【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2008年9月20-21日(周六、日)廣州冰花酒店 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 蔡巍 | ||
【參加對(duì)象】 | 事長、總(副)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及企業(yè)營銷中高層管理人士 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥2380元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材、證書、午餐等) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 課程背景
◇ 如何建立各個(gè)崗位應(yīng)該考評(píng)的項(xiàng)目
◇ 如何確定每個(gè)考評(píng)項(xiàng)目的量化指標(biāo)
◇ 如何推動(dòng)以及持續(xù)考評(píng)活動(dòng)的進(jìn)行
◇ 如何將考核評(píng)估與目標(biāo)管理相對(duì)照
● 課程大綱(部分):
一、績效管理的意義:
◇ 績效管理對(duì)企業(yè)、經(jīng)理的意義;
◇ 考核的方法的對(duì)比;
◇ 績效管理所面臨的困境;
二、目標(biāo)與指標(biāo)
◇ 什么是目標(biāo)?
◇ 目標(biāo)與任務(wù);
◇ 什么是指標(biāo)與指標(biāo)的性質(zhì);
◇ 選擇指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn);
◇ 什么是KPI;
◇ 指標(biāo)的類型
三、建立公司級(jí)的KPI
◇ 價(jià)值樹法;
◇ 魚骨圖與頭腦風(fēng)暴法;
◇ 關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法;
◇ 關(guān)鍵成功因素法;
◇ 目標(biāo)策略法;
四、平衡計(jì)分卡
◇ 平衡計(jì)分卡只是從四個(gè)角度找指標(biāo)嗎?——平衡計(jì)分卡的本質(zhì);
◇ 戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系?——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖;
◇ 平衡計(jì)分卡是按照長期、中期、還是短期計(jì)劃制定?——平衡計(jì)分卡與企業(yè)的長期、中期、短期規(guī)劃;
◇ 平衡計(jì)算分卡就是四個(gè)緯度嗎?公司級(jí)的平衡計(jì)分卡如何落實(shí)下去呢?——平衡計(jì)分卡的落實(shí);
五、如何分解KPI
◇ 如何分解KPI——上一級(jí)指標(biāo)與下級(jí)指標(biāo)的關(guān)系;
◇ 指標(biāo)的責(zé)任人;
◇ 指標(biāo)分解中的注意問題;
◇ 案例分析與練習(xí)
六、確定目標(biāo)——KPI的計(jì)分方式
◇ 設(shè)定目標(biāo)的痛苦;
◇ 設(shè)定目標(biāo)的原則;
◇ KPI的計(jì)分方法;
七、績效管理的周期
◇ 年考考什么?月考考什么?
◇ 長周期與短周期;
◇ 不同層次與職能部門的周期;
◇ 指標(biāo)的組合方式;
八、主基二元考核法
◇ KPI所無法解決的問題;
◇ 主要績效與基礎(chǔ)績效的關(guān)系;
◇ 如何在實(shí)踐中運(yùn)用主基二元考核法;
九、 KPI與薪酬掛鉤
◇ 薪酬與KPI的周期;
◇ 績效薪酬的幾個(gè)模式;
◇ 績效薪酬的比例;
◇ 績效薪酬中要注意的幾個(gè)問題;
十、推行績效管理所遇到的問題與對(duì)策
◇ 推行績效管理的組織模式與各個(gè)部門的職責(zé);
◇ 推行的程序;
◇ 績效管理與企業(yè)文化;
十一、計(jì)劃階段的績效溝通
◇ 什么是績效計(jì)劃;
◇ 績效計(jì)劃中溝通的問題點(diǎn):
◇ 定目標(biāo)中的溝通;
◇ 分解指標(biāo)中的溝通;
◇ 資源配置方面的溝通;
◇ 相關(guān)部門協(xié)作方面的溝通;
◇ 上下級(jí)溝通之間的技巧;
十二、績效計(jì)劃的執(zhí)行與輔導(dǎo)
◇ 績效輔導(dǎo)的意義;
◇ 輔導(dǎo)階段的重點(diǎn);
◇ 輔導(dǎo)階段如何發(fā)現(xiàn)顯性與隱性的問題;
◇ 常見的4種績效溝通的方式;
◇ 外部情況發(fā)生劇烈變化是如何解決;
◇ 輔導(dǎo)階段績效溝通的5個(gè)注意點(diǎn);
十三、反饋階段的績效溝通
◇ 反饋階段溝通的要點(diǎn);
◇ 反饋階段經(jīng)理與員工的角色;
◇ 面談的目的;
◇ 面談中需要注意的問題;
◇ 改進(jìn)計(jì)劃的制定;
◇ 如何與不同種類的員工進(jìn)行面談;
● 導(dǎo)師簡介
蔡巍(WEI CAI)老師,工商管理碩士,權(quán)威人力資源績效管理實(shí)戰(zhàn)專家。善長于人力資源管理,特別在績效與薪酬體系設(shè)計(jì)有很深造詣,形成了自己特有的實(shí)戰(zhàn)方法;曾為大型企業(yè)集團(tuán)、上市公司、連鎖業(yè)集團(tuán)、高科技公司等多個(gè)行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行過全面的人力資源咨詢服務(wù)!吨袊(jīng)營報(bào)》、《人力資本》等多家媒體專欄作家和專家評(píng)論員。
從2000年開始蔡巍先生受全國培訓(xùn)公司,顧問咨詢公司及民營,高科技公司之約,講授公開課,錄制教學(xué)片及舉辦企業(yè)內(nèi)訓(xùn),并以親和,深入的實(shí)務(wù)派風(fēng)格見長,授課企業(yè)達(dá)3千多家。
出版的書籍: 《奔跑的蜈蚣:如何以考核促進(jìn)成長》、《吹口哨的黃牛:以薪酬留住人才》、《KPI,“關(guān)鍵績效”指引成功》、《BSC,“平衡計(jì)分”保證發(fā)展》、《拿多少,業(yè)績說了算》等。