【時間地點】 | 2009年3月20-21日 廣州 | ||
【培訓講師】 | JamesJiang | ||
【參加對象】 | 生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領班、拉長 | ||
【參加費用】 | ¥1980元/人 (含培訓費、資料費、午餐費及茶點) | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
● 培訓目標:
◇ 清晰、準確的理解現(xiàn)場主管在日常工作中的角色、作用及職位要求
◇ 領悟并掌握PDCA循環(huán),使用相關改進手段處理現(xiàn)場問題
◇ 掌握現(xiàn)場管理者時間分配技巧、做事原則與溝通方法
◇ 明晰如何打造具有出色完成任務能力的團隊
◇ 如何出色完成生產(chǎn)管理中的主要KPI
◇ 了解5S的真正意義和作用,并掌握推進方法
◇ 制定將所學技巧運用到實際工作中的行動計劃
● 課程背景:
一線班組長承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為一線主管,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
員工很嬌氣,不好管,管嚴了抱怨,管松了任務完不成
同樣的事故總是重復發(fā)生,再三叮囑也沒有用
現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆;
工人流動性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場總是在救火
布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距
團隊士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
自己忙得象“驢”一樣,仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等
如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層隊伍,在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質量、效率、士氣、設備、5S等各項核心指標?2天的《TWI一線班組長管理技能訓練》將告訴你一套系統(tǒng)而實用的現(xiàn)場管理方法。
案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場,再配以錄相和動畫教學,寓教于樂!
1980元+14小時=卓越的班組長
● 培訓大綱:
第一單元 班組長的角色、作用與職位要求
◇ 為什么茫、盲、忙?
◇ 案例分析
◇ 現(xiàn)場管理者的角色職責
◇ 管理的定義
◇ 管理者與上司的權利與義務
◇ 管理者對屬下的權利與義務
◇ 現(xiàn)場管理者的四大專業(yè)能力與四大通用能力
◇ 關于溝通影響力
◇ 關于持續(xù)改善力
◇ 關于人員管理能力
第二單元 夯實班組管理基礎--PDCA循環(huán)
◇ 案例分析
◇ PDCA循環(huán)(戴明環(huán))的定義
◇ PDCA循環(huán)與現(xiàn)場工作的聯(lián)系
◇ 運用PDCA循環(huán)具體推展工作
◇ 目標設定-SMART原則
◇ 制定計劃-5W1H1S的方法
◇ 原因分析工具-魚骨圖法與練習
◇ 計劃階段與執(zhí)行力的關系
◇ 現(xiàn)場工作任務分配
◇ 檢查的方式
◇ 持續(xù)改進過程與標準化
◇ 案例練習
第三單元 班組管理的時間分配與做事原則
◇ 班組管理者小張的工作案例
◇ 小張的管理之屋
◇ 孔琳的時間分配與計劃案例
◇ 管理者做事三原則
◇ 班組管理者分配問題的基本邏輯
◇ 管理者溝通四步驟
◇ 現(xiàn)場工作任務分配技巧
第四單元 如何打造卓越班組團隊?
◇ 團隊的重要性
◇ 提升團隊能力的方法
◇ 提升團隊士氣的辦法-激勵技巧
◇ 如何表揚與批評—動畫案例觀賞
◇ 如何應對員工的抱怨?
◇ 如何進行績效反饋?
◇ 如何整合團隊,處理人際關系與沖突?
◇ 現(xiàn)場主管如何建立威信?
第五單元 完成主要的生產(chǎn)指標(KPI)
◇ 工廠主要的生產(chǎn)指標(KPI)
◇ 良好的KPI意識與結果導向
◇ 如何提升團隊的執(zhí)行力
◇ 如何出色完成主要KPI
◇ 現(xiàn)場質量管理
◇ 現(xiàn)場效率提升
◇ 現(xiàn)場設備管理與OEE提升
◇ 現(xiàn)場主管常用的管理方法
◇ 現(xiàn)場管理看板的運用-演練
◇ 如何開好早晚會-演練
第六單元 班組管理基石--5S的含義與推行方法
◇ 為什么要推行5S?
◇ 5S的真正含義
◇ 5S推行步驟與技巧
◇ 紅牌作戰(zhàn)、目視管理
◇ 5S推行錄相觀摩-20分鐘
第七單元 總結與行動計劃書
◇ 我的現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀圖
◇ 我的現(xiàn)場管理目標
◇ 我的行動計劃書
● 講師簡介:
James Jiang:
天津大學工業(yè)工程學士,曾任施耐德生產(chǎn)部經(jīng)理,聯(lián)想生產(chǎn)部經(jīng)理、及索尼愛立信生產(chǎn)經(jīng)理,管轄10000人以上;卡夫食品企業(yè)生產(chǎn)一線主管及生產(chǎn)技術經(jīng)理,曾赴美、赴日深造生產(chǎn)管理技術和精益生產(chǎn)技術。具有10年以上生產(chǎn)管理經(jīng)驗。
擅長5S實施與目視管理、現(xiàn)場管理及改善、生產(chǎn)線員工崗位培訓體系建立、一線班組長技能培訓、生產(chǎn)績效KPI與執(zhí)行力等課程。曾培訓過聯(lián)想集團、可口可樂、伊利、英資萊爾德、五菱汽車、柯達、恩布拉科壓縮機等知名企業(yè)。姜老師在企業(yè)內(nèi)部一直擔任現(xiàn)場管理方面的內(nèi)部培訓師,具有豐富的授課經(jīng)驗。課程中錄相、案例討論、角色扮演、動漫學習等占課程的35%,占65%,能夠深入激發(fā)學員的學習興趣,寓教于樂。