數(shù)據(jù)化管控提升生產(chǎn)績效

數(shù)據(jù)化管控提升生產(chǎn)績效(柳老師)課程介紹：

課程背景 
    沒有表格就沒有管理，沒有數(shù)據(jù)就沒有控制。如何結(jié)合表格驅(qū)動管理？如何借助數(shù)據(jù)實現(xiàn)現(xiàn)場的控制。所有數(shù)據(jù)的采集最后都要通過分析來得出結(jié)論，沒有數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)化管理也就無從談起。倘若沒有數(shù)據(jù)，結(jié)果將——
沒有數(shù)據(jù)就沒有辦法去衡量失與得）
沒有數(shù)據(jù)勢必造成好壞不分、優(yōu)劣不辨、打擊上進
沒有數(shù)據(jù)濫竽充數(shù)的事情就有可能發(fā)生，并產(chǎn)生異常
沒有數(shù)據(jù)管理者等于一個瞎子，出現(xiàn)盲人摸象的結(jié)果
沒有數(shù)據(jù)整個管理將陷入混亂，并不知道混亂在什么地方
……
有了數(shù)據(jù)，就意味著迅速反饋和精準(zhǔn)定位。┄┄
    設(shè)備管理專家試借助于多年設(shè)備人機效能開發(fā)的成功經(jīng)驗，以及多個精益化相關(guān)的運作，圍繞企業(yè)痛點，聚焦備件管理難點，在對《備件管理與備件優(yōu)化》優(yōu)化升級的基礎(chǔ)之上，重新研發(fā)了《價值下的備件優(yōu)化與備件降本》增強版。
 
培訓(xùn)目標(biāo) 
聚焦企業(yè)痛點，圍繞現(xiàn)場管理難點。借助于“做中學(xué)，學(xué)中作”的理念，以及企業(yè)“短平快”提升訴求，通過課堂訓(xùn)練，學(xué)員將——
學(xué)會用科學(xué)的方法站在系統(tǒng)的角度去審視與甄別該做與不該做的，分身去做更多的業(yè)務(wù)
掌握數(shù)據(jù)采集的手法，讓多維數(shù)據(jù)為企業(yè)效能的提升發(fā)揮功效
掌握至少5種車間表格的要點，及使用的注意事項
掌握數(shù)據(jù)分析的手法，構(gòu)建必要的數(shù)據(jù)邏輯為現(xiàn)場的消耗、效能奠定基礎(chǔ)
學(xué)會圍繞數(shù)據(jù)，采用必要的呈現(xiàn)方式，將數(shù)據(jù)作用發(fā)揮最大化
聚焦所采集的數(shù)據(jù)與分析的結(jié)果，進行數(shù)據(jù)創(chuàng)新踐行，實現(xiàn)價值最大化
 
課程大綱

第一單元 [數(shù)據(jù)導(dǎo)入]，數(shù)據(jù)在企業(yè)中的價值 第1節(jié) 數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)
數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的重要性
如果不能衡量 ，就無法管理
沒有數(shù)據(jù)是會導(dǎo)致怎樣個現(xiàn)象
第2節(jié) 數(shù)據(jù)需求產(chǎn)生的根源
上級要求/維持管理/改善管理/人才育成……
案例：圍繞日常管理要項選數(shù)據(jù)
車間都有哪些數(shù)據(jù)
沒有表格就沒有管理，沒有數(shù)據(jù)就沒有控制
數(shù)據(jù)化管理六步曲 

第二單元 [數(shù)據(jù)采集]，不同的角度探尋價值 第1節(jié) 數(shù)據(jù)采集
報表就是數(shù)據(jù)的載體
從開始就明確需要哪些數(shù)據(jù)
各部門管理數(shù)據(jù)參考表
車間生產(chǎn)日報表
報表=多樣的格式+動態(tài)的數(shù)據(jù)
分類定義的深度挖掘
數(shù)據(jù)收集的要求
第2節(jié) 表單案例
訂單情況匯總表
產(chǎn)品用料BOM表
重點工序生產(chǎn)能力核算表
訂單生產(chǎn)情況跟蹤明細(xì)表
外貿(mào)/內(nèi)貿(mào)銷售訂單審核利潤表
訂單情況生產(chǎn)匯總表
……

第三單元 [數(shù)據(jù)分析]，構(gòu)建必要的邏輯思維 第1節(jié) 數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析是“神馬”
數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀和趨勢
菜鳥型與數(shù)據(jù)分析型的區(qū)別
數(shù)據(jù)分析簡單方法
常用圖表類型與作用
第2節(jié) 數(shù)據(jù)圖表制作
確定所要表達的主題或目的
確定哪種圖表最適合你的目的
選擇數(shù)據(jù)制作圖表
檢查是否真實有效地展示數(shù)據(jù)
檢查是否表達了你的觀點
數(shù)據(jù)條&圖標(biāo)集
迷你圖
餅圖制作原則
復(fù)合餅圖
柱形圖—數(shù)據(jù)對比分析時經(jīng)常用到
小組練習(xí)
第3節(jié) 備件全價值流分析，全局眼光降本
備件全價值流
業(yè)務(wù)流程
關(guān)聯(lián)表單
核心要點
備件申購管理流程
備件領(lǐng)用管理流程
修舊利廢流程
案例研討：新機引進技術(shù)合同管理
壓力下的維修成本管控分析
維修技能與維修級別

第四單元 [數(shù)據(jù)報告]，提出解決問題辦法 第1節(jié) 圖表元素
讓圖表“五臟俱全”
圖表元素
圖表元素的屬性配置
第2節(jié) 圖表美化
圖表美化
圖表布局
配色
分離不同計量單位的折線圖
避免負(fù)值遮蓋分類軸標(biāo)簽

第五單元 [數(shù)據(jù)呈現(xiàn)], 邏輯報告進行演繹 第1節(jié) 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)之PPT
PPT制作10大原則
金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用
關(guān)鍵頁設(shè)計
封面/目錄頁/過渡頁/正文頁/封底
第2節(jié) 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)之看板
看板顯示焦點
看板是個亮點
看板著眼要點
精益管理活動看板

第六單元 [數(shù)據(jù)行為]，創(chuàng)新踐行價值最大化 我們部門的抱怨
通過軍令狀驅(qū)動目標(biāo)落地
借助3E卡實現(xiàn)“每人,每件事,每天”都在受控
使用看板來驅(qū)動目標(biāo)分解與落地
讓YCYA成為一套個人自我管理的制度
啟動FR快速反應(yīng)會議助力客戶價值
Tier 3層級會議快速傳遞問題
經(jīng)常性的業(yè)績對話有助于良好的過程把握

講師介紹：柳老師 

教育及資格認(rèn)證：

人社部注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
經(jīng)歷與專長：
柳老師曾任日本松下電器設(shè)備部經(jīng)理、美資博能特公司持續(xù)改善部經(jīng)理，從事生產(chǎn)及設(shè)備管理多年，并一直從事TPM持續(xù)改善推廣工作，曾赴日本系統(tǒng)接受過TPM培訓(xùn)。
5年以上輔導(dǎo)工廠推行5S、TPM改善與培養(yǎng)人員的經(jīng)驗，輔導(dǎo)過近30家企業(yè)60多個項目，涵蓋5S、效率改善、TPM、質(zhì)量改善等方面。
柳老師擅長的課程有：5S與目視化、TPM、TPM-OPL（單點課程）、班組現(xiàn)場改善等課程
咨詢業(yè)績：
全程參與國內(nèi)某鋁業(yè)公司精益TPM項目，通過柳老師的駐廠輔導(dǎo)項目，設(shè)備故障率下降30%
柳老師主導(dǎo)的深圳某制藥企業(yè)現(xiàn)場管理項目，除了關(guān)注指標(biāo)的變化，更關(guān)注人員的培養(yǎng)，在TPM項目中，通過柳老師的培訓(xùn)輔導(dǎo)跟進，人均單點課數(shù)量達1.2件，改善件數(shù)500件
服務(wù)過的客戶：
中煙集團下屬6家工廠（陜西、云南、廣東、江蘇等）、中海油（伊拉克魯邁拉、哈法亞項目、哈里伯頓項目、阿爾比爾項目、綠洲項目）、鞍鋼礦業(yè)（大孤山、齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、東鞍山、東燒廠）、福州大北農(nóng)生物科技、華潤三九、華潤九新制藥、世林冶金設(shè)備、韓國樂星機械等知名企業(yè)

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