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有效的授權與激勵

【時間地點】 2009年9月25-26日 深圳
【培訓講師】 林海
【參加對象】 企業(yè)中高層管理人員
【參加費用】 ¥2500元/人 (含教材、合影、中餐、茶點)
【會務組織】 森濤培訓網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:有效的授權與激勵培訓

有效的授權與激勵(林海)課程介紹:

● 課程背景
    作為企業(yè)的中高層管理者,你是企業(yè)的中堅,中艱還是中煎?
    管理中驅(qū)動他人一定要動用職務權力嗎?
    如何面對龐雜任務,讓員工動力十足?
    除了必要的管理和控制,更有效的是激勵與授權!
    傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動靠管人理事,隨著知識型員工、80、90員工比例的增加,善激勵、會授權才更能激發(fā)員工的活力,是時候為你的企業(yè)你的團隊加裝“四驅(qū)”動力!
    人是企業(yè)最大最具潛力的資源,現(xiàn)代管理追求更人性化,人的需求層次也對應著管理技術的演進。如何掌握授權與激勵的技巧,讓工作更有效率,是本課程關注的重點。
怎樣授權?如何激勵?

● 課程收獲
    改變理念:員工是可以自發(fā)自愿地全情投入工作的
    訓練技能:幫助您提高授權與激勵的專業(yè)技巧
    豐富體驗:多角度思考工作實操課題

● 課程大綱:
1. 從管人理事到激勵與授權

   1.1四大機制管人,員工最吃哪一套?
   1.2 管理的起步與加速
   1.3 領導的三類境界(管理中的權力和非權力)
   案例:《桂河大橋》中的非權力管理
   1.4 領導的工作重點是激勵、授權
   1.5 “四驅(qū)”的兩大效能
2.授權的藝術
   2.1 何時授權
   2.1.1 該放手時就放手--授權、分權與放權
   案例:滾鋼圈與搬瓶子
   2.1.2 該出手時就出手—控權的七個關鍵點位
   案例:王石的授權藝術
   2.2  是否需要授權
   2.2.1 提高效率、降低成本了嗎?
   案例:財務處長的授權之道
   2.2.2 培養(yǎng)“替手”、培育梯隊了嗎?
   案例:GE的接班人培養(yǎng)計劃
   2.2.3 調(diào)動激情、激發(fā)創(chuàng)新了嗎?
   2.2.4 有效基礎上化繁為簡了嗎?
   2.3 有效授權七項注意
   2.3.1 清晰的任務
   案例:波音公司卡里組長的的三個指令
   2.3.2 與責任對等的權力
   2.3.3 與權力對等的責任
   2.3.4 目標明確
   2.3.5 責任清晰
   2.3.6 因事設能,視能授權
   案例:陽光衛(wèi)視,陽光不再燦爛
   2.3.7 相互信任
   2.4 有效授權三步曲
   2.4.1 得其人方授權—甄選
   2.4.2 增其能后授權—培訓
   2.4.3 察其行穩(wěn)放權—試行
   案例:李云龍和西點精神
   2.5有效改善授權
   2.5.1 必須授權的工作
   2.5.2 應該授權的工作
   2.5.3 可以授權的工作
   2.5.4 不能授權的工作
   案例:小老板給大教授上的一課
   2.6 警惕反授權
   2.6.1 可領可導不能移位
   案例:吳牛問喘
   2.6.2 猴子不能一趕了之
   研討:王經(jīng)理的難題
3.激勵的藝術
   3.1 懂人才能激勵人
   3.1.1 員工的需求
   3.1.2 員工的三個屬性
   3.2員工需要什么激勵
   3.2.1 員工的四大心理熱鍵
   3.2.2 全程激勵:教練型領導模式
   3.3 有效激勵模式
   3.3.1 薪酬激勵—重在對癥下藥
   案例:西班牙女王與哥倫布
   3.3.2 精神激勵—貴在激活內(nèi)力
   案例:表揚和批評的藝術
   3.3.3 知識型員工激勵技巧
   案例: “要我干”變“我要干”—巨人集團的有效激勵
   3.3.4 銷售部員工激勵技巧
   3.3.5 生產(chǎn)型員工激勵技巧
   3.3.6 老員工激勵技巧
   案例:馬云的18羅漢和史玉柱的4個huoqiang手
   3.3.7 新員工激勵技巧
   案例:不可能完成的任務
   3.4 薪酬既定下激勵員工的N種方法
   3.4.1 認可尊重和贊同
   案例:正面反饋的效能
   3.4.2 環(huán)境和榮譽
   案例:群星璀璨的員工表彰大會
   3.4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃
   案例:8分鐘設計8年
   3.4.4 發(fā)展和提升
   案例:會議室的座位--萬科的激勵細節(jié)
   3.4.5 競賽激活戰(zhàn)斗力
   案例:B集團的業(yè)績和成本
   3.5激勵的三個誤區(qū)
   3.5.1 激勵VS獎勵
   3.5.2 同樣的激勵適用于任何人
   3.5.3 激勵制度VS激勵效果
   3.5.4 只有正激勵忽視負激勵
   案例:ABC分類激勵法

● 專家簡介:
    林 海  美國國際訓練協(xié)會(AITA)理事,多年來就職于大型企業(yè)、行業(yè)協(xié)會高層管理及培訓相關崗位,積累了豐富的管理、培訓實踐經(jīng)驗;在管理溝通、內(nèi)部管理、職業(yè)培訓師培訓、團隊管理、客戶服務等方面,擁有國際領先的理論基礎和豐厚的實踐經(jīng)驗。
    研究課題有《PTT職業(yè)培訓師培訓》、《TTT企業(yè)培訓師培訓》、《管理溝通實用技巧》、《公眾演說與領導藝術》、《企業(yè)行政系統(tǒng)管理實務及技巧》、《人力資源三重境界》等。主要成果有中房協(xié) (CCDPC)、皇明太陽能、力諾瑞特、南方航空、嘉和集團、富克斯電器、中電集團、中國平安、華宇集團、廣東發(fā)展銀行、和亨物業(yè)、萬科地產(chǎn)、富春東方、創(chuàng)建業(yè)地產(chǎn)、江南集團、中深設計院等。


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