: 90后不是洪水猛獸

第二節(jié):360°了解后80和 90后員工
                        ------有了解就會有理解

1、了解后80與90后員工的三個層次  
2、不同類型員工的特質(zhì)分類
◇衡量員工肯干的標準
◇如何識別與轉(zhuǎn)變不安員工
3、員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
   4、培養(yǎng)后80與90后應(yīng)有的能力與態(tài)度
5、識別后80與90后的四種途徑
■分組討論:了解后80與90后員工的三步曲
■案例分析:某公司是如何培養(yǎng)后80與90后員工
■小組討論:員工的素質(zhì)低,不是你的責(zé)任,但不能提升員工的素質(zhì)是你的責(zé)任。
■案例分析:管理袋鼠
■案例分析:何為“四解法
■案例互動:如何從人的臉型、鼻子、嘴去了解員工
■分析總結(jié):從了解開始的要點

第三節(jié):后80與90后員工的培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧
                           -------用對人育對人基業(yè)長青

1、引導(dǎo)后80與90后塑造自我目標的三大方法
◇速效定位法
◇系統(tǒng)思考法
◇教導(dǎo)系統(tǒng)法
2、糾正后80與90后不良行為的4個步驟
   3、如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四階段
   4、OJT訓(xùn)練五項基本原則
◇新人上崗培訓(xùn)的技巧——工作教導(dǎo)五步法
5.輔導(dǎo)中要注意的五大要點
◇注意語氣
◇注意對比
◇次數(shù)的量化
◇先關(guān)懷糾正
◇要提高層次
6.有關(guān)輔導(dǎo)技巧的五項具體建議
■案例分析:剛招來的90后員工為何不聽主任的安排?
■案例分析: 2008殘奧會主席克雷文為何沒有志愿者幫推輪椅?
■互動游戲:兩名員工上臺測試領(lǐng)悟到什么
■案例分析:讓員工成為優(yōu)秀的“三導(dǎo)法”
■案例研討:小強為何得到不斷的晉升
■案例點評:王永慶賣大米的啟示是什么?
■案例分析:員工經(jīng)常遲到的背后原因

第四節(jié):后80與90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要決
                                   ------領(lǐng)導(dǎo)一定有方法

1、什么是簡單粗暴的管理方法
2、粗暴管理方法的不良影響
3、讓80/90后員工心服口服的9大要決
◇企業(yè)文化人性化
◇職業(yè)性應(yīng)對跳槽
◇溝通方式與時俱進
※同80員工溝通對話的四項技巧
※單向管理與雙向管理
◇終身學(xué)習(xí)走向盈利的人生之路
◇做好壓力管理
◇即時獎勵到位
◇管理彈性化
◇凝聚團隊力量
◇機制完善并透明
4、后80與90后員工的四種類型
5、四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法
◇脾氣暴躁的員工
◇平庸的員工
◇愛找碴兒的員工
◇功高蓋主的員工
6、讓團隊留住心服口服的9大方法
 ◇榜樣效應(yīng)
◇馬斯洛效應(yīng)
◇感激心里
◇參與效應(yīng)
◇危機心理
◇羅密歐朱麗葉效應(yīng)
◇親和效應(yīng)
◇鄰里效應(yīng)
◇韋奇定律
■案例分析:員工第二次犯錯時如何糾正
■案例分析:##公司車間員工為何集體罷工?
■案例分析: 吳起帶兵的啟示與管理的“僵化、優(yōu)化、到固化”
■案例分析:何為管理的“三位”
■案例分析:思科留人的秘訣—平等
■案例分析:錯時上下班的思考與“自由的一天”
■案例分析:北京奧運交通高鋒期的尖鋒時刻
■案例分析:七個人分粥的故事與獵狗追兔的啟示
■案例分析: 鈐羊與大象現(xiàn)象
■案例互動:##公司開會的大膽創(chuàng)新
■案例分析:星巴克的5B卡應(yīng)用
■案例分析:帶下屬出去吃飯情感策略分享

第五節(jié):后80與90后員工的激勵對策
                         ------下有對策上有良策

1、何為激勵
2、員工激勵的特點
3、經(jīng)典激勵理論
◇馬斯洛需要層次論模型
◇激勵--保健雙因素理論
◇弗魯姆的期望理論
4、員工激勵的操作技巧
◇權(quán)利激勵
◇培訓(xùn)激勵
◇目標激勵     
◇參與激勵
◇情感激勵
◇榜樣激勵
◇榮譽激勵
◇文化激勵
5、后80與90后員工的批評技巧
■案例互動:獵人怎樣才能得到更多的兔子,請設(shè)計激勵方案
■案例分析:某公司新入90后員工為何集體罷工?
■案例分析:奧克斯空調(diào)鄭宏偉3380計劃
■案例分析: 永生難忘的激勵
■案例:海南##公司如何改善員工重復(fù)而單調(diào)的工作困惑

第六節(jié):塑造影響后80與90后員工的新型領(lǐng)導(dǎo)
                           -----影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
一、有效授權(quán)---學(xué)會分身術(shù)與提高你的分派能力
1、后80員工的特征與授權(quán)意義
2、有效授權(quán)用人的五個原則
3、有效授權(quán)用人的方法與步驟
二、高超出色的領(lǐng)導(dǎo)能力
1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2、如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
3、如何在后80面前建立威性
4、新型領(lǐng)導(dǎo)三大能力修煉
5、影響后80的3Q要素
◇IQ(智商)的修煉——接受新知識
◇EQ(情商)的修煉——以情感融合
◇AQ(逆境商)修煉——接受逆反心
◇誠實守信與塑造自己的管理魅力
◇實現(xiàn)他人理想與建立新型領(lǐng)導(dǎo)力
■案例研討:為什么當(dāng)你不在時,下屬就象脫韁的“野馬”
■研討:管理人員的三大誤區(qū)
■案例研討:魅力領(lǐng)導(dǎo)的核心是什么?
■討論:何為管理何為領(lǐng)導(dǎo)?
■案例分析:男高音歌唱家意大利 帕瓦羅帝   
■名人名言:與其發(fā)號施令,不如身體力行。塞。約翰遜
■案例分析: 三國演義人物對比分析  周瑜、劉備與諸葛亮
■案例分析:如聯(lián)想集團推行“稱謂無總”
■案例分析:卡內(nèi)基訓(xùn)練(中國)總經(jīng)理趙卜成接受采訪:“后80的真正需求是什么?”

● 主講老師:吳群學(xué)
專業(yè)資質(zhì):
清華EMBA(在職)
CEO高級顧問師
MTP實戰(zhàn)管理專家
業(yè)內(nèi)精細化現(xiàn)場管理實戰(zhàn)派師資
日式株協(xié)會TWI高級顧問師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
中國第五屆職業(yè)經(jīng)理人
職業(yè)背景:
大野康(日籍)的精益團隊成員。多次前往日本參加JIT、5S、TWI等項目的實施與研討。
曾任韓國三星JQE專案科長,冠捷(AOC)生產(chǎn)部長,北京時代光華高級講師。
并多次應(yīng)邀到日本、美國等地參加中層管理研討,吳老師創(chuàng)導(dǎo)培訓(xùn)的“三性”原則(培訓(xùn)課程對象及內(nèi)容要有針對性;培訓(xùn)課程要有系統(tǒng)性;培訓(xùn)課程在一個級別的管理人員內(nèi)的全員性)及“做培訓(xùn)就是幫企業(yè)做績效”的理念,獲得客戶的高度認同。曾獲得“2008年十大行業(yè)培訓(xùn)師”和2009年“全球500強華人講師(管理類)”的光榮稱號。
部分受訓(xùn)企業(yè):
★電子類:廣州精工電子(日資)、湖南高斯貝爾、上海奔騰電子、江蘇華光集團、三星電子、松下電器、長虹電器、偉易達集團、立得微電子(韓資)、天音科技、華為、良田科技、日立電子、和林電子、深圳航盛電子、富士康集團、雷盛集團、廣東易事特、惠州華陽通用……
★汽車設(shè)備類:東風(fēng)日產(chǎn)、奇瑞汽車、北汽福田、東風(fēng)悅達.起亞、艾帕克汽車配件、上海航天機電、山東法因數(shù)控、小松山推工程、山東核電、山東臨工工程機械、湖南中聯(lián)重科、汕頭超聲儀器、大島神田刺繡、金科威醫(yī)療設(shè)備、科達凈化設(shè)備、柳溪機械(集團)、富士智能系統(tǒng)……
★化工醫(yī)藥類:中迅集團、湖南智成化工、安徽曙光化工集團、郴州鉆石鎢、金川集團、安晟達化工、上海現(xiàn)代(哈森)藥業(yè)、廣州明林藥業(yè)、安徽國禎集團……..
★食品家居類:伊利集團、青島啤酒、青島亞是加食品、加藤吉食品、威海威東日食品、深圳銘基食品、杭州娃哈哈集團、上海大山合集團、香港達利集團、明輝商標集團、裕元鞋業(yè)、晨光印刷、金杯印刷、南玻玻璃、宏發(fā)鋼材、特步集團、韜略集團、蒙娜麗莎陶瓷……
★線路板類:惠亞集團、紅板線路板、美維電路板、金百澤電路、達進(集團)、思邁爾達線路板、華祥電路、建和電路板、耀德電路板、珠海方正多層、匯和電路…
★銀行電力類:天津電力公司、貴州銅仁電力、貴州都勻電力、杭州南潯電力、浙江桐廬電力、湖州電力、山東電網(wǎng)、廣西浩天電力集團、安徽中環(huán)電力、彝良供電、云南昭通電力、云南鎮(zhèn)雄供電公司、云南永善供電公司、江蘇銀行、民生銀行系統(tǒng)、招商銀行系統(tǒng)、深圳航空有限公司、山東海軒大酒店、光明乳鴿文化美食園、百分百集團、廣州天譽物業(yè)、萬科物業(yè)(東莞)......


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