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企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造

企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造課程[課程簡介]:1、新生代員工已經(jīng)成為企業(yè)的主力軍,幾乎所有企業(yè)都越來越感受到了“85后”“90后”員工的“難管理”,而這一問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素。 2、中國企業(yè)正經(jīng)由“經(jīng)驗型管理”向“職業(yè)化管理”轉(zhuǎn)變,企業(yè)發(fā)展的核心是精英人才的可持續(xù)成長與建設(shè),企業(yè)通過建立專屬新型人才庫,大大降低人才開發(fā)成本。 3、工業(yè)4.0智能化時代,企業(yè)人才架構(gòu)已經(jīng)開始發(fā)生改變,而很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或HR管理人員面對這些變化與挑戰(zhàn),應(yīng)對辦法總是很有限,尤其是快速成長型企業(yè),業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸,嚴(yán)重制約企業(yè)戰(zhàn)略的實施。 ...

【時間地點】 2018年12月08-09日 上海
【培訓(xùn)講師】 李根穩(wěn)
【參加對象】 公司中高層管理者,各部門經(jīng)理/主管、HR管理及從業(yè)人員等
【參加費用】 ¥3800元/人 (包括資料費、午餐及上下午茶點等)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:企業(yè)精英人才培訓(xùn),人才系統(tǒng)培訓(xùn)

企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造(李根穩(wěn))課程介紹:

培訓(xùn)形式:“啟發(fā)式+互動式+轉(zhuǎn)化式”三位一體訓(xùn)練,以實效型工具為杠桿,視頻感知、案例剖析、現(xiàn)場演練、互動參與、分組研討、工具應(yīng)用等方式轉(zhuǎn)化落地。

課程背景:
1、新生代員工已經(jīng)成為企業(yè)的主力軍,幾乎所有企業(yè)都越來越感受到了“85后”“90后”員工的“難管理”,而這一問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素。
2、中國企業(yè)正經(jīng)由“經(jīng)驗型管理”向“職業(yè)化管理”轉(zhuǎn)變,企業(yè)發(fā)展的核心是精英人才的可持續(xù)成長與建設(shè),企業(yè)通過建立專屬新型人才庫,大大降低人才開發(fā)成本。
3、工業(yè)4.0智能化時代,企業(yè)人才架構(gòu)已經(jīng)開始發(fā)生改變,而很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或HR管理人員面對這些變化與挑戰(zhàn),應(yīng)對辦法總是很有限,尤其是快速成長型企業(yè),業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸,嚴(yán)重制約企業(yè)戰(zhàn)略的實施。

課程收益:
1、學(xué)會科學(xué)建立企業(yè)精英人才系統(tǒng),節(jié)約人力資源成本,制定科學(xué)的“人才強企”戰(zhàn)略,掌握正確的外部引進人才與內(nèi)部孵化人才的方法與工具。
2、通過企業(yè)人力資本運營與管理,推動企業(yè)人力系統(tǒng)由“人力資源”向“人力資本”轉(zhuǎn)變,最終完成“人才資本”戰(zhàn)略,做好人力資源的轉(zhuǎn)型、升級與創(chuàng)新,可以有效增強對技術(shù)的開發(fā)、提升創(chuàng)新能力、提高管理和生產(chǎn)經(jīng)營能力。
3、建立一套適合新生代員工的人才發(fā)展體系,突破企業(yè)傳統(tǒng)的培訓(xùn)與人力開發(fā)模式,有效降低人員流失率,尤其是精英人才的流失,提升企業(yè)核心競爭力,讓人才成為企業(yè)可續(xù)持發(fā)展的內(nèi)動力。
4、打造“賦能型教育系統(tǒng)”與“精英型文化系統(tǒng)”,開啟全員學(xué)習(xí)模型,建設(shè)人才梯隊,發(fā)展好教育,經(jīng)營好文化,提升整個企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力與文化力,讓企業(yè)品牌成為吸引人才、留住人才、發(fā)展人才的利器,推動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

課程大綱:

第一部分  工業(yè)4.0時代企業(yè)人才發(fā)展瓶頸與解決之道
一、企業(yè)人才發(fā)展的瓶頸
1、企業(yè)人力成本居高不下
2、新員工流失率越來越大
3、老員工敬業(yè)度越來越低
4、全員的創(chuàng)新力越來越差
5、企業(yè)缺乏完善的人才培養(yǎng)平臺與機制
6、成長型企業(yè)人才梯隊建設(shè)滯后于企業(yè)發(fā)展
二、人才的區(qū)分度
1、何謂人才
2、精英人才:精英人才選不對,金錢時間全白費
3、什么使華為成為成功的企業(yè)
三、案例+研討:
1、研討:人力資源管理(HRM)和戰(zhàn)略人力資源管理(SHRM)區(qū)別
2、案例一:阿里的人才標(biāo)準(zhǔn)
3、案例二:華為的人才標(biāo)準(zhǔn)
4、案例三:聯(lián)想的人才標(biāo)準(zhǔn)
5、案例四:IBM“長板凳計劃”
6、智庫:1825孵化器——打造智能化時代“人才銀行”
四、新生代人才的發(fā)展問題
1、90后新員工的選育問題
2、80后老員工的留用難題
3、工具:3H人力資本管理模型
五、解決之道:新生代精英人才成長地圖

第二部分  企業(yè)“人才強企”戰(zhàn)略與解決方案
一、企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著人才的開發(fā)
1、案例:小型企業(yè)做產(chǎn)品
中型企業(yè)育人才
大型企業(yè)建生態(tài)
2、成長型企業(yè)人才發(fā)展的核心是如何科學(xué)“育留”
3、工具:事務(wù)型HR向戰(zhàn)略型HR轉(zhuǎn)型
二、職業(yè)化人才是“人才強企”戰(zhàn)略的根本
1、企業(yè)管理缺乏規(guī)范化
2、員工從業(yè)缺乏職業(yè)化
3、工具:搭建企業(yè)差異化人才管理系統(tǒng)
三、定制化人才是“人才強企”戰(zhàn)略的核心
1、外部大學(xué)生定制引進
2、內(nèi)部老員工定向培育
3、工具:“外引內(nèi)育”人才梯隊建設(shè)新模型
四、企業(yè)發(fā)展的核心是精英人才的系統(tǒng)打造
1、案例一:精英人才離職的連鎖反應(yīng)
2、案例二:被瘋搶的大學(xué)生人才
3、案例:70后人才、80后人才、90后人才的發(fā)展規(guī)律
4、工具:適合新生代精英人才梯隊建設(shè)
五、解決方案:企業(yè)精英人才的頂層設(shè)計(工具)

第三部分  成長型企業(yè)的人力資本運營與管理
一、科學(xué)區(qū)分人力資源與人力資本
二、互聯(lián)網(wǎng)+時代人力資源的變革與創(chuàng)新
三、構(gòu)建人才開發(fā)與管理新模型,提升企業(yè)運作效率
四、案例:做好企業(yè)人力資本戰(zhàn)略SWOT分析
五、人力資本管理的發(fā)展趨勢
六、企業(yè)人力資本運營四個階段
七、建立科學(xué)的人力資本激勵機制
八、伯特人力資本管理模型
九、工具:新員工——基于勝任力的人力資本運營
十、工具:老員工——基于競爭力的人力資本管理

第四部分  新生代精英人才的孕育之路
一、新生代精英人才培養(yǎng)與發(fā)展五大誤區(qū)
二、如何選拔新生代精英人才
三、如何培育新生代精英人才
四、如何善用新生代精英人才
五、如何管理新生代精英人才
六、工具:新生代精英人才孕育新模型

第五部分  建設(shè)成長型企業(yè)專屬人才庫
一、改善傳統(tǒng)用人機制,促進人才合理流動
二、建立健全科學(xué)的人才系統(tǒng)與激勵機制
三、建設(shè)企業(yè)新型人才梯隊與人才孵化
四、如何進行企業(yè)人力資本增值
五、如何進行企業(yè)人力資本運營
六、工具:通過戰(zhàn)略性投資建設(shè)企業(yè)專屬人才庫

第六部分  企業(yè)“賦能型教育系統(tǒng)”的搭建
一、深度剖析新生代員工學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變與應(yīng)對
二、企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,提升培訓(xùn)效率與效果
三、建立企業(yè)內(nèi)部“短平快”教育平臺,應(yīng)對行業(yè)激烈競爭
四、成立企業(yè)人才發(fā)展委員會,建立企業(yè)專屬智力庫
五、對于真正的人才,企業(yè)如何提供“賦能”的平臺
六、工具:建設(shè)企業(yè)大學(xué)——每個企業(yè)都是一所大學(xué)
1、搭建企業(yè)新型學(xué)習(xí)機制與模型
2、開啟全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)與成長系統(tǒng)
3、培養(yǎng)和輸送內(nèi)部人才,最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人
4、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,為學(xué)員賦予專業(yè)作戰(zhàn)能力
5、企業(yè)大學(xué)如何與企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略結(jié)合
6、內(nèi)部講師團隊建設(shè)與課程體系建構(gòu)

第七部分  企業(yè)“精英型文化系統(tǒng)”建設(shè)
一、個體文化建設(shè)
1、德慧型文化
2、學(xué)習(xí)型文化
3、分享型文化
二、團隊文化建設(shè)
1、案例:阿里文化、騰訊文化、華為文化
2、執(zhí)行文化
3、家人文化
4、創(chuàng)新文化
5、共享文化
三、企業(yè)文化建設(shè)
1、硬件文化
2、軟件文化
3、核心文化
四、精英文化建設(shè)
五、企業(yè)品牌建設(shè)

第八部分  自由問答
1、自由問答
2、互動交流
3、行動方案

講師簡介:李根穩(wěn)
-----新生代員工管理教練
【講師背景】
職業(yè)化管理導(dǎo)師
新生代管理教練
中層管理培訓(xùn)專家
中小企業(yè)管理顧問
中國管理科學(xué)研究院特約研究員
中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證特約培訓(xùn)師
某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
中國講師300強    著作《中國新生代》
【個人簡介】
擁有8年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實踐經(jīng)驗:一所全日制高級中學(xué)從教經(jīng)驗,一家上市公司、兩家全國連鎖企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗;恒緣心理學(xué)應(yīng)用機構(gòu)、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、清華中旭商學(xué)院、武漢大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院、香港振華商學(xué)院、中國人力資源開發(fā)研究會等全國多家知名機構(gòu)特邀授課專家。
李根穩(wěn)老師擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力,結(jié)合企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗,獨創(chuàng)“差異化管理體系”與“心式管理學(xué)體系”;常年應(yīng)邀為各企事業(yè)單位、高校授課,年度授課量達100天以上,至今已使數(shù)萬人獲得思想、行為、能力的提升與改變,授課經(jīng)驗豐富,易學(xué)善用,實戰(zhàn)有效,受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。
【專注領(lǐng)域】
中國新生代成長與管理、職業(yè)化與陽光心態(tài)塑造、MTP中層管理系列、企業(yè)精英人才系統(tǒng)打造
【主講課程】
新生代管理系列:《80后卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《管心+管人+管團隊—新生代心式管理模型》《新生代員工管理智慧》《90后大學(xué)生“雛鷹計劃”特訓(xùn)營》《95后員工管理》《建立和諧員工關(guān)系》
職業(yè)化塑造系列:《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》《90后職業(yè)化塑造》《情緒與壓力管理》《如何成為一名職業(yè)化下屬》《打造金牌服務(wù)團隊》《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》《員工職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)》
管理技能系列:《MTP中層管理研修班》《領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)》《高品質(zhì)溝通技巧》《贏在執(zhí)行力》《高效時間管理與工作效率提升》《企業(yè)精英人才系統(tǒng)打造》《高效工作的管理方法》《打造高績效管理團隊》
【授課風(fēng)格】
講解張弛有度,內(nèi)容深入淺出,演繹通俗易懂,課后發(fā)人深省。幽默、風(fēng)趣、親切、生動靈活,以學(xué)員為培訓(xùn)主體,善于從問題本源,改善學(xué)員心智與態(tài)度,使其在培訓(xùn)現(xiàn)場逐步發(fā)生脫變。并深入企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研和專訪,自主研發(fā)多種實用的解決問題之工具和技巧,將理論性、趣味性與實效性相結(jié)合,體驗、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動式的教學(xué)方法,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變,深受企業(yè)和學(xué)員好評。
【學(xué)員反饋】
課堂氛圍熱烈融洽,老師思路清晰靈活,他通過真實案例再現(xiàn)、分組研討互動、短片視頻討論、角色扮演、活動體驗、游戲參與等方式,深入淺出、循序漸進,使得知識系統(tǒng)化、持續(xù)性、培訓(xùn)后可操作性強,產(chǎn)生正能量與行動力,為個人提供使之有效的工具與方法,易學(xué)、易懂、易用,能解決實際工作及生活中的問題。


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