【時間地點】 | 2008年11月19-20日 蘇州 | ||
【培訓講師】 | 王嵬威 | ||
【參加對象】 | 生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、倉庫主管、5S推進成員、班組長,一線員工等 | ||
【參加費用】 | ¥2400元/人 (含培訓費、資料費、午餐、培訓證書等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預(yù)約! |
● 課程背景
進入21世紀后,國際競爭越發(fā)激烈,企業(yè)為了在當今世界的經(jīng)濟戰(zhàn)爭中求生存、爭取勝利,不得不進行大規(guī)模的變革。因此,對制造業(yè)而言,單純將產(chǎn)品生產(chǎn)出來提供給消費者,恐怕很難繼續(xù)生存。那么,就要將“把顧客所期待的產(chǎn)品,優(yōu)質(zhì)、便宜、迅速、且安全送交到客戶手上”作為前提。
在此狀況下,企業(yè)采取各種行動,為了再生而絞盡腦汁的努力改善。企業(yè)如何希望采用一些改善措施,那么各種措施的基礎(chǔ)就是“5S”。
可是,各企業(yè)的決策者們總是抱有這樣的想法, 比如:“什么才是使企業(yè)持續(xù)生存下去的合理化措施呢,該如何做才好呢?”。單單持有這樣的想法,盲目追求新穎的東西,在根本沒有理解其本質(zhì)精髓的情況下,就這么只是關(guān)注技術(shù)和方法等等。就出現(xiàn)了“實施這個吧”、“做做那個吧”,到頭來半途而廢的失敗例子。當接下來的又有新穎事物出現(xiàn)時,馬上義無反顧地開始盲從。這就好比在沒有地基的前提下想要建造房屋,在沒有根系的樹木上期待結(jié)出累累果實一樣荒唐。所以很有可能出現(xiàn)“5S我早已經(jīng)做到了”之類的回答。但是,5S并不該是實施期間一過就該宣布終了的。
“5S”是企業(yè)的一種文化,是每個企業(yè)人切身體驗過、感受過的文化。企業(yè)是活生生存在著的,在令人眼花繚亂的環(huán)境中讓自身一邊激烈的進行變革,一邊生存下去。在活生生的企業(yè)身上寄生著的企業(yè)文化便是5S。連5S都做不到的企業(yè),又如何能做到合理化呢?5S正是在成為企業(yè)生存下去的基礎(chǔ)的同時,成為各個企業(yè)文化的基礎(chǔ)。
因此,絕對不能說5S已經(jīng)走到了盡頭。
正是因為人人歷來都耳熟能詳,所以5S看上去簡單易懂,但是放到真實的實際操作中卻是相當困難。我們想讓大家都了解真正意義上的5S,再一次的重新審視5S,并不希望僅僅停留在5S的表面就草草收場。
● 課程目標
• 使學員理解5S的內(nèi)涵和思維體系:學員將正確地把握5S的實質(zhì),認識5S能為企業(yè)和員工帶來的利益,以增強學員的承諾感
• 使學員掌握5S的方法體系:學員將全面、深入地學習5S實施過程中每一個步驟的要點及操作手法,確保5S的實施效果
• 使學員掌握5S的推進技能:學員將進一步學習整體推進5S活動的手法,創(chuàng)造一個良好的制度與環(huán)境,確保5S活動能夠持續(xù)不斷地進行下去
• 使學員增強發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的眼光:通過現(xiàn)場的實戰(zhàn)訓練,確保學員能對現(xiàn)場5S問題進行分析,并尋找解決方案
● 課程大綱
一 認識5S
• 做好5S的四個要素
• 什么是現(xiàn)場、改善和應(yīng)有姿態(tài)
• 5S的內(nèi)涵與思維方式
• 現(xiàn)場管理之屋
• 5S是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)
二 七大浪費
• 什么是動作?什么是工作?
• 7大浪費的表現(xiàn)分析
• 浪費尋找
三 5S前的準備
• 現(xiàn)場進行拍照的意義與要點
• 現(xiàn)場圖片演示
四 整理篇
• 整理的意義及應(yīng)有姿態(tài)
• 這樣的公司太危險了!
• “紅牌作戰(zhàn)”,用眼睛整理
• 案例解析——我們是這樣清楚污垢
五 整頓篇
• 整頓的意義及應(yīng)有姿態(tài)
• 杜絕臟亂不堪的現(xiàn)場
• 制定整頓的“三定”標準
• 恰到好處的“油漆作戰(zhàn)”
• 整頓的目視管理
• 案例解析——明確放置場所
六 清掃篇
• 車間就是公司的寫照
• 清掃的意義及應(yīng)有姿態(tài)
• 將清掃和點檢合二為一
• 如何不用手清掃
• 案例解析——將清掃和檢查結(jié)合起來
七 清潔篇
• 不要重復進行事后處理
• 清潔的“三不”主義
• 憑借預(yù)防整理改變組織結(jié)構(gòu)
• 憑借預(yù)防整頓提高工作效率
• 預(yù)防清掃形成“無污垢點檢”
八 素養(yǎng)篇
• 沒有規(guī)矩的車間沒有素養(yǎng)可言
• 支撐素養(yǎng)的三顆愛心
• 培養(yǎng)素養(yǎng)的5個方法
• 分清憤怒與訓斥的區(qū)別
九 5S的推進的工具
• 5S活動的管理——PDCA原則
• 預(yù)防5S——5Why法
• 小組討論:5S實施的原則和員工為什么做(不做)5S?
• 小組討論:克服消極因素的方法
十 現(xiàn)場5S的實戰(zhàn)訓練
• 現(xiàn)場5S問題點記錄
• 現(xiàn)場5S問題點原因分析
• 改善手法教育
• 使用檢查清單
● 講師介紹——王嵬威先生
設(shè)備工程與管理專業(yè)工程學士。曾任某中英合資陶瓷企業(yè)科長、5S/TPM推進事務(wù)局局長、流程改善項目負責人;某風力發(fā)電設(shè)備有限公司副總經(jīng)理;專業(yè)的5S/TPM項目推進顧問。
專長領(lǐng)域
曾接受過日本工廠管理專業(yè)顧問的系統(tǒng)培訓,為期2年。善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的細節(jié)問題,并提出合理的改善方向。擁有豐富的一線工作和工廠管理經(jīng)驗,具有扎實的5S、TPM理論基礎(chǔ),熟悉5S、TPM的全部推進過程。
授課風格課堂講解與現(xiàn)場實戰(zhàn)相結(jié)合,善于針對企業(yè)自身實際特點,展開現(xiàn)場教育;要求高,能使學員達到即學即用的目的;深知企業(yè)人工作之需求,結(jié)合其教學功底,使其培訓課程內(nèi)容深入淺出;善于運用互動的授課方式,幽默的語言,提高學員的積極性,結(jié)合案例營造課堂的參與性,受到學員與企業(yè)的一致好評。
輔導特點
深入企業(yè)實際,了解各層工廠管理與現(xiàn)場操作的狀況;建立目標導向式的指標評價體系,并圍繞企業(yè)關(guān)注指標提供項目建議,并展開現(xiàn)場活動;具有很強的企業(yè)項目推動能力,幫助企業(yè)解決推進過程中實際問題。
服務(wù)企業(yè)上海新意陶瓷機械、上海華潔紙業(yè)、臺灣吉祥工業(yè)、上海玻璃鋼研究所、杭州中糧美特、韓泰輪胎、上海貝特日用化工、迅達電梯(蘇州)、上海永力筆業(yè)、蒂森克虜伯匯眾、無錫微密、上海電氣、中集寶偉、上海實達精密、常州威康特塑料、住化電子材料、長江精工鋼結(jié)構(gòu)、安費諾-泰姆斯、江蘇西蒙奇通、薩帕鋁型材等企業(yè)。某個輔導項目中,圍繞績效指標,推動和輔導企業(yè)進行現(xiàn)場改善,讓客戶獲得有效的成本降低,直接收益三十幾萬。此外,還幫助某建筑材料企業(yè)達成良品率從94.5%提高到97%的預(yù)定目標。
企業(yè)反饋
優(yōu)點:易懂,通俗,激發(fā)士氣,理論與實踐相結(jié)合,圖文并茂;收獲:明白了TPM的含義,怎樣來運作。
——長江精工鋼結(jié)構(gòu)(集團)股份有限公司
課程設(shè)計的精而細,連環(huán)性很強,在這次的培訓中感受最深的是跨部門的溝通和技巧以及生產(chǎn)中常見問題的解決。
——安費諾-泰姆斯(常州)通訊設(shè)備有限公司
班組長自身的素養(yǎng)及現(xiàn)場管理技巧還有溝通傾聽的技巧。
——江蘇西蒙奇通電器有限公司
詳細分析了七大浪費的根源,在工作中的不足之處可以對號入座的檢討,明確了對存在問題的解決方法。
——住化電子材料科技(上海)有限公司
我知道你在我們這里不僅只是顧問,還非常積極介入到改進工作場所,幫助我們發(fā)現(xiàn)一些非常有用技術(shù)和方法。
——薩帕鋁型材(上海)有限公司