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教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì)

教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì)課程
[課程簡(jiǎn)介]:本課程通過(guò)教練基礎(chǔ)、自我教練、教練技能三大板塊來(lái)讓學(xué)員熟練運(yùn)用聆聽(tīng)、觀察、支持等專(zhuān)業(yè)教練技巧,幫助他們清晰目標(biāo)、探索內(nèi)在思維模式、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源,以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2022年5月21-22日  廣州
【培訓(xùn)講師】 陳老師
【參加對(duì)象】 人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等。
【參加費(fèi)用】 ¥3800元/人 費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi),交通和食宿費(fèi)用自理。
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:教練式管理培訓(xùn)

教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì)(陳老師)課程介紹:

主講老師:陳老師
◆國(guó)家級(jí)心理咨詢師;
◆ACI美國(guó)心理協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師; 
◆中山大學(xué)時(shí)代華商客座教授;  
◆清華大學(xué)總裁班講師; 
◆ACMC國(guó)際認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練;
◆美國(guó)NLP學(xué)院國(guó)際認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師 ;        
◆MCF國(guó)際Meta--Coaching協(xié)會(huì)認(rèn)證大成教練;
◆薩提亞國(guó)際認(rèn)證治療師;
◆國(guó)際認(rèn)證完形心理治療師;
◆國(guó)際催眠治療協(xié)會(huì)認(rèn)證催眠&時(shí)間線治療師;
◆專(zhuān)注于實(shí)用心理學(xué)、教練技術(shù)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。致力于幫助企業(yè)建立良性溝通機(jī)制;同時(shí),精通家庭關(guān)系、個(gè)人身心成長(zhǎng),有著大量教練個(gè)案及心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。十幾年匠心精神,不間斷地研究人性和組織相關(guān)規(guī)律。對(duì)“人”的行為及行為背后的動(dòng)機(jī)覺(jué)察敏銳,往往能透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì),化繁為簡(jiǎn),一針見(jiàn)血。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣、節(jié)奏緊湊,實(shí)用落地。

課程簡(jiǎn)介
    組織心理學(xué)的奠基人埃德加•亨利•沙因曾說(shuō)過(guò)“組織需要的只是個(gè)人部分特定的活動(dòng),但前來(lái)工作的卻是整個(gè)人,人們會(huì)附帶許多不是組織預(yù)期的、與計(jì)劃不完全適合的態(tài)度、情感和感知!币幚砗门c組織計(jì)劃不完全適合的態(tài)度、情感和感知等問(wèn)題則需要教練式管理的幫助。
    本課程通過(guò)教練基礎(chǔ)、自我教練、教練技能三大板塊來(lái)讓學(xué)員熟練運(yùn)用聆聽(tīng)、觀察、支持等專(zhuān)業(yè)教練技巧,幫助他們清晰目標(biāo)、探索內(nèi)在思維模式、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源,以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。

課程大綱
 
一、教練式管理四大特點(diǎn)
1.支持力 2.覺(jué)察力 3.目標(biāo)性 4.靈活性

二、教練基礎(chǔ)篇
1.企業(yè)教練的定義
1.1什么是教練?
2.企業(yè)教練六大能力
2.1親和力             2.2聆聽(tīng)力             2.3提問(wèn)
2.4精準(zhǔn)回饋           2.5接收回饋           2.6誘導(dǎo)狀態(tài)
3.人本心理學(xué)概述
4.人類(lèi)的需求層次及自我實(shí)現(xiàn)
4.1生存需求         4.2安全需求         4.3愛(ài)與歸屬         4.4尊重需求
4.5認(rèn)知需求         4.6審美需求         4.7自我實(shí)現(xiàn)

三、自我教練篇
1.薩提亞自我冰山原理:探索可利用資源
1.1行為、語(yǔ)言、情緒、故事         1.2感受         1.3想法、信念
1.4期待                           1.5渴望         1.6生命力
2.自我教練

四、教練技能篇
1.親和力的建立
1.1溝通三要素            1.2先跟后帶            1.3語(yǔ)言柔順劑
2.情感銀行
3.強(qiáng)有力的聆聽(tīng)
3.1聆聽(tīng)的三層次            3.2聆聽(tīng)技巧            3.3聆聽(tīng)練習(xí)
4.教練式三級(jí)回饋
4.1零級(jí)回饋4.2二級(jí)回饋          4.3三級(jí)回饋


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