TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合班

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合班(唐平)課程介紹：

變：真正有用的培訓(xùn)，我們不僅要看課后學(xué)員評(píng)估的分?jǐn)?shù)高低，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化，小班授課，TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄，讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化，即便僅二天的綜合班我們承諾：讓你課前課后不一樣！
化：學(xué)員的一時(shí)變化不代表學(xué)員的行為永久固化，系統(tǒng)的課后跟蹤及課后實(shí)踐是學(xué)員行為內(nèi)化的保證，隨課程一起贈(zèng)送的1G培訓(xùn)師速成濃縮資料是學(xué)員由“變”到“化”的核心動(dòng)力。

● 課程簡(jiǎn)介：
本課程通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來(lái)幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能，以幫助學(xué)員更快更有效地成長(zhǎng)為一名真正的內(nèi)部講師。

● 培訓(xùn)目標(biāo)：
1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨(dú)立開(kāi)發(fā)比較成熟的課程；
2、讓我們的培訓(xùn)生動(dòng)活潑，員工不再視培訓(xùn)為“服苦役”；
3、讓內(nèi)部講師的職業(yè)形象，精神風(fēng)貌更職業(yè)，更專業(yè)；
4、如何把我們的課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓學(xué)員投入并樂(lè)意學(xué)習(xí)；
5、收集課程素材的幾招小竅門；
此外，學(xué)員在課程中還可以分享到唐平老師全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的自創(chuàng)課程理念：
 ◇ 頻道切換：一語(yǔ)洞穿多數(shù)內(nèi)部講師成長(zhǎng)中致命硬傷；
 ◇ “干--支--葉”法：把脈表達(dá)障礙，如何臨場(chǎng)豐富表達(dá)內(nèi)容；
 ◇ 面條理論：探尋“講解生硬，缺乏吸引力”的癥結(jié)源頭；
 ◇ “三四五”模式：化解課件設(shè)計(jì)難題，一字道破PPT設(shè)計(jì)玄機(jī)；
 ◇ “蒙太奇”手法：課程設(shè)計(jì)新手法,一技之法使事半功倍;
 ◇ 魅力黃金框：一道無(wú)形的框可以化腐朽為神奇；
 ◇ 金“OK”：OK手勢(shì)同時(shí)代表“三”，全系列課程一共分享23個(gè)跟“三”有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，只要記住這些高度濃縮的“三”，就熟記了課程的全部?jī)?nèi)容。

● 培訓(xùn)形式：25人以內(nèi)的小班開(kāi)課，采用講師講授、雙向互動(dòng)、案例分析、角色扮演和實(shí)戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練，引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng)，得到突破。

● 課程特色：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)間達(dá)30%，課程中穿大量的自評(píng)、互評(píng)環(huán)節(jié)。

● 相關(guān)認(rèn)證(可選)
認(rèn)證費(fèi)用：高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)，不參加無(wú)須交納)
備　　注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢；
2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片紅底或藍(lán)底；
3．課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；
4．此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。

● 課程大綱：
一、主題導(dǎo)入（150分鐘，其中40分鐘破冰凍導(dǎo)入，20分鐘視頻賞析，45分鐘學(xué)員一分鐘錄相，45分鐘講師點(diǎn)評(píng)）
視頻：《熊熊的故事》
破冰：進(jìn)化論
@每人一分鐘：超級(jí)講解員
二、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)（210分鐘，其中30分鐘視頻賞析，150分鐘右腦刺激分析及現(xiàn)場(chǎng)演練-含講師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員互評(píng)，30分鐘講師演練點(diǎn)評(píng)）
1、現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”
2、什么是培訓(xùn)體系的3+1
3、學(xué)員審視講師的人字路徑:如何搞掂學(xué)員?
4、腦白金:復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化
5、從”鮮花插在牛糞上”看刺激構(gòu)建
6、培訓(xùn)過(guò)程倉(cāng)庫(kù)分析
三、講師職業(yè)化訓(xùn)練（150分鐘，其中120分鐘發(fā)聲及肢體語(yǔ)言實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，30分鐘理論講授）
1、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命認(rèn)知
3、培訓(xùn)師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌
4、臺(tái)上培訓(xùn)師與臺(tái)下培訓(xùn)師
5、職業(yè)表達(dá)：培訓(xùn)師的名片@繞口令訓(xùn)練
6、培訓(xùn)師的人格魅力修煉
四、課程設(shè)計(jì)（240分鐘，其中120分鐘“梅菜扣肉理論”實(shí)戰(zhàn)演練-含學(xué)員互評(píng)，60分鐘理論講授，30分鐘學(xué)員教材編寫現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，30分鐘講師如何建立自己的素材庫(kù)實(shí)戰(zhàn)分享）
1、培訓(xùn)師的三個(gè)檔次
2、什么是“薄----厚----薄”原理？
3、你的素材來(lái)自哪里----另類眼睛發(fā)現(xiàn)美
4、四大元素的設(shè)計(jì)技巧
5、如何建立自己的百寶箱？
6、課程設(shè)計(jì)的“粗—大—米”
7、PPT----視覺(jué)美學(xué)的運(yùn)用及禁忌
五、現(xiàn)場(chǎng)展示（210分鐘，其中150分鐘四大精典教法研討運(yùn)用演練，30分鐘視頻賞析，30分鐘理論講解）
1、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)過(guò)程的幾個(gè)偽互動(dòng)
2、培訓(xùn)師的小竅門
3、培訓(xùn)過(guò)程四大沖程(四大模塊)
4、培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型
5、課程提問(wèn)五項(xiàng)技巧
整體式.特定式.開(kāi)放式.封閉式.修飾式
6、四大精典教法
案例.演示.游戲
7、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變五大對(duì)策
錯(cuò)漏.沉悶.質(zhì)疑.挑釁.高手
8、精彩點(diǎn)評(píng)三項(xiàng)原則
針對(duì)性.預(yù)見(jiàn)性.整體性

● 培訓(xùn)師介紹:唐平老師
   中國(guó)人民大學(xué)MBA班人力資源管理客座教授
   暨南大學(xué)EDP管理學(xué)院客座教授
   PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，PDP金牌授講師
   專注領(lǐng)域：培訓(xùn)師進(jìn)階成長(zhǎng)、人力資源管理、管理干部提升訓(xùn)練
   授課風(fēng)格：10年跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)HR經(jīng)理人的歷練，造就深厚的理論功底，生動(dòng)的表達(dá)和互動(dòng)技巧，授課以理論結(jié)合實(shí)際方式，運(yùn)用案例、寓教于樂(lè)，能讓學(xué)員充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。《深圳特區(qū)報(bào)》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體曾對(duì)唐老師授課現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道。
   經(jīng)歷：
   某國(guó)內(nèi)大型企業(yè)策劃網(wǎng)站的掌門人，
   歷任中國(guó)某知名IT企業(yè)集團(tuán)企劃經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，
   美國(guó)上市企業(yè)集團(tuán)任職人力資源經(jīng)理、行政總監(jiān)等職，
   咨詢數(shù)十家企業(yè)招聘體系、培訓(xùn)體系的建立，主導(dǎo)各類公開(kāi)培訓(xùn)上千場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)多人，其深厚的理論功功底，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幽默生動(dòng)的授課風(fēng)格深受學(xué)員好評(píng)。
   唐老師主講課程：《TTT》、《非人力資源的人力資源管理》、《魅力人格的三把金鑰匙》、《MTP》、《企業(yè)培訓(xùn)體系建立的3+1創(chuàng)新模式》、《塑造優(yōu)秀企業(yè)文化》、《口才訓(xùn)練與演講表達(dá)技巧》
   主要著作：《駝背上的行政管理》（與人合著）
   培訓(xùn)過(guò)的部分客戶： 中國(guó)南方電網(wǎng)（廣州局、南寧局、肇慶局、云南電力研究所）、深圳移動(dòng)、珠海電信、廣州本田、廣東粵電集團(tuán)、大亞灣核電、華能電力、廣西水利水電集團(tuán)、ITT（美國(guó)）、安費(fèi)諾（美國(guó)）、松鷹男裝、廣州地鐵、中國(guó)銀行肇慶分行、中國(guó)工商銀行順德分行、興業(yè)銀行、華南快速干線、南太電子、世成電子、合隆集團(tuán)（瑞士）、葉氏化工集團(tuán)、長(zhǎng)盈電器、廣東北電、晶冠科技、日東集團(tuán)、聯(lián)塑科技、億利達(dá)集團(tuán)、日本住友集團(tuán)、河北工大、申菱空調(diào)、興昂國(guó)際集團(tuán)、鄉(xiāng)下菜集團(tuán)、君蘭國(guó)際高爾夫球會(huì)、順德皇帝酒店、廣西山基地產(chǎn)、晶苑集團(tuán)、長(zhǎng)城教育、力同化工等近千家企事業(yè)單位。

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