VDA6.3-制造過程審核

VDA6.3-制造過程審核(劉老師)課程介紹：

培訓(xùn)目的：
    通過兩天過程審核培訓(xùn)使學(xué)員掌握過程審核的原理、流程和每個(gè)過程的審核要點(diǎn)和方法。

課程大綱：

第一部分：知識(shí)梳理
 ◇ VDA-QMC 出版物簡介
 ◇ 體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系
 ◇ 過程審核概述及最新變化
 ◇ 過程審核在第二方審核中的應(yīng)用
 ◇ 過程審核的評(píng)定方法和審核技巧
 ◇ FMEA/控制計(jì)劃（Control Plan）與過程審核
 ◇ 過程審核員的資格要求

第二部分：過程審核策劃與實(shí)施(VDA6.3)
1.過程審核指南
 2.過程審核流程
 3.過程審核條款—P1潛在分析
 4.過程審核評(píng)估
1）潛在分析評(píng)估
2）制造產(chǎn)品過程審核評(píng)估
3）服務(wù)過程審核評(píng)估
5.過程審核條款
1）過程審核調(diào)查表說明
2）項(xiàng)目管理
3）產(chǎn)品/過程開發(fā)策劃
4）產(chǎn)品/過程開發(fā)落實(shí)
5）供應(yīng)商管理
6）批量生產(chǎn)
7）顧客關(guān)懷、顧客滿意和服務(wù)
8）服務(wù)業(yè)過程審核
6.過程審核報(bào)告
7.過程審核案例分析

第三部分：實(shí)戰(zhàn)演練
 ◇ 分組模擬審核
 ◇ 講師點(diǎn)評(píng)
 ◇ 課程總答疑
書面考試及試卷講評(píng)(視實(shí)際需要)

講師介紹：劉老師
國內(nèi)知名大學(xué)工商碩士、6Sigma 黑帶、高級(jí)培訓(xùn)師、資深顧問。
資質(zhì)與專業(yè)領(lǐng)域：
 ◇ AIAG Qualified Trainer  AIAG認(rèn)可培訓(xùn)師
（ISO 9001:2015 & IATF 16949:2016標(biāo)準(zhǔn)及第一方/第二方審核員培訓(xùn)、五大核心工具、CQI-8、CQI-20等）
 ◇ DNV Qualified Senior Trainer挪威船級(jí)社高級(jí)講師
 ◇ TüV NORD Qualified 2nd Auditor 德國漢德第二方審核員
工作經(jīng)歷：
 ◇ 行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：20年；
 ◇ 曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù)，在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
 ◇ 后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理，在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場改進(jìn)方面擁有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域及長期客戶：
多年來主要為世界 500 強(qiáng)企業(yè)以及國內(nèi)優(yōu)秀成長型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢，包括:
電子及光通訊行業(yè)：愛立信、日立、西門子、三星NEC、松下、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團(tuán)、雪佛龍-飛利浦、固锝電子、大華股份、光圣科技、利奧電池、日立電梯---
汽車、工程機(jī)械及航天航空：大眾汽車、博世、卡特彼勒、小松（KOMATSU）、伊頓（EATON）、卡特彼勒、法雷奧、科世達(dá)、中聯(lián)重科、奇瑞汽車、江鈴汽車、格特拉克、萬向、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團(tuán)、上海薩克斯、德爾福、舍弗勒、延鋒偉世通、日本電裝、李爾汽車部件、韓泰輪胎、江陰貝卡爾特、江蘇興達(dá)、嘉興東方、耀華-皮爾金頓、京西重工、中鐵五局、聯(lián)合汽車電子、虎伯拉鉸接系統(tǒng)、博格華納、采埃孚倫福德汽車系統(tǒng)、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川（NISHKAWA）、NSK-AKS、恩歐凱、恩斯克、東洋輪胎、福耀---
醫(yī)藥/化工/紡織行業(yè)：眼力�。―OE咨詢）、Abbott、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團(tuán)、上海高分子材料研究所、梅特勒托利多、西川---
等國內(nèi)外知名企業(yè)，致力于推廣質(zhì)量問題突破性改善方法及世界級(jí)管理模式在組織內(nèi)的有效應(yīng)用。

培訓(xùn)方針：
“培訓(xùn)是解決問題的開端，實(shí)踐出真知，改善無止境�！�

課程特色：
通過深入淺出、生動(dòng)幽默的講解，運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn)；結(jié)合前期調(diào)研、針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤，讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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