[課程簡(jiǎn)介]:隨著我國(guó)制造大國(guó)地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃,采購(gòu)策略、采購(gòu)項(xiàng)目管理流程來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2021年9月16-17日 上海 | |
【培訓(xùn)講師】 | 吳老師 | |
【參加對(duì)象】 | 營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、物流總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目管理及相關(guān)人員。 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4800元/人 (含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)) | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
課程背景:
隨著我國(guó)制造大國(guó)地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃,采購(gòu)策略、采購(gòu)項(xiàng)目管理流程來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。時(shí)代再次對(duì)采購(gòu)人員提出了更高的要求:
◇ 采購(gòu)成本占到產(chǎn)品成本的比例越來(lái)越高,為什么?
◇ 采購(gòu)成本控制,不再只是采購(gòu)部門(mén)的責(zé)任,為什么?
◇ 如何推動(dòng)研發(fā)、質(zhì)量、工藝、生產(chǎn)、供應(yīng)商一起來(lái)降低采購(gòu)成本?
◇ 如何有效控制庫(kù)存?降低庫(kù)存成本與風(fēng)險(xiǎn)?
◇ 如何制定供應(yīng)商合作策略與模式?如何制定采購(gòu)戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)?……
吳誠(chéng)博士(曾任:華為公司采購(gòu)總監(jiān);富士康供應(yīng)鏈高層主管;康佳集團(tuán)采購(gòu)總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理;現(xiàn)任:北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)等高校 總裁班 特聘講師),為此,基于對(duì)供應(yīng)鏈理論知識(shí)的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該《如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理?》課程。
課程特點(diǎn)及受益:
本次課程詳細(xì)介紹了如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)理論,核心框架及流程,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體,能令越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)關(guān)注如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并得以從中受益。
1、了解并掌握采購(gòu)項(xiàng)目的運(yùn)作模式、特點(diǎn),并熟悉了解各流程的要求與績(jī)效評(píng)價(jià)方法;
2、了解并掌握如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理的策略、基本方法、技巧、工具,及標(biāo)桿企業(yè)的做法,并能熟練應(yīng)用到實(shí)際工作中。
授課方式與特點(diǎn):
1. 豐富性與針對(duì)性。信息量大,專(zhuān)業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn);
2. 指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判斷,提供改善意見(jiàn)與建議,現(xiàn)場(chǎng)研討具體工作問(wèn)題;
3. 操作性與實(shí)效性。除了專(zhuān)業(yè)地進(jìn)行講解,將現(xiàn)場(chǎng)分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法,提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地;
4. 通俗易懂,參與性強(qiáng)。深入淺出,通俗易懂,專(zhuān)業(yè)問(wèn)題通俗化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠,不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問(wèn)質(zhì)疑,現(xiàn)場(chǎng)分析解答;
5. 氣氛活躍,妙趣橫生。因材施教,因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,風(fēng)趣幽默,旁征博引,氣氛活躍,輕松愉快中完成課程。
課程大綱:
第一部分 項(xiàng)目管理概述
1. 項(xiàng)目管理的基本定義
2. 項(xiàng)目的特征與分類(lèi)
3. 項(xiàng)目操作與日常運(yùn)作的區(qū)別
4. 項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵成功因素
5. 項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容
6. 項(xiàng)目管理環(huán)境:項(xiàng)目利益相關(guān)者
7. 進(jìn)行有效項(xiàng)目管理的十條指導(dǎo)原則
8. 項(xiàng)目在采購(gòu)業(yè)務(wù)中的應(yīng)用前景分析
9. 項(xiàng)目型組織在采購(gòu)業(yè)務(wù)中的角色演變
10. 如何組建項(xiàng)目型的采購(gòu)組織
★ 案例:項(xiàng)目管理“鐵三角”模型介紹;
★ 案例:某大型工程采購(gòu)項(xiàng)目管理案例分析的;
第二部分 項(xiàng)目立項(xiàng)管理
1. 如何選擇分析項(xiàng)目的需求?
2. 如何界定項(xiàng)目的范圍?
3. 如何分析采購(gòu)項(xiàng)目的利益相關(guān)者?
4. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
5. 如何獲得項(xiàng)目批準(zhǔn)與立項(xiàng)?
……
★案例:項(xiàng)目立項(xiàng)的模型分析與工具介紹;
第三部分 項(xiàng)目中的采購(gòu)計(jì)劃管理
1. 項(xiàng)目采購(gòu)的特點(diǎn)
2. 采購(gòu)項(xiàng)目的范圍與進(jìn)度表
3. 采購(gòu)項(xiàng)目的溝通計(jì)劃與風(fēng)險(xiǎn)管理
4. 采購(gòu)項(xiàng)目成本的分析
5. 項(xiàng)目合同中供應(yīng)商的選擇
6. 供應(yīng)商資格認(rèn)證
7. 供應(yīng)商信用調(diào)查
8. 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與認(rèn)證的原則
9. 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與誰(shuí)的詳細(xì)方法與步驟
10. 建立供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法
11. 建立分析機(jī)制與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
12. 合作伙伴關(guān)系的選擇標(biāo)準(zhǔn)與管理
13. 供應(yīng)商問(wèn)卷調(diào)查
14. 供應(yīng)商實(shí)地評(píng)審內(nèi)容
15. 供應(yīng)商評(píng)估體系介紹
★案例:某著名家電制造企業(yè)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與認(rèn)證的方法探討;
第四部分 項(xiàng)目中的采購(gòu)過(guò)程控制
1. 項(xiàng)目進(jìn)程(不同的項(xiàng)目進(jìn)展階段)
2. 項(xiàng)目不同階段中對(duì)采購(gòu)和物流的要求
3. 供應(yīng)商交期的控制
4. 供應(yīng)質(zhì)量和運(yùn)輸過(guò)程控制
5. 如何控制項(xiàng)目采購(gòu)中的種種矛盾?
6. 解決問(wèn)題的方法與技巧
★案例:如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理(工具介紹)?
第五部分 項(xiàng)目的監(jiān)控與控制
1. 項(xiàng)目計(jì)劃業(yè)務(wù)管理
◇ 如何做好需求管理(預(yù)測(cè)、計(jì)劃、訂單等)
◇ 制定預(yù)測(cè)的一般步驟與方法
◇ 如何管理及發(fā)放預(yù)測(cè)信息
◇ 常用計(jì)劃方法(物料計(jì)劃方法、訂貨點(diǎn)法、MRP、ABC、20/80等)
◇ 如何保證計(jì)劃的嚴(yán)肅性與靈活性
◇ 如何管理與評(píng)估計(jì)劃變更
◇ 如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃變更帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與成本損失
◇ 如何制定各種計(jì)劃管理報(bào)表及報(bào)告
2. 項(xiàng)目齊套業(yè)務(wù)管理
◇ 常用的物料齊套管理辦法及工具
◇ 如何運(yùn)用合理的庫(kù)存管理模式(JIT、VMI、JMI等)
◇ 如何建立安全庫(kù)存
◇ 計(jì)劃管理IT工具的應(yīng)用介紹(ERP、APS及其它輔助工具)
◇ 相關(guān)需求\獨(dú)立需求的管理
◇ 長(zhǎng)周期物料、高價(jià)值物料的計(jì)劃方法分析
◇ 生產(chǎn)欠料的原因分析
◇ 如何有效解決欠料(機(jī)制、措施、方法與工具)
◇ 物料基礎(chǔ)數(shù)據(jù)在采購(gòu)計(jì)劃中的重要性及管理技巧與方法
◇ 呆滯物料產(chǎn)生原因的分析與規(guī)避
◇ 如何處理例外信息
3. 項(xiàng)目庫(kù)存管理與控制
◇ 庫(kù)存控制的重要性
◇ 降低庫(kù)存的有效途徑分析
◇ 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的庫(kù)存控制方法與工具
◇ 庫(kù)存分析的方法與技巧
◇ 如何制定庫(kù)存監(jiān)控體系
◇ 庫(kù)存管理的基本方法及其優(yōu)缺點(diǎn)分析
◇ 庫(kù)存的分類(lèi):周轉(zhuǎn)庫(kù)存、緩沖庫(kù)存、安全庫(kù)存
◇ 物料在庫(kù)天數(shù)分析和計(jì)算
◇ 低周轉(zhuǎn)率的原因分析
◇ 庫(kù)存積壓資金的原因分析
◇ 呆滯料產(chǎn)生的原因分析
◇ 呆料處理的原則與要求
◇ 有效處理呆滯料的途經(jīng)
◇ 呆廢料預(yù)防技巧
◇ 呆廢料分析和評(píng)價(jià)技巧
◇ 內(nèi)部物流產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避辦法
★案例:某通訊設(shè)備制造企業(yè)S&OP機(jī)制簡(jiǎn)介(包括:銷(xiāo)售和運(yùn)作計(jì)劃(S&OP)操作實(shí)務(wù))
★案例:某通訊設(shè)備制造企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃結(jié)果及其處理辦法(采購(gòu)預(yù)測(cè))
★案例:某電器生產(chǎn)企業(yè)庫(kù)存失控的案例分析;
★案例:某大型通訊設(shè)備制造企業(yè)預(yù)、缺料處理辦法介紹;
★案例:某OEM制造企業(yè)欠料(RYG)處理辦法介紹;
第六部分 項(xiàng)目管理中的采購(gòu)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)管理
1. 采購(gòu)戰(zhàn)略管理與分析
◇ 策略1:集中認(rèn)證,分散采購(gòu)
◇ 策略2:“WIN-WIN”
◇ 策略3:與重要供應(yīng)商建立策略合作伙伴關(guān)系
◇ 策略4:采取多種采購(gòu)方式,并與供應(yīng)商共享采購(gòu)預(yù)測(cè)……
2. 采購(gòu)戰(zhàn)術(shù)及方案設(shè)計(jì)
◇ 戰(zhàn)術(shù)1:一般性方案
◇ 戰(zhàn)術(shù)2:低附加值加工類(lèi)
◇ 戰(zhàn)術(shù)3:高技術(shù)定制加工類(lèi)
◇ 戰(zhàn)術(shù)4:壟斷及準(zhǔn)壟斷供應(yīng)類(lèi)
◇ 戰(zhàn)術(shù)5:價(jià)格頻繁波動(dòng)類(lèi)
◇ 戰(zhàn)術(shù)6:配套類(lèi) ……
★案例:XX通訊設(shè)備制造企業(yè)采購(gòu)戰(zhàn)略探討;
第七部分:項(xiàng)目結(jié)束、評(píng)估與績(jī)效考核
1. 項(xiàng)目結(jié)束的流程
2. 項(xiàng)目采購(gòu)管理的目標(biāo)
◇ 獲得符合企業(yè)質(zhì)量和數(shù)量要求的產(chǎn)品或服務(wù)
◇ 以最低的成本獲得產(chǎn)品或服務(wù)
◇ 確保供應(yīng)商提供最優(yōu)的服務(wù)和及時(shí)的送貨
◇ 發(fā)展和維持良好的供應(yīng)商關(guān)系
◇ 開(kāi)發(fā)潛在的供應(yīng)商……
3. 項(xiàng)目中供應(yīng)商KPI體系的設(shè)計(jì)與發(fā)展
◇ QCT
◇ QCDS
◇ TQRDCSS
◇ 5R……
4. 項(xiàng)目的考評(píng)與總結(jié)
★案例:某集團(tuán)OEM&ODM供應(yīng)商考核體系介紹;
★案例:XX通訊生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)商等級(jí)管理與訂單分配原則介紹。
講師簡(jiǎn)介:吳老師
◇ 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院 總裁班 特聘教授
◇ 清華大學(xué) 總裁班 特聘教授
◇ 人民大學(xué) 總裁班 特聘教授
◇ 武漢大學(xué) 企業(yè)管理博士
◇ 國(guó)際貿(mào)易中心ITC項(xiàng)目 認(rèn)證講師
◇ 美注冊(cè)職業(yè)采購(gòu)經(jīng)理CPPM項(xiàng)目 認(rèn)證講師
◇ 英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS項(xiàng)目 認(rèn)證講師
◇ 英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)ILT項(xiàng)目 認(rèn)證講師
◇ 深圳新一代信息技術(shù)研究院 首席顧問(wèn)
◇ 東莞產(chǎn)業(yè)支援聯(lián)盟 特聘專(zhuān)家
職業(yè)經(jīng)歷:
曾在華為技術(shù)、富士康科技、康佳集團(tuán)工作十多年。
曾任:
1. 華為技術(shù)有限公司:采購(gòu)經(jīng)理、商務(wù)總監(jiān);
2. 富士康科技集團(tuán):物流與供應(yīng)鏈高層主管;
3. 康佳集團(tuán):采購(gòu)總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理。
主講三大課程系列:
1. 采購(gòu)與供應(yīng)商管理:《采購(gòu)流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理》《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》《戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商關(guān)系管理》《采購(gòu)談判策略與談判技巧》《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、選擇與管理》《采購(gòu)職業(yè)與能力提升》《如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理》《供應(yīng)商大會(huì)、論壇、專(zhuān)題演講》;
2. 物流與供應(yīng)鏈管理:《供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化》《供應(yīng)鏈全流程管理》《價(jià)值鏈&供應(yīng)鏈全成本管理》《精益供應(yīng)鏈管理》《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》《高效倉(cāng)儲(chǔ)與物料配送管理》《現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理》《工廠物流管理》《企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理》《電商(B2C)模式下的庫(kù)存控制與管理)》;
3. 生產(chǎn)運(yùn)作管理:《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)》《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》《庫(kù)存控制與優(yōu)化)》《精益生產(chǎn)與價(jià)值鏈&供應(yīng)鏈管理》《生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度管理》《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理者必備技能》《工廠物流管理》《生產(chǎn)運(yùn)作與庫(kù)存控制管理》《制造業(yè)庫(kù)存控制策略與技術(shù)》《工廠內(nèi)部物流管理》。
授課特點(diǎn):
1. 豐富性與針對(duì)性。信息量大,專(zhuān)業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn);
2. 指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判斷,提供改善意見(jiàn)與建議,現(xiàn)場(chǎng)研討具體工作問(wèn)題;
3. 操作性與實(shí)效性。專(zhuān)業(yè)地講解,輔以現(xiàn)場(chǎng)分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法,提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地;
4. 通俗易懂,參與性強(qiáng)。深入淺出,通俗易懂,專(zhuān)業(yè)問(wèn)題通俗化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠,不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問(wèn)質(zhì)疑,現(xiàn)場(chǎng)分析解答;
5. 氣氛活躍,妙趣橫生。因材施教,因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,風(fēng)趣幽默,旁征博引,氣氛活躍,輕松愉快中完成課程。