【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2009年8月21-22日 上海 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 張柏 | ||
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、中高層管理人員、人力資源總監(jiān) | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥2800元/人 (含教材、合影、中餐、通訊錄、茶點(diǎn)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 背景:
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)!
那么,究竟什么樣的人可以稱得上是人才?企業(yè)如何定義與測(cè)評(píng)人才?
為什么有的企業(yè)人才充裕,有的企業(yè)總是人才短缺、捉襟見肘?
企業(yè)怎么樣才能打造好自己的人才梯隊(duì)?采取什么樣的措施才能獲取和培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需要的核心人才?
● 課程目標(biāo):
1、站在戰(zhàn)略的高度,采用系統(tǒng)的觀點(diǎn),深入思考本企業(yè)的人才觀;
2、掌握定義和測(cè)評(píng)企業(yè)人才的理念、方法和工具;
3、掌握企業(yè)如何從戰(zhàn)略的角度出發(fā)來規(guī)劃自己的人才梯隊(duì);
4、掌握獲取和開發(fā)企業(yè)人才梯隊(duì)的方法和工具。
● 授課方式:
大量的案例分析、實(shí)證研究、現(xiàn)場(chǎng)操作演練和問題討論等
● 課程大綱:
一、企業(yè)家的“人才觀”決定了企業(yè)究竟能走多遠(yuǎn)
1、從聯(lián)想集團(tuán)、TCL集團(tuán)全球化業(yè)務(wù)發(fā)展受挫說開去
(1)聯(lián)想并購(gòu)IBM以后,為什么業(yè)務(wù)出現(xiàn)大幅度下滑,虧損達(dá)數(shù)億美元?這其中跟柳傳志的人才觀有何關(guān)聯(lián)?
(2)TCL并購(gòu)湯普遜、阿爾卡特后,為什么出現(xiàn)業(yè)務(wù)一再下滑,這其中跟李東生的人才觀有何關(guān)聯(lián)?
2、華為全球化戰(zhàn)略成功啟示錄
華為的全球化戰(zhàn)略為何如此成功?這跟任正非的人才觀有何關(guān)聯(lián)?
3、企業(yè)家的人才觀與企業(yè)命運(yùn)相關(guān)性透析
通過比較研究,用大量海內(nèi)外案例、數(shù)據(jù)分析論證企業(yè)家的人才觀與企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性
4、企業(yè)家應(yīng)該確立什么樣的人才觀
(1)管理木桶理論與人才觀的意義
(2)通過分享成功企業(yè)家的人才觀,得到一些規(guī)律性、普遍性的啟示
(3)人才觀戰(zhàn)略推導(dǎo)模型與案例分享
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】: 根據(jù)本企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略推演未來企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持的人才觀
二、企業(yè)如何從戰(zhàn)略出發(fā)定義與測(cè)評(píng)人才
1、企業(yè)人才定義面面觀
(1)分享知名企業(yè)對(duì)人才的定義:GE、IBM、微軟、華潤(rùn)、華為、P&G、DHL等
(2)分享專家學(xué)者對(duì)人才的定義:冰山模型、洋蔥模型、中國(guó)傳統(tǒng)人才觀等
(3)分析人才定義中的核心構(gòu)成元素
(4)企業(yè)人才定義模型:從戰(zhàn)略—>組織—>崗位—>人才
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際,闡述本企業(yè)對(duì)人才的定義
2、建立企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)——從戰(zhàn)略出發(fā)構(gòu)建企業(yè)人才勝任力模型
(1)人才勝任力模型的類型
(2)人才勝任力模型構(gòu)建六步法
(3)人才勝任力模型構(gòu)建中的關(guān)鍵工具和技能
(4)知名企業(yè)勝任力模型構(gòu)建案例分享
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:本企業(yè)人才勝任力模型構(gòu)建分組演練
3、實(shí)施人才測(cè)評(píng)——評(píng)價(jià)中心法實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
(1)人才測(cè)評(píng)方法介紹與設(shè)計(jì)要點(diǎn)
(2)人才測(cè)評(píng)前期準(zhǔn)備
(3)人才測(cè)評(píng)實(shí)施流程
(4)人才測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:評(píng)價(jià)中心法應(yīng)用分組演練
4、人才測(cè)評(píng)在招聘、崗位競(jìng)聘等領(lǐng)域的應(yīng)用
(1)人才測(cè)評(píng)在招聘面試工作中的應(yīng)用
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:如何通過面試來識(shí)別候選人的崗位勝任力
(2)人才測(cè)評(píng)在崗位競(jìng)聘中的應(yīng)用
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:如何通過競(jìng)聘選拔來評(píng)價(jià)候選人的崗位勝任力
(3)人才測(cè)評(píng)在其他領(lǐng)域中的應(yīng)用
三、企業(yè)如何從戰(zhàn)略出發(fā)規(guī)劃和打造卓越的人才梯隊(duì)
1、企業(yè)人才梯隊(duì)分類模型
(1)基于戰(zhàn)略、價(jià)值鏈和貢獻(xiàn)的企業(yè)崗位分類模型
(2)基于崗位價(jià)值、能力和績(jī)效的人才分類模型
(3)知名企業(yè)人才分類模型分享
2、基于勝任力的企業(yè)人才梯隊(duì)規(guī)劃模型
(1)從戰(zhàn)略與組織職能出發(fā)的人才梯隊(duì)規(guī)劃模型
(2)從員工成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)的人才梯隊(duì)規(guī)劃模型
(3)從人崗匹配出發(fā)的人才梯隊(duì)規(guī)劃模型
(4)著名企業(yè)人才梯隊(duì)規(guī)劃案例分享:萬科、中國(guó)移動(dòng)、華為、GE等企業(yè)的接班人計(jì)劃和人才梯隊(duì)建設(shè)
3、選擇有效的人才獲取策略
(1)人才獲取三大策略比較分析
(2)企業(yè)發(fā)展不同階段對(duì)人才獲取策略的選擇
【案例分析】華為任正非的人才鍛煉計(jì)劃與聯(lián)想柳傳志的人才培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)比分析
4、基于勝任力模型構(gòu)建人才選拔、培養(yǎng)和退出體系
(1)勝任力模型與人才選拔機(jī)制
(2)勝任力模型與人才培養(yǎng)機(jī)制
(3)勝任力模型與人才退出機(jī)制
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:運(yùn)用勝任力模型構(gòu)建本企業(yè)的人才選拔、培養(yǎng)和退出機(jī)制
5、從戰(zhàn)略出發(fā)構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)
(1)運(yùn)用勝任力模型,通過人才篩選建立相應(yīng)人才庫(kù)
(2)為各類人才制定詳細(xì)培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃,并提供針對(duì)性的員工培養(yǎng)發(fā)展工具
(3)以崗位勝任力模型為標(biāo)準(zhǔn),搭建培訓(xùn)課程體系,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和效果
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:本企業(yè)核心人才梯隊(duì)規(guī)劃練習(xí)
結(jié)束:Q&A
● 相關(guān)認(rèn)證(可選)
資格證書費(fèi)用:中級(jí)¥600元/人 高級(jí)¥800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<人力資源管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。
● 師資簡(jiǎn)介
張柏 5年國(guó)際上市管理咨詢公司首席顧問經(jīng)驗(yàn),曾任海王集團(tuán)人力資源總監(jiān)、華為人力資源總監(jiān)助理、華為培訓(xùn)中心總監(jiān),南開大學(xué)和北京郵電大學(xué)兼職教授。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略和組織管理、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐。
其授課生動(dòng)活潑,深入淺出,采用案例教學(xué)、角色扮演、管理評(píng)估等授課方式,發(fā)人深省,實(shí)用性和操作性極強(qiáng)。
接受張柏老師服務(wù)的客戶有:浙江電信、上海電信、四川移動(dòng)、華為技術(shù)、東方通信、美的集團(tuán)、TCL集團(tuán)、格力集團(tuán)、聚友網(wǎng)絡(luò)、步步高、長(zhǎng)城基金、國(guó)泰君安證券、海通證券、廣發(fā)證券、招商證券、萬科集團(tuán)、金地集團(tuán)、華僑城地產(chǎn)、平安集團(tuán)、深圳國(guó)資委、順豐速運(yùn)、深圳巴士集團(tuán)、金帝食品等