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DFA-面向裝配的設(shè)計

【時間地點】 2016年3月25~26日 上海 (星期五~星期六)
【培訓(xùn)講師】 閔老師
【參加對象】 機械設(shè)計工程師,系統(tǒng)設(shè)計師,制造工程師,工業(yè)工程師,產(chǎn)品/項目經(jīng)理,成本經(jīng)理,硬件設(shè)計經(jīng)理,負責(zé)產(chǎn)品的成本管理和降低成本的措施,為新的或現(xiàn)有的產(chǎn)品。檢驗測量人員和經(jīng)理及相關(guān)管理人員等。
【參加費用】 ¥4000元/人 (含授課費,合影費、資料費,茶點、會務(wù)費,兩天午餐費)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:DFA培訓(xùn),面向裝配的設(shè)計培訓(xùn)

DFA-面向裝配的設(shè)計(閔老師)課程介紹:

計劃概述:
    產(chǎn)品組裝設(shè)計(DFA: Product Design for Assembly) 是指在產(chǎn)品設(shè)計早期階段考慮并解決裝配過程中可能存在的問題,以確保零件快速、高效、低成本地進行裝配。DFA是一種針對裝配環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌兼顧的設(shè)計思想和方法,就是在產(chǎn)品設(shè)計過程中利用各種技術(shù)手段如分析、評價、規(guī)劃、仿真等充分考慮產(chǎn)品的裝配環(huán)節(jié)以及與其相關(guān)的各種因素的影響,在滿足產(chǎn)品性能與功能的條件下改進產(chǎn)品的裝配結(jié)構(gòu),使設(shè)計出的產(chǎn)品是可以裝配的,并盡可能降低裝配成本和產(chǎn)品總成本。學(xué)員將學(xué)習(xí)和運用DFA的方法,原則和DFA軟件來分析降低成本的機會和重新設(shè)計的建議,以開發(fā)低成本的解決方案。

課程目標:
工程完成后,DFA的參與者將能夠:
1) 優(yōu)化設(shè)計成本的過程
2) 應(yīng)用產(chǎn)品的DFA 8原則和組件原則6
3) 部分減少的分析和設(shè)計
4) 確定最低的一部分計數(shù)機會
5) 確保零件組裝容易
6) 產(chǎn)品總裝效率基準和分析
7) 重新設(shè)計的解決方案,以降低成本

課程特色:
 ◇ 參賽者必須在一個位置,以確定成本減少的機會,在材料,裝配和操作電子ODM,EMS,汽車或其他勞力密集的組裝行業(yè)的費用。
 ◇ 最佳實踐分享項目,案例研究,視頻和技能示范。發(fā)行DFA的黃帶項目的完成和業(yè)務(wù)影響認證的基礎(chǔ)。
 ◇ 實戰(zhàn)案例:
 ◇ 汽車電機驅(qū)動總成設(shè)計,汽車車燈,控制器的裝配,摩托羅拉手機,東芝LCD等案例。

課程大綱:

時間

第一天

第二天

上午
9:00-12:00
(10:30-10:45
Break)

1. 定義和目標
- DFX:MASTER - DFM,DFA, DFS,DFS,DFT,DFE,DFR
- DFA的的好處
- 成本分解與目標成本
2. 產(chǎn)品開發(fā)周期
- 比較簡化設(shè)計的成本優(yōu)勢
- 描述作出某個設(shè)計決定成本的影響
- 描述最常見的設(shè)計過程
- 描述的優(yōu)化設(shè)計過程

5. 裝配效率和基準
- DFA的三個輸出
- 解釋有關(guān)組裝的產(chǎn)出成本,生產(chǎn)目標和質(zhì)量
- 描述如何組裝效率的輸出可以在基準
- 練習(xí)5.1:DFA的評價 - 消費類電子產(chǎn)品的標桿
6. 介紹DFA軟件
- 描述DFA軟件輸入的考慮。
- 描述處理時間的處罰
- 定義對稱的兩種類型
- 定義部件的操作和插入
- 示范:鼠標分析

12:00-13:00

下午
13:00-17:00
(14:45-15:00
Break)

3DFA的原則
- 描述產(chǎn)品的DFA 8原則
- 討論組件的DFA 6原則
- 案例研究:確定產(chǎn)品的功能和準則的應(yīng)用在手機,筆記本電腦和消費電子產(chǎn)品的DFA之間的關(guān)系
4.部分減少的分析與設(shè)計
- 定義部分的理論最低數(shù)量的概念
- 評估在一個給定的的程序集中的部分原因
- 重新設(shè)計一個給定的程序集
- 練習(xí)4.1:無線電房屋的基準分析

7.演練
- 消除/減少多余的部件和組件
- 消除/減少分散操作
- 減少部分的操作和插入時間
- 練習(xí):袖珍充電器組裝 - DFA的軟件
汽車電機驅(qū)動總成設(shè)計,汽車車燈,控制器的裝配
8. 做你的DFA項目
- 確定DFA的改善機會
- 設(shè)置基線
- 確定最小零件計數(shù)的機會
- 分析周期時間的影響因素
- 生成解決方案,并重新設(shè)計
- 驗證性能
- 評價DFA的指標
9. 課程回顧及案例研究
- 如何部署DFA的倡議,以O(shè)EM / EMS公司
- 貴公司/組織為組裝的成功設(shè)計

講師介紹:閔老師
    閔先生, 現(xiàn)任北京大學(xué)質(zhì)量與競爭力研究中心研究員、北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授,飛利浦合資大型半導(dǎo)體制造有限公司六西格瑪資深經(jīng)理,黑帶大師(MBB),教授級高級工程師,六西格瑪首席培訓(xùn)師與顧問;由于在六西格瑪管理推進工作中的杰出貢獻,被中國質(zhì)量協(xié)會聘任為全國六西格瑪管理推進委員會專家委員、DFSS小組核心成員;早期服務(wù)于上海儀表集團,先后任資深開發(fā)工程師、高級統(tǒng)計技術(shù)工程師、實驗設(shè)計DOE專家、業(yè)務(wù)改善高級經(jīng)理,負責(zé)建立過6套SPC控制系統(tǒng)。他曾接受過日本、美國、中國等多國設(shè)計與精益專家的指導(dǎo)或培訓(xùn),并在長期實踐中積累了豐富經(jīng)驗,經(jīng)過多年大量的一線實踐,總結(jié)并形成了適合中國企業(yè)市場開拓、研發(fā)創(chuàng)新與設(shè)計改進的完整方法。
    閔先生直接負責(zé)眾多 Sigma 項目和其他改善活動,培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的公司有通用汽車、寶鋼集團、博世、倍耐力、圣戈班、科勒、庫力索法、敏孚集團、華虹NEC、西門子、上汽、北汽、蘋果、延峰、科世達、中國化工、華潤雙鶴醫(yī)藥、黃河制藥、辛普勞、羅蓋特、可口可樂、福樂集團、貝克涂料、PPG涂料等。閔先生成功輔導(dǎo)了超過百名黑帶和一千多名六西格瑪綠帶,曾為亞洲多家知名企業(yè)及國際化集團公司導(dǎo)入近百個六西格瑪改善項目。
閔先生擁有多年跨國公司創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)計改進與六西格瑪改善項目實施和團隊領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,尤其是在創(chuàng)新與六西格瑪設(shè)計(DFSS)領(lǐng)域,如概念設(shè)計/ QFD/ CPM/ DFMEA/ TRIZ/ DOE/ 混料設(shè)計/ 田口設(shè)計/ 蒙特卡洛模擬/ DFX/ 公差設(shè)計/ 可靠性設(shè)計等方面具有極豐富經(jīng)驗,他樂于分享,幫助企業(yè)改善成效顯著,如:
§ 指導(dǎo)完成的寶鋼集團的“提高弱粘結(jié)煤配比,降低配煤成本”,為公司節(jié)約2258萬元/年,獲2009年度上海市質(zhì)量大獎,并申請了專利;
§ 敏孚集團的項目“汽車飾條直度改進項目”,獲浙江省2007年度質(zhì)量大獎,成功申請一項專利,取得5000多萬/年的收益。
§ 幫助歐司朗照明的可靠性培訓(xùn)與輔導(dǎo),形成了一套完整的檢測與抽樣的可靠性方案。
§ 成功輔導(dǎo)了400多個實驗設(shè)計項目,為世界級及國內(nèi)著名企業(yè)幫助增加經(jīng)濟收益累計超過人民幣26億元,僅2011年就超過7.6億元。
§ 持續(xù)三年每年為ASMC半導(dǎo)體公司完成指導(dǎo)超過40個六西格瑪黑帶/綠帶項目,年創(chuàng)造經(jīng)濟收益6000多萬元。
。。。
公開發(fā)行專著:
1. 《實驗設(shè)計(DOE)應(yīng)用指南》,ISBN: 978-7-111-32967-1,543頁,78元,機械工業(yè)出版社,2011.02
2. 《精益六西格瑪案例匯編》,ISBN: 978-7-5669-0131-6,  266 頁,35元,東華大學(xué)出版社,2012.09
內(nèi)部發(fā)行專著:
1. 《配方及混料設(shè)計》
2. 《穩(wěn)健設(shè)計與公差分析》、
3. 《精彩DOE案例錦集》等等。
授課形式
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。


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