摘要:在當(dāng)下的數(shù)字化時(shí)代,一方面各類數(shù)字化技術(shù)概念應(yīng)用比比皆是,但是另一方面從事供應(yīng)鏈管理的小伙伴們平時(shí)更多面對的還是處理不完的數(shù)據(jù)與報(bào)表,無論用的是什么系統(tǒng),到頭來用的最多的還是EXCEL,離所期望的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析總是相隔的那么遠(yuǎn),那么究竟如何提高供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析的能力,要學(xué)編程嗎?需要上系統(tǒng)嗎?還是……?...
課程背景:
在當(dāng)下的數(shù)字化時(shí)代,一方面各類數(shù)字化技術(shù)概念應(yīng)用比比皆是,但是另一方面從事供應(yīng)鏈管理的小伙伴們平時(shí)更多面對的還是處理不完的數(shù)據(jù)與報(bào)表,無論用的是什么系統(tǒng),到頭來用的最多的還是EXCEL,離所期望的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析總是相隔的那么遠(yuǎn),那么究竟如何提高供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析的能力,要學(xué)編程嗎?需要上系統(tǒng)嗎?還是……?
本課程將幫助學(xué)員了解、學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析的幾大抓手(數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)分析),經(jīng)常遇到的問題,以及如何借助0代碼工具及實(shí)用技能突破現(xiàn)有技能瓶頸、輕松實(shí)現(xiàn)千萬級數(shù)據(jù)量的自動處理、模型架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理以及分析決策應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理的量化決策。
課程目的:
了解大數(shù)據(jù)與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系
了解供應(yīng)鏈管理中哪些方面需要大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析
了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析的幾大抓手
學(xué)習(xí)最靠譜的量化、自動化、可視化“黃金組合”
掌握如何“治數(shù)”、“管數(shù)”、“用數(shù)”的基本概念及技能
介紹知名企業(yè)的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)應(yīng)用及分析的成功落地案例
參訓(xùn)對象:
對大數(shù)據(jù)應(yīng)用及量化決策感興趣,少走彎路、切實(shí)提升相關(guān)技能的供應(yīng)鏈從業(yè)人員(生產(chǎn)、采購、物流、計(jì)劃等領(lǐng)域)
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
第一天
1. 供應(yīng)鏈管理中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用概述
a) 大數(shù)據(jù)應(yīng)用的本質(zhì)
b) 應(yīng)用的幾大方面
c) 應(yīng)用的幾大抓手
2. 數(shù)據(jù)的采集
a) 分組討論:根據(jù)給定的案例,需要采集哪些數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于哪里
b) 應(yīng)用數(shù)字機(jī)器人做數(shù)據(jù)采集
3. 數(shù)據(jù)治理
a) 數(shù)據(jù)治理的重要性
b) 數(shù)據(jù)治理的幾大原則
c) 分組討論:經(jīng)常出現(xiàn)的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題以及應(yīng)對方法
d) 案例講解:物流成本數(shù)據(jù)規(guī)范應(yīng)用
e) 案例講解:如何通過數(shù)字機(jī)器人、數(shù)據(jù)庫及可視化建立高效的數(shù)據(jù)質(zhì)量管控應(yīng)用
第二天
4. 數(shù)據(jù)更新與管理
a) 更新需要注意的細(xì)節(jié)
b) 應(yīng)用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行大數(shù)據(jù)的管理和應(yīng)用,建立一個(gè)“小中臺”
5. 數(shù)據(jù)建模
a) 數(shù)據(jù)建模的基本概念
b) 案例分析1:庫存管理的數(shù)據(jù)建模
c) 案例分析2:供應(yīng)鏈控制塔的數(shù)據(jù)建模
6. 數(shù)據(jù)分析
a) 指標(biāo)與維度的設(shè)定:案例分析-分組討論
b) 實(shí)際案例應(yīng)用講解1:某500強(qiáng)制造型企業(yè)的供應(yīng)鏈控制塔
i. 庫存管理
ii. 總交付成本
iii. 風(fēng)險(xiǎn)鏈
c) 實(shí)際案例應(yīng)用講解2:某行業(yè)龍頭企業(yè)的跨境供應(yīng)鏈控制塔(B2B,B2C)
i. 客戶畫像
ii. 商品畫像
iii. 海外倉產(chǎn)銷協(xié)同補(bǔ)貨計(jì)劃
講師介紹:Henry老師
工作經(jīng)歷和擅長領(lǐng)域/特長:
20多年在甲方和乙方供應(yīng)鏈運(yùn)營管理及數(shù)字化應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn),擅長構(gòu)建高效共享協(xié)同的數(shù)字化系統(tǒng)平臺,建立完善的供應(yīng)鏈可視化體系。
歷任:
奧托立夫中國區(qū)物流總監(jiān)
博世(中國)總部物流項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
馬士基物流合同物流部負(fù)責(zé)人、操作部負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任:
馬士基大中華區(qū)供應(yīng)鏈方案高級專家,親自設(shè)計(jì)、開發(fā)、落地?cái)?shù)字化項(xiàng)目
某世界500強(qiáng)外資制造企業(yè)全球供應(yīng)鏈綜合協(xié)同平臺
某世界500強(qiáng)外資制造企業(yè)B2B供應(yīng)鏈控制塔
某世界知名快銷品公司中國區(qū)物流控制塔
某B2C國資控股公司供應(yīng)鏈控制塔
培訓(xùn)師的授課經(jīng)歷/領(lǐng)域/培訓(xùn)客戶:
15年任職公司內(nèi)部的常年供應(yīng)鏈數(shù)字化運(yùn)用(如PBI, ACCESS)培訓(xùn)
豐富的企業(yè)供應(yīng)鏈(B2B, B2C) PBI數(shù)字化運(yùn)用項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
豐富的供應(yīng)鏈數(shù)字化工具運(yùn)用公開課及內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
教育背景:
Henry 畢業(yè)于上海經(jīng)貿(mào)大學(xué)、學(xué)士
培訓(xùn)風(fēng)格:
將20多年的實(shí)操及管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際案例融會貫通于整個(gè)授課內(nèi)容中,注重實(shí)際運(yùn)用而非“紙上談兵”,使學(xué)員能夠深入淺出地掌握授課內(nèi)容。